国土局我的档案梦演讲稿.doc

国土局我的档案梦演讲稿记得初到国土资源源管理部门工作之时，我面临临着一道人生的选择题，是从从事档案管理工作还是在另一一个部门从事其他工作，当时时我毫不犹豫地选择了成为一一名兰台人。现在我从事国土土资源档案管理工作近二十年年，我为能成为一名兰台人深深感骄傲和自豪，这么多年，一路走来，有时风风雨雨，有时风和日丽，我从一名档档案管理的门外汉成长为一名名副研究馆员，离不开单位领领导和同事的帮助，离不开档档案局领导的悉心指导，工作作中有许许多多让我难忘的事事。档案工作教会我要拥有有一份责任心。最难忘工作中中遇到的一件事，让我深受启启发。那是在一个炎热的夏天天，有一位三十多岁的同志来来咨询是否有办理病退的资料料，他要查阅1994年的征征地转户资料，我把征地转户户资料的目录给他看了，没有有他要的资料。他随后走了，我觉得对他很负责了。没想想到，临走前他说：“我再到到其他地方找找，可能还要找找你。”我直截了当地告诉他他：“没有资料，找我没有用用。”谁知第二天，他又来了了，我说：“你的资料属于征征迁中心的业务范围，你们队队里的征地转户资料，我们没没有。”可是这位同志就是不不死心，经过一番交谈，我决决定在电脑里的用地目录里寻寻找。我查到一本1996年年的关于谢垅经济技术开发区区的征拨土地档案，抱着试试试看的心情，我们仔细查阅了了这本档案，里面记载了19993年3月谢垅经济技术开开发区与市土地管理局签订的的xx市国家建设征用土地协协议书，并详细地记载了生产产队需要安置进厂40人等情情况，在安置人员登记表的337人名单中，这位同志名字字列29位，为此我们都很高高兴。这样，他就可以凭着我我们给他开的证明资料到社保保局核定工龄工资，办理病退退手续。群众利益无小事，如果第一次就仔细地给他查查找，他就不必要来二趟了，如果当时我们不经过一番深深入的交谈，抱着严谨的态度度给他查找，他就会失望而归归，我也许还会心安理得。这这件事深深激励了我，档案工工作虽然平凡，但意义重大，在日常工作中对每一位查档档者都要热情周到，做好档案案工作是对国家负责、对人民民负责、对历史负责。只有加加深对档案工作的感情，立足足本职岗位，扎实做好本职工工作，把每一项工作都完成得得精益求精。兰台虽小，但毕毕竟责任重大。档案工作教教会我要培养细心。我在工作作中就遇到不少有关粗心的事事例。有个查档者替她哥哥查查询金口岭东村某栋某号的土土地证号，我在电脑里输入的的是金口岭村某栋某号，结果果出现另外一个名字，我问她她对不对，她也不知道。正当当我要认定就是这户时，突然然发现应该是金口岭东村，我我少输了一个东字，于是赶紧紧改正，名字和地址就对应上上了。工作中，认真和细心多多么重要，要不然“失之毫里里，差之千里”。记得有个查查档者叫李小保到我这里查询询土地证，他把他的身份证、房产证、土地证拿给我看，却被写成小宝、晓宝、小保保三个版本。这都是当事人以以及他单位粗心造成的笑话，将会给他的工作和生活造成成不必要的麻烦。档案工作作教会我要有一颗宁静淡泊的的心灵。长期以来，默默无闻闻、安于清贫等这样的词汇，一直被用来形容档案工作，甚至保守、封闭，成了某些些人对档案工作的成见。如果果要重塑兰台人的新形象，我我们首先必须正视自我、战胜胜自我，找到自我价值的认同同感。人最大的敌人是自己，战胜自己就赢得一切。在这这个浮躁的社会，从事档案工工作就更要有长期坐冷板凳的的决心，当周围的同事由于业业绩突出获得升迁，当以前的的同学们一个个飞黄腾达之时时，我除了送上一份份祝福外外，我会继续默默无闻地工作作在档案战线上。因为我坚信信，“非淡泊无以明志，非宁宁静无以致远。”档案工作作教会我要有不断奋进的斗志志。2004年1月11日我我通过职称考试获得了馆员的的资格，014年1月我又获获得了副研究馆员的资格，我我积极参与十余项档案管理规规章制度的制订，认真做好档档案业务基础工作和利用工作作，不断开发国土档案信息资资源，为局机关各项工作和全全市经济社会发展发挥了应有有的作用。为此，单位档案管管理工作晋升为省一级先进单单位，荣获“十一五”期间全全市档案工作先进集体，在历历年全市档案工作年检中获优优秀等次。我还积极学习档案案学理论，钻研业务，撰写文文章，参加档案业务学术研讨讨活动，任现职以来共撰写论论文、业务文章和信息50多多篇。在现实的经济发展过过程中，国土资源档案发挥着着越来越大的作用。从小的方方面说为老百姓办理土地证挂挂失业务，查询土地登记权属属情况；从大的方面说，能为为经济建设服务，极大地提高高工作效率。每当看到查档者者带着一份份希望来，带着一一份份满意而回，特别是看到到查档者感激的目光时，我的的内心充满着一份喜悦之情。我在档案这所大学堂里，度过了我的青春岁月，现在在虽然人到中年，我还要坚定定不移地去努力，坚守在兰台台这个岗位里。即使前进的路路上有挫折，我相信风雨过后后现彩虹。我将不断汲取档案案工作的新理论，新技术和新新方法，向书本学习，向实践践学习，向专家学习，向同行行学习，完善