2014年活动计划方案2.doc

2014年廊坊能动英语屋学员活动计划方案一、 活动背景2014年是廊坊能动英语屋真正新的开始的一年，也是面临挑战的一年；在这个全新的重要的一年里，我们在组织学员活动方面要尽心尽力、突出能动英语屋的特色和优势、着重向家长们展示孩子们在能动英语学习到知识的同时各方面也得了良好的培养和锻炼。因此，编制学员一年活动计划。二、 活动目的及意义1、 展示廊坊能动英语屋的特色、优势以及校园文化，塑造良好的形象2、 丰富学员在能动英语屋的文化生活，对能动学员进行多方面的培养3、 增强家长对能动英语屋的信任以及孩子对能动英语屋的热爱4、 促进潜在学员对能动英语屋的认知认可三、 活动构成 2014.3-快乐出行，低碳春天 2014.4-“FLY TO THE SKY”风筝比赛 2014.5-用童心温暖童心 2014.7-2014.9-2014艺术嘉年华（暨廊坊能动英语屋第一届艺术节） 2014.12.26-不给糖果就捣乱 2014寒假第一周-我们放假啦之滑雪快乐四、 活动开展时间2014.3参加人数能动全体学员、家长及身边的小朋友活动筹划负责部门督导部经费要求活动主题快乐出行，低碳春天活动地点文化艺术中心活动要求活动说明由廊坊能动英语屋发起，现有学员邀请自己身边的小伙伴及家长共同参与的春游徒步活动。活动路线：廊坊能动英语屋至文化艺术中心（2.5公里，预计用时40分钟）在去往文化艺术中心的途中设置游戏环节包括：游戏一、唱英文歌游戏二、正步、齐步、跑步、几步一停等切换前进游戏三、拉歌到文化艺术中心进行的游戏：游戏一、默契大比拼：分组进行，每组每次分别派出两名成员，用肩、颈、头部夹住气球前进，每组累积计时，时间最短的为优胜队，优胜队有选择下一个游戏对手的权利。游戏二、木棉花开：两组同时进行，争夺食物大比拼；由一名老师背对参加比赛的两组学员说“木棉花开”，在老师说的过程中参赛学员可以向食物方向移动，老师说完回头时每个人必须处于静止状态，无论处于什么姿势，若有仍在移动的学员组则回到原地继续参加比赛。游戏三、没大没小时间：每个同学轮流发言，把最想说的话跟对最想说的人大声说出来，先由一个老师示范。物料准备巧克力一盒、带有能动logo的帽子、带有能动logo的大旗、能动人偶、气球、打气筒、纸制的扩音器活动时长2.5小时费用自理时间2014.4参加人数能动全体学员及学员身边的小伙伴活动筹划负责部门督导部经费要求活动主题“FLY TO THE SKY”风筝比赛活动地点廊坊市人民公园活动要求活动说明参加比赛的单位为小组，每小组赛前分发一个空白风筝，由每组对风筝进行绘画，绘画内容是能能和动动或者能动英语屋的字样。各参加比赛的小组进行放飞，测量哪知风筝飞的最高最稳，由评委投票得出“最佳观赏奖”“漫游阳光奖”“最佳放飞奖”“最佳团体奖”评委由老师担任。最佳观赏奖：由评委对所有参加比赛的风筝，在可以放飞的基础上，对风筝的外形以及切合主题程度等方面给予评价。漫游阳光奖：由评委对风筝的放飞过程等方面给予的评价标准：（1）风筝在空中飞行的时间 （2）风筝在空中飞行的高度 （3）风筝飞行时放出的线长必须超过30米最佳放飞奖：由评委对风筝的放飞时的快慢等方面给予的评价最佳团体奖：由评委对各组的团队合作等方面给予评价物料准备：空白风筝、带有能动logo的衣服、奖状、奖品活动时长：2-3小时时间2014.5参加人数能动全体学员及学员身边的小伙伴活动筹划负责部门督导部经费要求活动主题用童心温暖童心活动地点万达广场活动要求活动说明在六一儿童节来临之际，倡导孩子们将自己认为有价值的物品进行义卖，义卖获得的钱则用来帮助孤儿院的孩子们改善生活条件和学习条件。每个老师每次带领2到3个孩子到商场进行活动，由学员自己与陌生人用英语进行沟通，老师要做的只跟随、不干扰学员做的决定和陌生人沟通，有问题时帮助学员解决。所有人结束义卖后，由老师带领学员将募集到的钱送到孤儿院。活动前期准备 1、老师跟孤儿院进行沟通 2、义卖活动进行前的上课要教学员义卖时所用的英语 3、义卖时学员要穿着能动英语的衣服活动时长 不同班次的学员的义卖活动分期进行，所有义卖结束后，带领全体学员将钱送到孤儿院。 预计每次1个小时，整次活动持续3周。时间2014.7-2014.9参加人数能动全体学员活动筹划负责部门督导部经费要求活动主题2014艺术嘉年华（暨廊坊能动英语屋第一届艺术节）活动地点展览场地设在多功能厅；闭幕演出设在XXX礼堂活动要求活动项目：歌舞类：乐器演奏、独唱、小合唱（3-5人）、大合唱（5人以上）、舞蹈表演；语言类：小品、话剧、诗歌朗诵；展览类：、摄影作品、手工制作（雕塑、泥塑等）、毛笔字作品比赛、绘画作品比赛活动时间安排：2014.7月艺术节开幕式并发放艺术节比赛清单；2014.8.10之前上交展览类作品；2014.8.15歌舞类、语言类节目预选赛；2014.827上午：闭幕式暨歌舞语言类节目决赛，并宣布展览类作品比赛结果；下午：参观获奖作品展览。活动时长一天时间2014.12.26万圣节参加人数能动全体学员活动筹划负责部门督导部经费要求活动主题不给糖果就捣乱活动地点管道局八、九生活区活动要求与学员家长沟通，联系在管道局八、九区认识的家庭，提前送去糖果并告知万圣节当日会带学员来要糖果，请予以配合。学员分成小组活动，由不同老师带队，获得糖果多的组获胜，奖励能动币或其他小礼物。 要求学员进行异装打扮。活动时长1-1.5小时时间2014寒假第一周参加人数能动全体学员及家长活动筹划负责部门督导部经费要求活动主题我们放假啦之滑雪快乐活动地点廊坊附近滑雪场活动要求费用自理活动时长一天5、 备注 为避免与其他培训机构冲突，活动无法进行，以下活动为备选。时间2014.6.1六一儿童节参加人数能动全体学员及家长活动筹划负责部门督导部经费要求活动主题致童年-2014儿童节快乐活动 地点小型运动场活动要求活动项目1、 春播秋收：参赛学员分成两组间隔30米迎面而站，中间等距离放上10个呼啦圈，一组排头手提小筐，小筐里面有10个沙包，听到口令后拎起小筐边跑边把沙包放进小呼啦圈内，一个小呼啦圈放一个沙包，放完后，将小筐给另一组排头，另一组排头边跑边将沙包收入小筐内，先收完的算赢。2、 过河：每组一个家长一个学员，每组三块木板，学员与家长先后跳在木板上，然后家长拾起后面的木板放在前方，反复进行，先到达终点的家庭获胜。3、 集体跳绳比赛：专为妈妈们准备的项目。4、 6人7足5、 套圈：每组三人，听到指令一人将呼啦圈从头往下放到地上，另一人双脚跳入圈内，从下往上拿出交给第三人；第三人与第二人重复第一人和第二人向前移动，以此类推，先到达终点的获胜。6、 推小车：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。活动时长一下午时间2015.1.1参加人数能动全体学员活动筹划负责部门督导部经费要求活动主题“廊坊能动英语杯”辩论赛 活动 地点青四、青五、青六、多媒体活动要求比赛规则：每组三人；先进行小组赛，接下来是淘汰赛，然后是半决赛以及决赛。一辩陈述立论辩词两分钟，正反方轮流进行；二辩提问两分钟，仅能由对方二辩回答，正反双方轮流进行；自由辩论五分钟，正方双方轮流发言；三遍陈词2分钟，先由反方进行。辩论题目：1、 Some people prefer to live in a small town.Some people prefer to live in big city.2、 The internet does more good than harm to students.3、 Some people prefer to study alone.Some people prefer to study with a group of students.4、 Should we learn more English in primary school?5、 Should our parents give us pocket money ?6、 Does computer help us in our study?7、 do you think sport is important?8、 How much homework is enough homework?9、 Are girls better than boys10、 Should school uniforms be mandatory? 时间2014.5.11参加人数能动全体学员及家长活动筹划负责部门督导部经费要求活动主题母亲节亲子水上运动会活动地点游泳馆活动要求活动项目1、 水上拔河2、 水上排球：模拟排球比赛形式，每次两组队员参加比赛。11分制，赢球即得分，每两球换发，每组队员5人，男女不限，妈妈或者孩子不限。评出最佳球员。3、 水上捞球接力赛：在游泳池中撒入波波球，由孩子在游泳池捞球交给岸边的妈妈，哪组用时最少就是获胜组。4、 游泳比赛：分为儿童组和家长组分别进行。活动时长一下午费用自理时间2014.4参加人数能动全体学员、家长及身边的小朋友活动筹划负责部门督导部经费要求活动主题小伙伴去哪儿？活动地点北京百望山活动要求活动说明 由廊坊能动英语屋发起，现有学员邀请自己身边的小伙伴及家长共同参与的春游活动。在去往百望山的途中设置游戏环节包括：游戏一、快说单词对抗赛：对抗在两个小组中进行，在老师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即读出第一单词，第二组的第一名学生接着读出第二个单词，说错或者不能立即说出单词的记负分，最后哪组扣分最少为获胜。游戏二、找伙伴：对抗在全部小组中进行，例如