（人教通用版）2020版高考语文复习专题十二实用类阅读Ⅱ讲义（含解析）.docx

实用类阅读总体要求阅读和评价中外实用类文本。了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。阅读实用类文本，应注重真实性和实用性，准确解读文本，筛选整合信息，分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。简释：圈定文本范围：体裁新闻、传记、报告、科普文章；类别中外实用类文本。明确文本重点：注重真实性和实用性。指出考查重点：准确解读；筛选整合；分析评价；探讨。分项考点1理解B(1)理解文中重要概念的含义简释：所谓“重要概念”，是指文中涉及的各领域中的专业术语及科学原理等。所谓“含义”，一般指其内涵与外延。(2)理解文中重要句子的含意简释：“重要句子”在实用文中往往指，在内容上关系到文章主旨或某部分主要意思的句子，在结构上有总领性、总结性或过渡性作用的句子。2分析综合C(3)筛选并整合文中信息简释：这个考点应包括三个关键词：标准、筛选、整合。所谓“标准”，就是在“筛选”前需要明白的目的、要求和方向。这是很重要的一步。所谓“筛选”，就是根据“标准”，经过辨别，把相关信息提取出来。“筛选”说明文本中信息较杂，需要根据问题核心作出选择和辨别。所谓“整合”，就是根据标准，将文中相关的而又分散的信息集中起来，并加以处理。“整合”说明需要对于筛选出来的信息进行提取、压缩、合并或者删减、替换，只有这样，才能保证信息的全面、准确、简练。(4)分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思简释：所谓“语言特色”，即文本呈现出来的语言个性。实用文文体不同，语言表达特色也就各不相同，如传记语言文学化，新闻语言客观而不乏生动，调查报告准确平实。“把握文章结构”主要是理清文章思路和写作顺序，了解文章的基本结构特点；“概括中心意思”则是在把握文章结构的基础上，掌握文章的主要内容并能简要概括出来。“把握文章结构”和“概括中心意思”互为表里，往往是一个问题的两个方面。(5)分析文本的文体特征和主要表现手法简释：文体基本特征是指传记、通讯、报告、科普文章作为实用类文本分析它体现的这一类文体的根本特征、作品具体的文体特征、作者选择的文体表现特征。表现手法，一是指传记、通讯、报告、科普文章中的主要表达技巧，侧重衬托、对比、铺垫、点睛等表现；二是指描写、议论、抒情、说明、记叙等表达方式；三是指首句标目、首段领起、过渡、归结、卒章显志等结构方面的特点。3鉴赏评价D(6)评价文本的主要观点和基本倾向简释：评价文本的主要观点和基本倾向，通常指能够对作者的主要观点和看法作出中肯适当的评述，判断其正误，分析其意义，有时还要谈出自己对作者的观点态度的体会与认识，要融进自己对人生、社会的某一方面的感悟。(7)评价文本产生的社会价值和影响简释：所谓“社会价值”，是指文本在当时社会所起的积极作用，而“影响”则有积极的与消极的。评价要关注当时整个社会价值取向或某些阶层的价值取向，要尊重事实。(8)对文本的某种特色作深度的思考和判断简释：所谓“深度”，就是要深入地非一般性地分析，对某种特色要能在肯定其积极的一面的同时，也能准确地看到它不足的一面。“作深度的思考和判断”，首先要能指出这种特色，然后联系文章说一说为什么要营造这种特色，还要进一步指出这种特色的好处、效果或不足，如果能提出一些建设性的意见就更好。4探究F(9)从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神简释：“不同角度”可以是正面的角度、反面的角度、当事人的角度、旁观者的角度，等等。“不同层面”指的是文本可达到的层次，如深层、浅层，实用层面、美学层面、哲学层面；可能涉及的范畴，如政治、经济、科学、文化、风俗、娱乐、艺术等。“人生价值”是指人生正能量，即激励人们向高、向上、向善的精神品质，包括进取意识、奋斗精神、意志品质、无私奉献、助人律己等人生正向价值。“时代精神”指能够反映时代主旋律，体现时代发展趋向的精神品质，如创新发展、合作双赢、追求卓越、敬业爱岗、关爱他人、关注环境等。(10)探讨作者的写作背景和写作意图简释：“作者的写作背景”是指作者在写作某一作品时，自身的生活经历、所处的时代，尤其是那些对作者及其创作起作用的社会环境。实用类文本写作求真实、忌虚构，其背景对于内容解读的指示作用更显重要。“写作意图”是指作者在写作时，希望其作品达到的某种目的，也就是作者为什么写作该作品，有时也会涉及该作品给社会带来的影响等方面。探讨作者的写作背景和写作意图，必须将作品与作者联系起来，从作者及其创作的角度来更深入地探究作品的丰富意蕴及作品价值。(11)探究文本中的某些问题，提出自己的见解简释：“问题”与“见解”有三个层面：结构层面、语句层面、表达层面。“问题”与“见解”必须立足文本，且必须是“自己的”独得之见。同时，必须是文本内探究，即必须切合作者的背景与创作意图，见解必须是作者意图的具体、真实呈现。年份卷别文体标题/话题三年试题考点题号题干分值2016卷传记(连续性文本)寻找属于自己的句子12(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是5分(3)(4)12(2)为什么说1985年是认知陈忠实的标志性年份？请结合材料简要概括。6分(3)(4)12(3)文中认为“属于陈忠实的句子永留人间”，为什么？请结合材料简要分析。6分(3)12(4)陈忠实的“剥离”和“寻找”是什么关系？有哪些表现？请结合材料详细说明。8分(9)卷传记(连续性文本)吴文俊的数学世界12(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是5分(3)(4)12(2)吴文俊的数学研究为什么能够取得创造性成果？请结合材料简要分析。6分(3)12(3)对我国的数学基础教育，吴文俊有哪些心得？请结合材料简要概括。6分(3)(4)12(4)作为一位杰出的数学家，吴文俊对物理学、文学艺术等也有广泛的兴趣。请结合材料，就兴趣广泛与专业研究的关系进行分析。8分(9)卷传记(连续性文本)一代通儒顾炎武12(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是5分(3)(4)12(2)从日知录的成书过程来看，顾炎武治学有什么特点？请结合材料简要概括。6分(3)(4)12(3)梁启超生平最敬慕顾炎武的为人，认为他不但是经学大师，而且是世人楷模。这是为什么？请结合材料简要分析。6分(4)12(4)后人将顾炎武“保天下者，匹夫之贱与有责焉”归纳为“天下兴亡，匹夫有责”。请结合材料及相关知识，谈谈你对这一观点的看法。8分(9)2017卷新闻报告(非连续性文本)央视纪录频道7下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是3分(3)8下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是5分(3)(4)9根据上述材料，概括说明中央电视台纪录频道开播初期与美国国家地理频道在制播运营模式方面的不同。4分(4)卷新闻(非连续性文本)垃圾分类7下列关于民众对垃圾分类认知与实践相关情况的理解，不正确的一项是3分(3)8下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是5分(4)(7)9怎样才能有效推进我国的生活垃圾分类？请结合材料简要概括。4分(4)卷新闻报告(非连续性文本)博物馆服务社会和经济7下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是3分(3)8下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是5分(3)(4)9根据上述材料，概括说明博物馆在科研方面的作用。4分(4)2018卷新闻(非连续性文本)量子通信7下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是3分(3)8下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是3分(3)(4)9以上三则材料中，人民日报自然读卖新闻报道的侧重点有什么不同？为什么？请结合材料简要分析。6分(4)(8)卷新闻图表(非连续性文本)知识产权7下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是3分(3)8下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是3分(4)9促进高校科技成果转化需要哪些相关方协作？简述各方所起的作用。6分(4)卷新闻图表报告(非连续性文本)图书出版的数字化转型7下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是3分(3)8下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是3分(3)(4)9在“互联网”的影响下，图书出版业发生了哪些转变？请简要概括说明。6分(4)(说明：考点序号见前面“分项考点”的序号)1从考点出现频率看，几乎全集中在(3)和(4)中的概括作品主题上，体现了实用类文本考查的最大原则“重信息获取”。2从文本出现频率看，非连续性文本成为主体，新闻成主流。3从题型与分值看，从2017年开始，题型是“两选一主”，分值稳定在12分。全国卷一、(2018全国)阅读下面的文字，完成文后题目。材料一：日前，中国科学院在京召开新闻发布会对外宣布，“墨子号”量子科学实验卫星提前并圆满实现全部既定科学目标，为我国在未来继续引领世界量子通信研究奠定了坚实的基础。通信安全是国家信息安全和人类经济社会生活的基本需求。千百年来，人们对于通信安全的追求从未停止。然而，基于计算复杂性的传统加密技术，在原理上存在着被破译的可能性。随着数学和计算能力的不断提升，经典密码被破译的可能性与日俱增。中国科学技术大学潘建伟教授说：“通过量子通信可以解决这个问题。把量子物理与信息技术相结合，利用量子调控技术，用一种革命性的方式对信息进行编码、存储、传输和操纵，从而在确保信息安全、提高运算速度、提升测量精度等方面突破经典信息技术的瓶颈。”量子通信主要研究内容包括量子密钥分发和量子隐形传态。量子密钥分发通过量子态的传输，使遥远两地的用户可以共享无条件安全的密钥，利用该密钥对信息进行一次一密的严格加密。这是目前人类唯一已知的不可窃听、不可破译的无条件安全的通信方式。量子通信的另一重要内容量子隐形传态，是利用量子纠缠特性，将物质的未知量子态精确传送到遥远地点，而不用传送物质本身，通过隐形传输实现信息传递。(摘编自吴月辉“墨子号”，抢占量子科技创新制高点，人民日报2017年8月10日)材料二：潘建伟的导师安东蔡林格说，潘建伟的团队在量子互联网的发展方面冲到了领先地位。量子互联网是由卫星和地面设备构成的能够在全球范围分享量子信息的网络。这将使不可破解的全球加密通信成为可能，同时也使我们可以开展一些新的控制远距离量子联系的实验。目前，潘建伟的团队计划发射第二颗卫星，他们还在中国的天宫二号空间站上进行着一项太空量子实验。潘建伟说，未来五年“还会取得很多精彩的成果，一个新的时代已经到来”。潘建伟是一个有着无穷热情的乐观主义者。他低调地表达了自己的信心，称中国政府将会支持下一个宏伟计划一项投资20亿美元的量子通信、量子计量和量子计算的五年计划，与此形成对照的是欧洲2016年宣布的旗舰项目，投资额为12亿美元。(摘编自伊丽莎白吉布尼一位把量子通信带到太空又带回地球的物理学家，自然2017年12月)材料三：日本读卖新闻5月2日报道：中国实验设施瞄准一流(记者：莳田一彦、船越翔)在中国南部广东省东莞市郊外的丘陵地带，中国刚刚建成了大型实验设施“中国散裂中子源”。该实验设施建设费用达到23亿元人民币，3月正式投入运行。中国是继美国、英国、日本之后第四个拥有同样设施的国家。日本的JPARC加速器设施中心主任齐藤直人说：“虽然日本在技术和经验上领先，但中国发展得实在太快，亚洲的中心正在从日本向中国转移。”中国推进的这类大型工程还有很多。3月，中国人民政治协商会议开幕。政协委员潘建伟被媒体记者团团围住。潘建伟是利用2016年发射的“墨子号”人造卫星进行量子通信研究的研究团队负责人，其团队2017年以后相继发布了多项世界首创的实验成果。潘建伟今年当选美国时代杂志“全球百大最具影响力人物”。使用人造卫星的实验要耗费巨额资金，欧洲和日本还在犹豫不决。日本的研究人员认为，“在基础科学领域，中国正在踏入他国难以涉足的领域，领先世界”。(摘编自参考消息2018年5月7日)请在完成概中心、抓话题(或主题)、理关系三大步的基础上填写下面的导图内容。答案1下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(3分)()A量子通信把量子物理与信息技术结合起来，利用量子调控技术，对信息进行编码、存储、传输和操纵，可以有效解决经典密码被破译的问题。B潘建伟研究团队在天宫二号空间站上进行太空量子实验，并计划发射“墨子号”后的第二颗卫星，他对未来五年会取得更多成果充满信心。C中国继美国、英国、日本之后成为第四个拥有散裂中子源设施的国家，有些日本科学家有了危机感，认为亚洲的中心正逐渐向中国转移。D在基础科学研究领域，比如使用人造卫星开展科学实验，需要耗费巨额资金，欧洲和日本都还在犹豫不决，因而尚未涉足这些领域。答案D答题提示选项说欧洲和日本“尚未涉足这些领域”是曲解文意，原文说它们都“还在犹豫不决”，不能说明它们“尚未涉足”。2下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A利用“墨子号”科学实验卫星研究量子密钥分发和量子隐形传态的量子通信技术，对国家信息安全和人类经济社会生活具有重要意义。B量子密钥分发是通过量子态的传输，使双方共享无条件安全的量子密钥，对信息进行一次一密的严格加密，从而确保信息传递绝对安全。C考虑到千百年来人们对于通信安全的追求从未停止，市场潜力巨大，中国和欧洲都投入巨额资金，首要目的是抢占尽可能多的市场份额。D材料二和材料三中，国外媒体对我国量子通信技术研究的相关情况进行了报道，认为中国无论是投资力度还是研究水平都处于世界领先地位。答案C答题提示选项信息涉及材料一、二的第二段及材料三，“首要目的是抢占尽可能多的市场份额”于文无据。3以上三则材料中，人民日报自然读卖新闻报道的侧重点有什么不同？为什么？请结合材料简要分析。(6分)答：_参考答案评分标准：(1)人民日报侧重介绍我国在量子通信研究方面的巨大成就，彰显中国速度与中国创造；自然杂志侧重介绍潘建伟研究团队在量子通信领域的贡献，强调个人能力和经费投入；读卖新闻以“墨子号”为例，侧重介绍中国实验设施先进，突出投入之大和发展之快给日本带来压力。(每点1分，每点均由“事实作用”组成，只要涉及其中的“事实”或“作用”，均可得分)(2)三家媒体的定位和出发点不同，因此对同一事件报道的侧重点不同。(对三家媒体各自的定位和出发点分析到位，各得1分；如答出各自的角度、目的、立场也可得分)答题提示：首先看第一问，分析报道的侧重点要从新闻具体内容入手，由内容与表达推导出报道的视角和侧重点。材料一的导语部分(即消息的核心)是“墨子号”量子科学实验卫星提前并圆满实现全部既定科学目标及其意义，主体讲述了量子通信加密技术。从标题“抢占量子科技创新制高点”可以看出报道是为了彰显中国速度与中国创造，所以该报道侧重介绍我国在量子通信研究方面的巨大成就。从材料二出处文章的标题“一位把量子通信带到太空又带回地球的物理学家”可知，该报道主要是为了让世人了解潘建伟教授的研究水平及其团队的研究计划，所以从内容看，材料二侧重介绍了潘建伟在量子通信领域的贡献以及其团队未来的工作。材料三比较明显，侧重报道中国实验设施的先进性和投入的巨大，并举了两个例子为证。从第二段“中国是继美国、英国、日本之后第四个拥有同样设施的国家”、最后一段“欧洲和日本还在犹豫不决”“中国正在踏入领先世界”等语言可以看出，该报道在强调中国科技发展之快的同时，也针对日本在发展速度上落后于中国表达了自己的担忧。至于第二问，对于同一事件，各个媒体由于立场不同，关注点不同，报道的视角也就不一样：人民日报是中国共产党中央委员会机关报，关注的是国内科技的巨大成就及其重大意义；自然杂志是国际权威学术期刊，关注的是科学家个人和团队的研究能力以及研究的条件等；读卖新闻是国外报纸，对于非本国事件的报道就难免有与本国比较之意不同的定位和出发点，决定了不同媒体对同一事件报道的侧重点不同。所以，身处信息爆炸的时代，对一个事件的认识，我们需要倾听各方面的声音，进行多角度的解读并作深入的分析，才能得到相对客观的答案。这也是适应现代社会的一种媒体素养。回答此问时，不能简单回答为“因为作者不同”或“因为题目不同”或“因为国家不同”，所以报道侧重点不同。二、(2017全国)阅读下面的文字，完成文后题目。材料一：2011年1月1日8点整，中央电视台纪录频道正式开播，信号覆盖全球。作为中国第一个国家级的专业纪录片频道，也是第一个从开播之始就面向全球采用双语播出的频道，它向世人亮出了拥有人文精神的中国影像。央视纪录频道在内容编排上进行了详细的规划，主要呈现四大主体内容、六大主题时段的播出特点，以期达到规模化的播出效应。央视纪录频道同时采用国际纪录片频道的通行方式，淡化栏目概念，强化大时段编排，以主题化、系列化和播出季的方式，提升自身的影响力和美誉度。(摘编自杨玉洁等真实聚焦：20102011中国纪录片频道运营与纪录片产业发展纪录)材料二：2011年中央电视台纪录频道在71个大中城市的观众构成和集中度(资料来源于中国广视索福瑞媒介研究)注：观众构成反映的是收视人群的构成，回答了“谁在看该频道”的问题。集中度是目标观众收视率与总体观众收视率的比值，表示的是目标观众相对于总体观众的收视集中程度，能够回答“谁更喜欢收看这个频道”的问题；集中度的比值大于100%，表示该类目标观众的收视倾向高于平均水平。材料三：在制播运营模式方面，央视纪录频道实行的是频道化运营模式。央视是纪录片的主要制作基地，制作出的精品节目数量众多。当然，频道化运营模式也有其自身的劣势，劣势在于频道可以调动的资源非常有限，其融资渠道、产品设计、人财物资源调度都会受到种种限制。央视纪录频道目前正积极推进制播分离模式，节目制作以社会招标、联合制作、购买作为主要方式，并辅以自制精品，为建立较为健全的制作管理模式做好准备。摘编自张同道等2011年中国纪录片频道发展报告(下)材料四：总部位于美国首都华盛顿的国家地理频道是一个全球性的付费有线电视网。目前，国家地理频道已经以34种语言转播至全球166个国家和地区逾2亿9千万用户。作为一个纯纪录片频道能够取得如此卓越的成就，除了高质量、高观赏性的节目内容之外，与其频道自身的制播运营模式是分不开的。其制播运营模式如下：有线电视系统是在地方政府的批准下由有线电视系统运营商投资建立的，有线电视系统直接面向订户收取费用。有线电视系统运营商是指拥有并运营有线电视系统的企业实体。有线电视节目提供商为有线电视系统运营商提供节目。具体到国家地理频道而言，美国国家地理电视公司以及其他渠道承担提供片源的任务；国家地理频道承担的是节目制作等任务，即让来自国家地理电视公司等渠道的单个的片源变成有机结合的整体，适于在电视上播放；康卡斯特电信公司作为有线电视系统运营商，则承担把电视信号传送到千家万户的电视机上的技术性播出任务。(摘编自楚蕙萍多元延伸，有机互动美国国家地理频道运营模式初探)请在完成概中心、抓话题(或主题)、理关系三大步的基础上填写下面的导图内容。答案1下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是(3分)()答案D答题提示阅读实用类文本，应注重真实性和实用性。题目设计者筛选原文中的主要信息，建构成图，要求考生从构图信息中发现错误。材料四中说“美国国家地理电视公司以及其他渠道承担提供片源的任务”，也就是说，提供片源的不仅仅是“美国国家地理电视公司”，该处以偏概全。2下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是(5分)()A中央电视台纪录频道在内容编排上进行了认真详细的规划，以期将来能够呈现出主题化、系列化的节目播出方式。B根据材料二中性别、年龄、学历这三项，我们能够了解到中央电视台纪录频道的观众构成和集中度的基本情况。C2011年，在71个大中城市的观众调查中，中央电视台纪录频道观众构成最高的三类人群分别是：男性、4554岁以及高中学历。D根据材料二可知，随着目标观众年龄的增加以及学历的增高，集中度的比值也在不断地攀升。E美国国家地理频道的制作管理模式较为健全，它在融资渠道、产品设计、人财物资源调度等方面不存在受到限制的问题。答案BC(答出一项得2分，答出两项得5分)答题提示A项混淆关系，将已然变未然。原文为“央视纪录频道在内容编排上进行了详细的规划以期达到规模化的播出效应。央视纪录频道同时采用以主题化、系列化和播出季的方式，提升自身的影响力和美誉度”。D项表述错误。由材料二的图表可知，55岁及以上人群的集中度的比值有所下降。E项于文无据，属于无中生有。3根据上述材料，概括说明中央电视台纪录频道开播初期与美国国家地理频道在制播运营模式方面的不同。(4分)答：_参考答案评分标准：中央电视台纪录频道在开播初期采用的是频道化运营模式，央视是纪录片的主要制作基地；美国国家地理频道采用的是制播分离的运营模式，节目的制作与播出相对分离。(每点2分)答题提示：回答此题首先要认准“概括点”：这是针对两个纪录片频道的制作运营模式所进行的概括，是找出它们的不同。审清这个要求后，在确定有效材料的范围时就可以把材料一、二排除在外。材料三是讲央视纪录频道的制播运营模式的，从结构上看，以“央视纪录频道目前正积极推进制播分离模式”一句为分界，前面讲央视纪录频道在开播以来采用的运营模式，后面讲的是目前正积极推进的另外一种运营模式，即与美国国家地理频道相同的制播分离的模式。所以央视纪录频道“开播初期”的运营模式应该是根据这一句之前的内容进行概括。美国国家地理频道的制播运营模式在材料四中概括，原文中“其制播运营模式如下”可作为提示语，主要是根据这一句之后的内容来概括。比较两则材料的相关内容可知，中美两个纪录频道在制播运营模式上的不同，最为关键的因素是制与播是否分离的问题：央视纪录频道开播初期是频道化运营模式，节目制作与播出都是自己的事；美国国家地理频道实行的是制与播分离的运营模式，提供片源、节目制作、信号传送等由不同的公司或企业承担。至于这两种模式各自的优势与劣势等，则不属于回答本题的关键性因素。全国卷一、(2018全国)阅读下面的文字，完成文后题目。材料一：创新是引领发展的第一动力，知识产权是加快动能转换、结构优化的重要支撑。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、转换增长动力的攻关期。要顺利跨越这个关口，就必须激发出创新这个第一动力，走创新驱动发展道路；就必须“倡导创新文化，强化知识产权创造、保护、运用”。我们要进一步发挥好知识产权的技术供给和制度供给的双重作用，通过加强知识产权的创造和运用，不断为实体经济发展注入新动力；通过强化知识产权保护，推动构建更加公平公正、开放透明的市场环境。(摘编自社论播撒创新种子，守护创新中国写在2018年全国知识产权宣传周活动启动之际，中国知识产权报2018年4月20日)材料二：(摘编自国家知识产权局知识产权发展研究中心2017年中国专利调查报告)材料三：继山东理工大学、同济大学等高校科技成果转化相继取得突破后，近日，中南大学冶金与环境学院科研团队的“电化学脱嵌法从盐湖卤水提锂”技术专利，成功转让给一家科技公司，许可使用费超过1亿元。双方将共同组建平台公司，由平台公司具体负责专利的产业化。长期以来，我国高校科研创新工作偏重基础理论研究，拥有深厚研发创新能力的科研人才未能将智力资源转化成市场价值。根据市场发展趋势探寻科技创新方向、不断更新升级科技创新思路，正是提升专利质量、实现专利市场价值的核心之义。2015年修订的中华人民共和国促进科技成果转化法打破高校科技成果转化藩篱，鼓励高校对持有的科研成果采取转让、许可等方式进行转移转化，对高校以实践为导向的科技创新产生了巨大的推动作用。(摘编自王康等创新为市场，转化显效益，中国知识产权报2017年9月29日)材料四：在科技成果转化的实际过程中，高校普遍遇到了一些障碍。首先，科技成果与企业需求脱钩的矛盾长期存在。大学科研工作与企业技术创新在目标、路径、组织方式、评价标准及环境要求等方面存在着很大的差别，因此高校的成果很难直接转化成适应市场需求的新产品和新技术。其次，成果转化的机制不畅。高校传统体系是为了适应学术研究和人才培养而设计制订的，对于科技成果转化、产学研合作等社会服务方面的需求，现有体系在机构设置、管理制度、激励机制等方面匹配性不足。(摘编自胡罡等地方研究院：高校科技成果转化模式新探索)请在完成概中心、抓话题(或主题)、理关系三大步的基础上填写下面的导图内容。答案1下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)()A2011年到2013年，科研单位遭遇侵权的比例由25.3%下降到13.4%，降幅较为明显，但2014年有微小回升，2015年则回落至8.4%。B2015年企业和高校遭遇侵权的比例较之以往四年有所提高，总体侵权比例也略有反弹；而2016年各项侵权比例均呈下降态势，总体遭遇侵权比例为10.7%。C2012至2016年间，比例一直下降的仅有个人遭遇侵权这一项，企业、高校、科研单位以及总体这四项数据，均有回升的现象发生。D专利侵权总体比例的下降，一定程度上体现了我国知识产权保护工作所取得的成效，当然，我国专利数量的快速增长也可能在一定程度上拉低专利侵权的比例。答案B答题提示该项的实质是读懂图表。“有所提高”错，表中2015年与2011、2012年相比较，数据是下降的。2下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)()A只有大力倡导创新文化，提高全社会的创新意识，增加知识产权的技术供给，才能够形成全民尊重知识、诚信守法的社会风尚。B根据市场发展趋势判断科技创新方向，充分考虑、合理安排成果转化中企业方的利益诉求，这样才能体现出大学科研工作的价值。C随着高校的科研团队与企业共同合作的创新路径日益受到重视，一些科技成果正被逐渐转化为可以实现市场价值的高质量专利。D高校在科研工作和人才培养的管理制度、评价标准等方面的不足，导致科研成果无法直接转化成适应市场需求的新技术和新产品。答案C答题提示A项“只有才能”中“才能”的结果错，根据原文条件，其结果是经济高质量发展。B项“这样才能”后的内容有误，一是与原文信息不符，二是有片面之嫌，大学科研工作的价值不仅仅体现在这个层面上。D项因果不当，“导致新产品”的原因是“大学科研工作与企业技术创新在差别”。3促进高校科技成果转化需要哪些相关方协作？简述各方所起的作用。(6分)答：_参考答案评分标准：(相关方)高校；企业；政府。(作用)高校拥有丰富的人才和知识储备，较强的研究和开发能力，是相关科技成果的创造者和提供方。企业是科技成果的需求方，可以提供较为充裕的转化资金。政府具有较强的组织调控能力，可以创造良好的转化环境，给科技成果转化提供坚实的政策动力。(答出三方，各得1分；答出三方各自的作用，各得1分)答题提示：根据题干找准语境信息，首先确定需要协作的相关方，然后再简述相关方各自所起的作用。首先确定四则材料内容，材料一、二内容为关于知识产权对于创新的意义及近些年侵权状况；材料三内容为科技成果转化的正面事例，其中提到2015年修订的法律打破高校科技成果转化藩篱；材料四内容为科技成果转化遭遇的障碍。根据材料二图表和材料三内容可以确定出“高校”“企业”这两个相关方；结合材料一内容“推动构建更加公平公正、开放透明的市场环境”，与材料三内容“2015年修订的中华人民共和国促进科技成果转化法”，可确定另一个相关方为“政府”。因此，可确定相关方为高校、企业、政府。回归原材料，找出与三方所起的作用相关的表述，并归纳整合，形成答案要点。根据材料三“我国高校科研创新工作偏重基础理论研究，拥有深厚研发创新能力的科研人才未能将智力资源转化成市场价值”，可概括出高校的作用为“高校拥有丰富的人才和知识储备，较强的研究和开发能力，是相关科技成果的创造者和提供方”。根据材料三“成功转让给一家科技公司，许可使用费超过1亿元。双方将共同组建平台公司，由平台公司具体负责专利的产业化”，可概括出企业的作用为“企业是科技成果的需求方，可以提供较为充裕的转化资金”。根据材料一“通过强化知识产权保护，推动构建更加公平公正、开放透明的市场环境”和材料三“2015年修订的中华人民共和国促进科技成果转化法打破高校科技成果转化藩篱”，可概括出政府的作用为“政府具有较强的组织调控能力，可以创造良好的转化环境，给科技成果转化提供坚实的政策动力”。二、(2017全国)阅读下面的文字，完成文后题目。材料一：随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断加大。部分城市在市郊露天堆放垃圾，对大气、土壤、水的环境造成污染。大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁着居民健康。这种现象正在向农村地区蔓延。垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认，分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，更能使资源得到重复利用。有人将垃圾称为“放错了地方的资源”，据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进。相关调查显示，约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。(摘编自垃圾变资源！这不是魔法，而是垃圾分类，2017年4月5日新华网)材料二：笔者所在的小区，居民楼前三个垃圾桶分别标示出应放置可回收物、其他垃圾和餐厨垃圾。可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起，一扔了之。问及原因时，有人说：“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走了，分类还有什么意义？”这种现象可以说屡见不鲜。垃圾分类处理是个复杂的系统工程，包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理，各个环节必须配套衔接，才能高效运行。分类投放是居民的责任，分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。分类投放的参与率和准确率较低，会影响垃圾分类制度的实施效果；而分类的目标和途径不十分清晰，后端分类处理不到位、不完善，又影响前端居民分类的积极性。前不久，国务院办公厅转发国家发改委、住建部生活垃圾分类制度实施方案，给出了我国推进垃圾分类的总体路线图。但是，这一方案即便再科学合理，如果缺乏全民动员、全民参与，也难以由蓝图变为现实。我们应当认识到，生活垃圾虽然有资源属性，但污染属性更不可忽视。不按要求扔垃圾，并不只是“把资源放错了地方”而已，实际上，那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。垃圾分类是我们作为“污染者”的基本责任，责无旁贷。当然，各地政府同样不能以“居民没有分类”“缺乏资金”等理由拖延、观望，应当落实政府主体责任，坚持政府主导，根据本地特点，做好分类收集、分类运输、分类处理设施体系建设，同时制定完善的惩罚和奖励的政策措施。随着生态文明建设的持续推进、国民素质的提升和垃圾处理设施的进步，普遍推行垃圾分类制度的条件已经成熟。重要的是，居民和政府快把自家的“门前雪”打扫干净吧！各负其责，各尽其力，形成合力，减量化、资源化、无害化的目标一定能够实现，垃圾分类前景可期。(摘编自刘毅垃圾分类应自扫门前雪，2017年5月6日人民日报)请在完成概中心、抓话题(或主题)、理关系三大步的基础上填写下面的导图内容。答案1下列关于民众对垃圾分类认知与实践相关情况的理解，不正确的一项是(3分)()A大多数民众都知道垃圾分类的概念，而50.9%的民众“仅了解常见的可回收/不可回收垃圾”。B民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合，基本不了解和从未进行分类的都是少数。C有些居民不是缺乏垃圾分类意识，而是后端分类处理不到位、不完善，挫伤了他们分类的积极性。D居民分类投放的参与率和准确率较低，是我国以往垃圾分类工作难以有效推进的主要原因。答案D答题提示根据材料二第二段中的“分类投放的参与率和准确率较低，会影响垃圾分类制度的实施效果；而分类的目标和途径不十分清晰，后端分类处理不到位、不完善，又影响前端居民分类的积极性”可知，D项“主要原因”说法错误，语义夸大。2下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是(5分)()A材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性，并对民众的认知与实践情况作了统计；材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。B居民对垃圾分类的认知与实践制约着垃圾分类的实施效果，新闻媒体的宣传报道，有助于形成舆论氛围，增强居民分类投放、分类收集的意识。C生活垃圾既有资源属性，可以回收再利用，但也有污染属性，会对环境造成污染，所谓垃圾是“放错了地方的资源”这类说法并不准确。D针对一些地方政府常以各种理由对垃圾分类工作拖延、观望的情况，生活垃圾分类制度实施方案制定了完善的惩罚和奖励的政策措施。E生活垃圾分类制度实施方案的发布，明确了我国推进垃圾分类工作的总体规划，具有重要的新闻价值，受到主流媒体的关注。答案AE(答出一项得2分，答出两项得5分)答题提示B项“增强居民分类投放、分类收集的意识”说法错误，居民要做的是“分类投放”，“分类收集的意识”是针对政府的；且“居民对垃圾分类的认知与实践制约着垃圾分类的实施效果”把材料二第二段“分类投放的参与率和准确率较低，会影响垃圾分类制度的实施效果”一句中的“影响”换成了“制约”，语义夸大。C项材料一说“我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右”，从这一点来说，“垃圾是放错了地方的资源”；材料二进一步明确“不只是把资源放错了地方而已”，强调了其污染性。也就是说，垃圾归根到底还是资源，只是需要合理处置。C项的结论属断章取义。D项张冠李戴，生活垃圾分类制度实施方案只是给出了我国推进垃圾分类的总体路线图，制定“完善的惩罚和奖励的政策措施”是各地政府应当做的事。3怎样才能有效推进我国的生活垃圾分类？请结合材料简要概括。(4分)答：_参考答案评分标准：从居民来说，要提高认识，掌握分类方法，养成良好习惯；从政府来说，要完善处理设施，建立配套系统，制定奖惩措施。(每点2分)答题提示：解答该题需按下面三个步骤进行：在审题上，需要审准三个要点。第一，试题所问的关键是有效推进生活垃圾分类的方法。第二，需要结合材料确定答题范围，材料上有的可以答，材料上没有的则不能回答。尤其是自己发挥想象想出来的一些措施办法，可能有效也很合理，但材料上没有，暂且先不要回答。第三，思维要求，要概括，而不是具体罗列，更不是对原文词句的照抄照搬。在文本阅读上，需要读准文本，找准地方。此题只涉及材料二。材料二共有四段文字，第一段只是引出问题，二至四段是解决问题。作者的总策略是政府与居民形成合力，使垃圾分类的各个环节配套衔接，从而使生活垃圾分类高效运行。第三段分别从居民和政府两方面阐述了各自的做法。在思路上作者先总说配套衔接，再分说居民和政府，最后总说合力。在回答上，一是概括。有三个小点：第一是居民与政府配合，形成合力，使各环节配套衔接；第二是居民的做法，如提高认识，学会分类方法，努力践行等；第三是政府的做法，包括国家与各地方政府，如制定政策、法令、措施，落实主体责任，做好体系建设等。二是语言表达。要把主语说具体，说明白，使词句意思表达得准确清楚。如提高认识，可以说成居民提高自己的认识，可以说成提高居民的认识，意思差别就大了。答案有两个要点：居民和政府。全国卷一、(2018全国)阅读下面的文字，完成文后题目。材料一：2015年是“十二五”规划的收官之年，也是调研、制定“十三五”规划的关键一年。2015年，图书出版业取得了诸多重要突破，政府部门出台的多项政策、举措更加有力；图书出版产业规模持续扩大，发展潜力持续显现。曾一度遭到电子商务冲击的实体书店，近一年来，伴随全民阅读的推广开始逆袭。全国各地新建或改造了一批大型书城，这些大型书城注重“体验”和“服务”，引入亲子阅读、创意生活、数字体验、咖啡餐饮等多元业态，逐步向文化购物中心转型，赋予了实体书店新的生命力。2015年，“互联网”成为产业发展的新趋势，传统出版业转型升级及其与新兴媒体的融合是新时代下出版业发展的必由之路。在2014年出台的关于推动新闻出版业数字化转型升级的指导意见的基础上，出版社积极打造自身的数字出版平台，纷纷成立数字出版部门，专门负责数字出版相关工作。诸多新改变和新方法让出版与市场的距离更近，如众筹出版、微店卖书及微博、微信营销，改变后的赢利模式也让出版的效率变得更高。摘编自陈敏利图书出版业品牌报告(2016)材料二：(摘自杨伟2015年中国图书零售市场发展)材料三：由于互联网的快速发展，原有的图书出版业发生了很大的改变。借助互联网的优势，图书出版可以实现内容的快速传播，并且不会受时间和空间的限制。比如电子图书的开发，网上书店的建立，这些新的形式扩大了图书出版的影响范围。图书出版业的信息获取方式也会发生改变，面对互联网上的海量信息，对信息的筛选、分类和加工处理会成为图书出版业新的功能。在市场经济条件下，图书出版的目的是要获得利润。但是在互联网条件下，许多图书资源可以免费获得，因为互联网改变了传统出版业的营销模式，图书出版业需要从其他方面获得利润的增长。图书具有的版权是图书出版业实现利润的基础，在图书版权原有的营销模式中，版权价值仅局限于版权的转让。而在互联网条件下，版权的范围不再局限于文字，版权可以扩大到视频、游戏等多个不同的领域，可以间接产生更多的利润。互联网还能够成为图书传播的平台，让图书在传播过程中实现增值，比如在互联网传播中可以加载商业广告，产生巨大的效益。(摘编自顾丽萍试析“互联网”时代的图书出版)请在完成概中心、抓话题(或主题)、理关系三大步的基础上填写下面的导图内容。答案1下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)()A2015年，中国图书零售市场主要有实体书店和网店两大渠道，其中实体书店渠道市场码洋规模达到344亿元，网店渠道达到280亿元。B实体书店渠道市场码洋规模2014年实现了3.94%的年度增长率，2015年市场码洋规模继续保持增长，年度增长率达到0.29%。C20102015年，网店渠道市场码洋规模保持高速增长，可见，目前国内图书零售市场当中，网络销售是图书出版业赢利的重要方式。D实体书店在经历了20102015年“增速下降负增长销售回暖”的过程之后，其市场码洋规模与年度增长率也将趋于平稳。答案D答题提示根据材料二两幅图表进行整体判断，可知选项“增速下降负增长销售回暖”的过程概括是错误的。图表显示销售额略微上升，同比增长率时升时降，“趋于平稳”的推论也是错误的。2下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)()A图书出版产业的发展与繁荣离不开政策支持，“十二五”期间诸多法律法规与政策的及时出台，为实体书店和网店的发展提供了良好的环境。B全国各地新建或改造的大型书城正逐步向文化购物中心转型，这表明实体书店向多元化的经营方式转变，其业态已经成为一种主流。C各类出版社为加快产业升级，纷纷借助已有的数字出版部门，实现网络技术和图书出版的融合发展，这拉近了出版业与市场的距离。D由于互联网的快速发展，电子图书的销售、图书版权产生的间接利润、图书作为传播平台产生的广告效益等都会给图书出版业带来新的增值。答案A答题提示B项相关的内容主要在材料一，根据材料可知，实体书店的业态并未成为主流。这是典型的已然、未然混淆。C项相关的内容主要在材料一的最后，由“出版社积极打造自身的数字出版平台，纷纷成立数字出版部门，专门负责数字出版相关工作”可知，原文是说“纷纷建立”，该项“数字出版部门”“已有”的说法不当，属于混淆已然与未然。D项相关的内容主要在材料三，根据“互联网还能够成为图书传播的平台，让图书在传播过程中实现增值”可知，图书并非传播平台，互联网才是传播平台，这是典型的张冠李戴；另外此项的“带来新的增值”，从材料三看，带来新的增值不包含“电子图书的销售”，这是扩大范围。3在“互联网”的影响下，图书出版业发生了哪些转变？请简要概括说明。(6分)答：_参考答案评分标准：开始数字化转型，并与新兴媒体融合；营销模式多元化，赢利模式多样化；图书的传播速度加快，信息获取方式也发生转变。(每点2分)答题提示：此题题干对答题内容作了三条限制：一是必须是在“互联网”的影响下；二是必须限制在“图书出版业发生的变化”；三是概括说明。这也就给答题者指出了答题的方向和范围，从而降低了答题难度。答题时应从“互联网”的优势方面考虑，并且分为几个方面总结归纳。答题时，在明确筛选、概括角度后，首先确定答题区间为材料一第二段和材