人文学院优秀组织申请材料1.doc

西安电子科技大学人文学院团委优秀组织单位申请材料2012年9月5日目 录1、 三下乡工作安排 32、 全院“三下乡”活动简介 33、 各实践队实践情况 54、 社会实践基地情况 85、 工作总结 86、 附录（媒体报道情况） 13三下乡工作安排此次暑期社会实践，我们院由团委实践部全权负责。为了让我们院有更多的人可以参加到暑期社会实践中来，我们积极宣传，在院里不仅通过由团支书转告暑期社会实践这个活动，我们还举办了宣讲会。宣讲会上我们邀请了往届的优秀学长给我们传授经验，并讲述了实践前，实践中，实践后的一些流程和需要注意的问题。在立项过程中，我们开通了提问专线，包括手机、QQ、人人、微博等多种途径供大家提问关于此次暑实的一些重要问题。我们还建立里专门的QQ群，在里面我们会及时公布暑实的一些要求，资料的上传，回答大家的提问。我们还加了各个实践队队长的飞信以便更好地沟通。我们在确定暑期社会实践各队的联络员后，并积极筹备了第二次宣讲会即暑期社会实践的实施培训会，我们跟队长们讲述暑实的每日信息上报制度和实践中需要注意的问题等。接下来，我们在院内进行工作的分工，专门进行各队暑期社会实践情况的跟踪调查，以便督促各队个好的完场暑实。全院“三下乡”活动简介我院今年共通过30支暑期社会实践队伍，分别为四支院队（包括一个重点院队，即为人文学院赴郑州宣传调研“爱心顺风车”暑期社会实践队），九支重点立项队，13支自由组队，还有4支院里通过的队伍。我院今年共有270多人参与暑期社会实践。队伍实践地点涵盖范围广，陕西，河南，河北，山东，北京，广西，浙江，山西等多个省市都有我院的实践队伍。我们院暑期社会实践队伍的实践内容丰富，主要分为三下乡队伍、志愿服务队伍（服务老年人、支教等）、各种课题调研队伍（郑州“爱心顺风车”、农村新型合作医疗、农村社会保障、农村的一些现状、农业发展、各种经济发展情况、文化的一些调查等）我们学院虽然缺少一些跟科技有关的课题，但我们学院的实践课题跟我们学院的专业课的内容十分相符，这能让同学们在实践中不仅可以锻炼实践能力，还为我们在专业的学习方面奠定了社会现实的经验基础，让我们把实践和学习紧密的联系在一起。而且我们院的团委书记和各个专业课老师积极配合我们的实践，热心的指导着各个团队开展实践，提供专业知识，为我们会更好的开展实践做出了巨大的贡献。在暑期实践的过程中，各实践队积极运用了各种宣传方式来报道自己的实践活动，包括了国家级的一些网络媒体，省市级的平面媒体，广播、电视媒体，还有校内的网络媒体和一些新兴媒体，如微博、人人、QQ等。西电新闻网的报道新浪微博（其他的详见媒体报道附表)各实践队实践情况郑州爱心顺风车宣传实践队2012年暑假，我们西安电子科技大学人文学院“赴郑州爱心顺风车暑期实践“队在唐建旺老师的指导下，在河南省郑州市进行了为期一周的社会实践活动。这次的实践获得了丰硕的成果，同时也使我们的队员感触颇深。我们调查的课题是关于郑州爱心顺风车发展的状况及我国公益组织的发展模式问题。中国正在大力构建和谐社会，然而一系列的负面问题凸显了当今社会的冷漠，人们呼唤温情，渴望人与人之间的信任与关爱。爱心顺风车提倡“帮助别人，快乐自己”，简单的几个字却让我们感觉到了人间大爱。然而，包括顺风车队在内的公益组织的发展却充满坎坷。经和老师讨论拟定该内容为本次实践课题，其具有一定的研究意义和社会必要性。当今大学生在校所学多为理论知识，缺少实际接触和亲身感受，所以这次活动的重点为宣传调研爱心顺风车，以亲身体验，亲自实践为主，通过综合调查结果得出结论。虽然这次实践活动是短暂的，但是我们的收获是颇丰的，我们在实践中亲身体验了爱心顺风车传递的温暖，亲自感受了爱心车友对弱势群体的关怀，亲自调查了顺风车发展过程中遭遇的制度、安全、信任等各方面的难题。团队成员经过一个星期的“并肩作战”增强了团队凝聚力，加深了自己对社会的认识，同时培养了我们独立思考以及解决问题的能力。赴钵鱼寨三下乡暑期社会实践队在这个火热的七月，暂别象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，带着大学生渴望了解社会的热情，我们一行人12人来到钵鱼寨进行为期一周的社会实践。我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。虽然我们的实践只有短短的一周，但是这一周对于我们来说确实最精彩，最难忘的一周。去钵鱼寨的第一天，我们为村子里的小朋友买了文具，通过广播的宣传，孩子们都积极踊跃的参与到我们中来，看着他们领完文具后开心的表情，我们也很欣慰，还有很多小朋友拿起手中的暑假作业开始做，我们也在旁边细心地为他们辅导，他们的认真让我们深深的感动。在实践的过程中，我们打扫村子，挨家挨户的询问生活状况，为他们张贴养老保险常识和生活健康小常识，都受到了他们的喜爱。在最后的两天里，我们开展了水果拼盘大赛，家长和孩子们的互动，让我们看出了暖暖的亲情，队员和孩子们的互动，让我们感受到了这几天下来收获的友谊。最后一天，我们把同学们捐献的衣物送给我村里的孩子们，他们手里拿着沉甸甸的衣物，脸上满是欢喜，这也让我们很欣慰。我们学校的家电维修队和政策宣讲团也在最后一天来到了我们的实践基地为村民们维修小家电和宣讲最新的惠民政策，看着村民们把自家出故障的电器纷纷拎来，看着同学们努力的用自己所学的技术为村民们维修家电，大家的心都暖暖的。同时唐老师和平安保险的专业人士来村里普及保险知识，小小的一个会议室坐满了村民，大家都很踊跃参加，提出了自己不懂的问题，老师们也都耐心的为他们解惑，而我们一周的实践活动也在村民的热情当中收场了。就如我们表演的感恩的心，虽然我们抱着为农民最贡献的想法来到了这里，可是我们对钵鱼寨的村民是感恩的，是他们为我们提供了表现的舞台，是他们让我们贴近了社会，是他们浓浓的淳朴为我们提供了走上社会的自信。夕阳红老年公寓服务队安电子科技大学人文学院“夕阳红关爱老人”暑期社会实践队通过以“关爱老人，就是关爱的明天的自己！”为主题在西安市颐和园老年公寓、朝阳老年公寓、春晖老年公寓等地开展志愿服务活动，使实践队员们收获颇多，每个队员不仅思想认识水平得到了提升，参加实践服务能力也得以增强。这次暑期社会实践是实践队员们的一笔财富，开阔了同学们的视野，帮助同学们了解社会，深入生活，让同学们回味无穷。“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”。同学们欣喜地看到，经过七天的社会实践活动的锻炼，同学们变得更加成熟，更有责任感，老人们的殷切希望将成为全体实践队队员奋发向上的动力，老人们丰富的人生体验也让同学们明白了人生的哲理，此时不刻苦，留得明日羞。爱心义卖，传递了爱心，积聚了力量；志愿服务，弘扬了精神，体验了快乐；走访调查，深入了实际，得到了真知。趣味运动，活动了筋骨，抖擞了精神。总体说来这次实践是相当成功的。实践队员们在能力得到提升的同时也了解到了当今民营养老问题的一些基本现状及应对措施，如：可以把推动养老事业的发展纳入到扩大内需加快发展的投资项目中发放类似养老消费券采取积极措施，鼓励社会力量办养老事业等。通过这次调查同时，同学们也对社会实践本身有了深刻的体会，一次宝贵的经历胜过同学们在课堂里埋头于课本里绞尽脑汁，当同学们还躲藏在家长老师的庇护之下对未来感到渺茫的时候，倒不如鼓起勇气勇敢的踏出第一步，尽管这样的实践不能代表什么，但却能使我们感受到走出象牙塔后危机四伏的压力，有了这样的体验过后，当同学们真正面对困难的时候，他们会发现自己比别人多了一份的淡定和冷静，还有慌乱整理错误的时间，千万不要忽视每一件细微之处，因为往往事情的结果就在这样一个不起眼的细节处决定成败。社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。实践让同学们的生活变的多姿，实践让同学们的人生变得多彩。社会实践是一笔财富，一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。在今后的学习生活中，同学们还要多利用假期或课余时间积极参加社会实践，积极促进民营养老事业的良性发展。更要以最饱满的热情投身到为国建言献策，为民谋福求利的调研、服务当中！“我爱我家”实践队2012年暑期，“我爱我家”实践队来到了具有“恐龙之乡”之称的河南省西峡县，开展了一次关于新农村合作医疗的社会实践，我们对新农村合作医疗的地域背景、政策及具体现状做了一系列的调查。我们深入农村，深入群众，深入到新农村建设之中，认真调查和收集资料，通过发放调查问卷等活动，从而对新农村合作医疗有了更进一步的了解和认识，也让我们在实践中对农村的发展情况有了更进一步的了解，更让我们对生活有了全新的认识，让我受益匪浅！人文学院日语系暑期社会实践队在这次青龙寺的社会实践中，我们顶着大太阳来到青龙寺，一开始我们的走访并不是很顺利。和工作人员和游客沟通的过程中产生了一点小摩擦，我们团队在走访的程序上也有自己各自的主张，但是我们积极沟通，不仅解决了自己团队内部的矛盾，也很快和游客们进行了愉快的沟通。接着，我们又和青龙寺里的相关工作人员联系，争取更全面的了解青龙寺以及青龙寺对于中日两国文化交流上的重大意义和它发挥的重大历史作用，我们特地来到青龙寺的博物馆请相关工作人员给我们做了有关的详细介绍，最后我们队青龙寺有了相当详细的了解。后来，我们为了了解游客对青龙寺的历史意义的理解做了相关的调查问卷，天气虽然炎热，但是我们对青龙寺历史文化的热情却一点儿也没因为这炎热的天气而减退。在问卷调查过程中，我们和游客相互了解青龙寺对于中日文化交流的重大意义。对我们来说，这并不是仅仅是一次社会实践，更是我们有一次更深层次的探索中日文化的交流史。作为日语专业的学生，我认为这不仅仅是我们该做，也是我们必须做的事情。在最后一天的社会实践中，或许是老天对我们的恩惠，我们采访了来自日本旅游团的游客以及来自清华大学的日本交流生，我们用日语讨论了许多青龙寺的历史意义，对于我们日语专业的学生来说，这是一件实在太令人兴奋的事情。至此为止，这次社会实践对于我们来说已经不仅仅在于实践本身，而是不管我们在身体上还是在心灵上，都经受了一次来自精神上的洗礼，也是我第一次有了作为日语系学生的兴奋和自豪。大学生暑期驾照调研实践队我校学生积极响应团委的号召，参与社会实践的热情非常高涨。作为大一新生的我，也渴望在这一次社会实践中展露拳脚，借着自己对驾校的一些了解，我组建了一只关于大学生暑期驾照培训的社会实践调研队。这里，我简单的对我们实践队的活动内容做点介绍，我们实践队与7月5日正式开始实践，7月5日当天，我与我们实践队员对学校的各驾校进行了初步访问，最终确定了三所有代表性的驾校作为我们的调研场地。同时，我们也发现我们学校存在驾校多，管理不到位等问题。7月6日我们做好了调查问卷的具体内容，明确了实际调研中所要注意的一些问题。问卷涉及的主要内容为：当代大学生对考驾照的过程中遇到的一些问题的看法和建议，包括学车的原因，学车的时间和途径等。我们在学校丁香，海棠，竹园餐厅，公寓以及图书馆等地方分发了调查问卷，并且最大程度的做到了问卷的回收。7月7日，我们对收回的问卷进行整理，以及后续的数据分析。7月8日，我们来到了第一所考察的驾校鹏翔驾校，该驾校是我们在三所驾校中定位较高的驾校，驾校场地规范，环境优美，教练态度和蔼，驾校内部就有考试场地。7月9日，我们一行来到了华西驾校的训练场地，华西驾校练车场地设施较完备，场地不够规范，学车条件较为艰苦。7月10日，我们实践队柳林、谢腾、陈文博、雷胜勋一行四人附军地驾校进行实地调研，军地驾校的学车场地是由煤渣铺成的，场地设施还比较完整，其中科目二倒库场地有4个之多，场地能满足大约5辆车同时训练。7月11日我们大家对实践的材料进行了完全的整理，并安排了实践的一些后续工作。另外，原本11日我们计划去西安某车管所进行深一步的调研，但事与愿违，与车管所的联系出了问题，并且我们实践的实践刚好错过了车管所上一批的考试时间。不过我们的实践还算是圆满的完成了。社会实践基地情况我们院共有两个实践基地，一个是闻天生态园，一个是钵鱼寨。闻天生态园位于我们学校北门对面。是一个以培育红豆杉为主的培育基地。里面除了红豆杉这种国家级保护植物外，还有许许多多的果树与观赏树。在于闻天生态园建立基地后，我们院每年都回去闻天生态园进行植树活动，而且，每年暑假都会去闻天生态园进行暑期社会实践，锻炼自己的能力。钵鱼寨钵鱼寨村位于陕西省西安市长安区兴隆乡，西沣一级公路由村西穿过，蛟河由村南由东向西流过，南望秦岭，北邻西安电子科技大学，交通十分便利，大田作物一年两熟，农业和各项用水主要依靠地下井水，整个村庄地形相对平整。 钵鱼寨村现有农户130户，人口430人，耕地450亩，人均耕地1亩，农民人均纯收入4290元； 钵鱼寨村农业结构与兴隆乡长安区基本一致，由农业、果树、商业户、外出劳务等构成，其中农业、果树收入占农业产值50%，商业户76户、外出劳务130人，占农业总产值40%，全村有10%农户从事中巴车客运、运输业，产值约占10%，全村完全实现了机耕。钵鱼寨村村容村貌整洁，村内绿化程度高，全村绿化4200平方，130户村民门前各有1.5米宽、2米长花坛一个，南北300米长主街、健身广场全部绿化到位，树下绿化造型各异。住宅基本上属于砖混结构，村内5条道路全部硬化，总长度1公里，5条街道全部安装了路灯，村民喝着自家院内打得20米深的井水，自来水工程正在筹资，2008年争取完成。90%农户以蜂窝煤、煤气灶为燃料，建有卫生室、三村联办小学、1200平方米健身广场、8件健身器材已经投入使用。4间一层及大院村委会办公室。2006年起全村已参加新型合作医疗制度。我们学院组建了一支专门针对钵鱼寨的小孩进行支教的队伍，每周末都会对他们进行功课辅导，而且每年暑假钵鱼寨都会是我们暑期社会实践的重点项目，格外的被重视。工作总结热烈的夏季，澎湃的青春在激荡，这是一个收获的季节。激情似火的七月，根据 中央和省委的统一部署，为深入贯彻学习宣传“三个代表”的重要思想， 为积极响应团中央、 团省委、 校团委有关大学生开展社会实践活动的号召， 深入基层，了解农村，在实践中经风雨，西安电子科技大学人文学院暑期社会实践队在河北，陕西，北京，贵州，山东，广西，浙江，江西等全国十多个省市开展了为其至少两周的暑期“三下乡”社会实践活动。 我们在该过程中深入实践科学发展观，在服务农村物质文明、精神文明和政治文 明建设的过程中“受教育，长才干，作贡献” ，进一步提高自身的创新能力、实 践能力和创业精神，为实现和推进国家全面建设小康社会贡献了自己的力量。 “三下乡”的过程，对我们来说，就是一个实践的过程、学习的过程。不管 在工作方面，还是在生活方面， 我们的能力都有了很大的提升，都在实践中学 到了不少的知识。在此次“三下乡”社会实践活动中，我们期待着我们的到来能为当地做些实事和好事。于是，同学们满怀热情踏上了各自的实践路程。在精彩的 “三下乡”社会实践活动中，互助、爱心、友谊，我们明白了它们的真正意义。一、运筹帷幄，全面策划；严格纪律，落实分工 运筹帷幄，全面策划，严格纪律为确保我们暑期“三下乡”实践活动的顺利展开和进行，出发之前，我们对志愿者进行了工作安排和活动进程的大致规划。在这期间，我们也紧张有序地展开了提前培训。培训期间，我们注意培养志愿者的纪律以及团队意识。纪律是一切活动的前提和基础，没有纪律就没有了一切。只有在保证纪律的基础上，才能保证活动的顺利进行。否则，一切都是空中楼阁。培训时，志愿者积极准备教案以及关于各自实践活动地点的各种资料。 此外， 我们还在开会等过程中共同查漏补缺，不断提高，在各种问题上互相交流意见，增进感情，加强团结。 二、满怀热情，投身实践 统一思想，齐装出征2012 年 7 月，在进行了暑期社会实践启动仪式后，30支人文学院暑期“三下乡”实践队分流为30条欢快的溪流，奔向全国各地。旅途的颠簸并没有使他们感到疲惫，漫长的时间也没有让他们觉得乏味。各个实践队明确分工，认真计划，积极有效地展开了各项准备工作。如赴陕西西安钵鱼寨的实践队的工作红红火火地展开着。虽然在 “三个代表”理论指导和中央对“三农”问题的关注下，当地的经济水平有了一定的提高， 但总体来说经济和教育水平还都相对落后。学校里的教学设施并不全，孩子们上课的方式依然还是很单调、枯燥、乏味，队员们决定改变这种状况。当天上午就根据当地小学的教学课程和自身特长制定课程：语文、数学、英语、音乐、体育和写作。志愿者使得文字、语言、音乐、图画结合起来，以助孩 子们快乐学习，并适时调整教案内容和进程。这些小学生们，聪明而懂事，不需要太多的言语来表达， 真诚的表情和高高举起的手臂已经说明了一切。对学习特有的热情和认真是实践队员深受感动， “人才、教育”再一次在我们的脑海中回荡着。 这个暑假是我们这些生活在“象牙塔”中的人最有意义的一个暑假。 我们放弃了舒适的生活和轻松的暑假，但是却收获了更多，也成熟了很多。第一次深入山区，第一次真切地感受到了山里人的淳朴和热情，第一次登上讲台，第一次亲见山里娃对知识的强烈渴求，第一次明白了教师的职责和使命。深刻体会到了农民的辛苦和家长“望子成龙”的心情。 作为当代大学生，我院志愿者在服务农村、锻炼自己、增长才干的同时，关 注社会，关注农村，关注生命。我院志愿者在服务地区深入关注农村弱势群体：当九十岁孤独老人硬要拖着“九十度”的身躯靠 在门口观望我们志愿者离去时，观望的是一种感动、一种感激。志愿者采取家庭走访等方式，针对 “新农合”“孤寡老人” 等情况进行了研究分析，将思考和感动在彼此心间流动。 在下乡过程中我们和乡亲们互相学习、互相交流。此次宣传工作提供咨询、 详细讲解等形式开展，得到了乡亲们的积极响应。在与乡亲们的交谈中，也让我 们学到了很多在校园内不曾接触的知识， 起到了学知识、 受教育、 长才干的作用。 当然，我们播撒一点点微薄的知识， 收获那一份份会心的微笑， 这是收获的喜悦， 这是活动的意义，我们也明白，在今后的学习、生活中，我们要多学习，多贡献。三深入基层，积极进取；服务社会，勇于创新 入基层，积极进取，服务社会1、学习是任务。社会实践是大学生受教育、长才干、做贡献的有效载体，而基层一线是了解 国情、增长本领的最好课堂，是磨练意志、汲取力量的火热熔炉，是施展才华、 开拓创业的广阔天地。一直以来，我们都把“三下乡”社会实践活动作为深入基层，深入到群众，向群众虚心学习，加深对社会的认识，提高解决实际问题的能 力的重要机会。在实践过程中，我们把学习当作我们的一项重要的任务来完成。 在时间结束后，我们进一步了解社会、加深了对国情的认识、增长了才干、锻炼 了毅力，增强了历史使命感和社会责任感，我们也收获了知识，收获了责任，收 获了友谊，我们切切实实的在进步，在成长，在改变。2、创新是理念。积极进取，勇于创新才会有更大的进步，社会的任何岗位需要踏踏实实干事的人，但是，仅仅能够吃苦耐劳是不够的。没有创新就没有发展，没有发展就意 味着被淘汰。我们既要坚持吃苦耐劳的优良传统，也要发扬积极创新的精神。 本着这一理念，我们在实践过程中，一直努力将理论运用于实践中去，从实践中寻找答案，从实践中发现问题，争取在实际中不断创新，取得新的进步。如赴河南郑州的“爱心顺风车”实践队深刻地实践社会道德和人文关怀的重大问题；在西安进行的“大学生暑期驾照培训”社会实践调研队则以自己独特的课题服务同学。此次实践活动很多实践队以传统志愿服务与社会调查相结合的方式开展活动，但是带着创新这一理念，结合我们自己的专业，依着创新的内容，用不同的模式完成了此次社会实践活动，并取得了较好的效果。 3、服务是宗旨。奉献精神和心系社会、服务社会是每个当代大学生应有的人生观和价值取 向，只有投身到社会最需要的地方，才能够真正体现我们新一代大学生的自我价 值，从而确定我们继续前进的方向。因而，此次“三下乡”实践活动过程中，我 们一直本着服务的理念，发挥着我们的专业特长，帮助基层和群众解决实际困哪，为社会，为人民，为国家做我们大学生力所能及的事情，让我们当代大学生的价 值得到充分的发展与体现。四整理材料，总结经验；发扬优点，找出不足整理材料，总结经验；发扬优点， 2012 年 8月归校后，我们的各支实践队在整理材料时，不辞劳苦，认真负责。 从中总结出我们好的经验，以及不足之处，并为不足之处作了深刻的分析和讨论。 以下是此次社会实践活动取得成功的原因。 1、良好的精神状态的“三下乡”顺利进行的要点 。在实践活动中，由于天气时常处于非常炎热的时期，而我们的工作就要在这样炎热的天气中进行。然而我们的实践队员们坚持着用积极的心态去面对每一天的工作和生活，时刻保持着良好的精神状态，有着饱满的热情，积极投身于社会实践活动中。正是如此，才使得我们的社会实践活动顺利进行。 2、团队精神是完成一项工作必不可少的前提条件。本次活动过程中，我们一直把团队精神作为我们活动开展的核心支柱。活动过程中，实践队中的队员相互配合，相互学习，齐心协力，各尽所长，发现问题或有困难时，及时交流，团结克服一个个困难。在有限的时间和天气炎热的不利情况下，圆满的完成了此次社会实践活动的任务，达到了事半功倍的效果，充分发挥了团队的作用，体现了团队精神在“三下乡”活动中的重要性和必要性。 3、高度的责任感的“三下乡”活动取得较好效果的重点。在实践活动中，实践队员时刻不忘社会赋予的责任，时刻把保持大学生的形象和学校的形象当做是我们的一种责任。我们不忘身上重任，各尽其职，各负其责。不管是准备宣传资料，支教内容，还是写活动总结，我们都是以非常认真的态度来对待。这使得时间工作有条不紊的进行着，让我们的社会实践活动取得了良好的效果。 4、 学院党委团委的重视和当地政府的大力支持和帮助是这次社会实践活动取得成功的基础和前提。对大学生暑假社会实践，学院党委团委非常重视，专门成立社会实践领导小组， 并在经费、人员组织上为社会实践活动的顺利开展和取得成功提供了保障。在活动期间，当地政府的大力支持为我们圆满完成社会实践活动奠定了基础。 5、精心设计方案，认真组织实施，是本次社会实践取得成功的关键。为设计好今年暑期社会实践的方案，我们做了大量的深入细致的调查、研究 工作。首先 ，根据学院党委的要求和上级的指示精神，结合当前开展的学雷锋主题活动，我们决定把学习雷锋精神贯彻入每一支实践队伍。在各实践队的活动地点确定之后，我们要求队员们对各自的实践地进行深入的进行了实地考察和联系。在方案制定之后， 组织实施就是关键。我们从人员的选拔，出发前的各项工作准备，后勤保障服务，到实践地的具体实施，都实行分工负责，层层落实各项工作顺利进行。 6、社会实践活动是拓展大学生素质的有效形式和渠道。在实践中通过开展各种形式服务活动，广大学生磨练了意志，锻炼了能力，增长了知识并把努力“坚持学习书本知识与投身社会实践”、“坚持实现自身价值 与服务祖国人民”较好地统一了起来，有效的提高了大学生的综合素质。为他们 将来走上社会，参加“四化”建设打下了一个良好的基础。 7、大学生开展文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动，深受人们的欢 迎。我院组织大学生深入农村、乡镇开展“三下乡”活动已经很多年了，一方面，当地群众在大学生送文化、送科技、送卫生“三下乡”活动中等到了实实在在的 实惠；另一方面，通过“三下乡”这种易于接受的方式，老百姓直接或间接并不同程度地了解了国家的方针、政策和当前的形势。因此，几年来，无论在哪里， 我们的大学生“三下乡”社会实践活动都受到了当地人们的热烈欢迎和广泛赞 誉。 在好的经验方面，我们有志愿者的团结、分工的细化、以及志愿者与工作的 有机组合等方面。在不足之处上，首先体现在此次活动的初步计划上，对具体条 件了解不够充分，影响了整个实践活动的顺利开展。其次体现在此次活动的整体深度不够，大部分的工作只能停留在一个比较浅的层次，而没有深入。各队普遍反映在这次三下乡中明显提高的有以下几点： 1、合理分配不论是做什么工作，总会有要分配的时候。通过这一次的社会实践，让我们知道了合作的重要性。2、主动提问在进行调查访问中，因为村民都不认识我们的实践队员，所以我们需要主动去介绍身份以及此次活动的目的。在你问我答的交流中，队员们和乡亲们有了一定的熟悉度，从而可以更好的配合调查。 3、关心他人 以前都是有活动了大家在，开展结束了就自走自的了，从来没有说还要在一 起那么多天的。通过这一次，我知道了原来关心他人也是交朋友的一种方式。4、 不断的学习新知识 在现在的社会知识时代，不能够快速的学习新事物就会落后，这次活动让我 亲身经历了一回， 没有新的信息就不能够更好的开展活动。 只有不断的学习才行， 这一点是主点，能够在活动中得出这点来，是我们最大的收获了！在得到经验的同时，我们通过实践，也知道了我们的很多不足。以下是各队在此次活动中总结出的不足之处： 1、实践知识缺乏，解决问题能力不足 在此次“三下乡”活动中，当我们在广阔的社会实践的土地上展现我们的青 春，施展我们的才华时，我们忽然发现原来在课堂上学习的知识是如此的渺小，而课堂外面的世界是如此的广泛而且具有深度，值得我们一生去学习。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” ，通过实践，我们发现了自己还不能 很好的将所学的知识运用到实践中去，去解决实际中的问题。我们感觉到自己实践知识的缺乏，解决实际问题能力的不足。但是我们相信会在以后的学习生活之余，参加更多的实践活动，丰富我们的实践知识，把课堂上的理论知识真正落到实处，在理想与现实的碰撞中完成真正的“蜕变” 。不管困难多大，我们的队员都怀着十二分的热情来面对它。2、处事应变能力不足。此次“三下乡”活动，我们遇到了很多各种各样的问题和困难，在努力解决问题和克服困难的过程中，我们也发现自己的处事应变能力不足。面对一些突发性、棘手的问题，有些迟疑不决、优柔寡断，不能迅速的作出应变的决策，以致 不能很好的处理好事情，相信这也是绝大多数大学生共同缺少的一种能力。然而在当今这个复杂多变的社会中，我们每个人每天都要面对比过去成倍增长的信息，如何迅速的分析这些信息，是人们把握时代脉搏、跟上时代潮流的关键，它 需要我们具有良好的应变能力。因此我没有必要提高我们的处事应变能力，我们要在学习和日常生活中，学会遇事冷静，学会变通，学会自我检查，自我监督，自我鼓励，来提高我们的处事应变能力。更重要的是，我们要参加更多的实践活 动，在实践中，通过分析问题、解决问题、处理事情，来提高我们的处事应变能 力，来检验我们的处事应变能力是否有所提高。 3、人际交往能力欠缺 “三下乡”活动，我们走出了校园，到了一个新的社交环境，在交往中，也反映出我们人际交往方面的一些问题，人际交往能力和方法显得比较欠缺。在新 环境中，交往显得比较拘束，不够大胆，不够主动。社交的礼仪显得比较缺乏，语言表达能力不够好，对环境的辨析能力差。经过此次实践，相信我们会汲取经 验，增大交际面，而不仅仅是局限于校园。今年大学生暑期“三下乡”活动，是我们大学生活动中最浓墨重彩的一笔，是 一次新的尝试，也是一次成功的突破。各位大学生在参加各项活动中彰显出青年人激昂热情和青春活力，显示当代大学生蓬勃向上、积极进取、勇于创新的良好 精神面貌。 通过本次活动， 大学生们逐渐提升了四种能力： 一是与人沟通的能力， 二是组织协调的能力，三是团结凝聚的能力，四是互相帮助的能力。同时，本次 活动有利于当代青年大学生们受教育、长才干、做贡献，有利于我国社会主义新农村的建设，也有利于“两个适宜”和谐社会的构建。 无论好的经验还是不足之处，都将对以后的暑期“三下乡”社会实践活动的 发展起到积极推动的作用。这次我们收获颇多，不仅仅是工作上的熟练，思想上的提升，行动上的得体，更是感情上的丰富。短短的几天里， 在各支队伍中， 队员之间的感情也深厚了不少，感觉大家平时在学校，很难见面，所以有机会可以一起实践，一起生活，一起工 作，一起学习是一种缘分。当大家相处久了，大家也越来越熟悉，队员之间已在无形之中产生了某种默契，友谊一定是这次下乡的一大收获。 通过“三下乡”社会实践活动，我们感到自己学的东西太少了，能够帮助和 给予他们的也太少。作为大学生，我们感到自己的责任重大，应当努力学习，不 断成才，主动担负起历史赋予我们的使命。我们要运用科大这个平台，发扬科大 精神，勇于开拓创新，在学习和实践中不断成长，要用我们所有的理论和拼搏精 神，去展示新世纪大学生的风采，去为新农村建设贡献自己的青春和力量。 在这短短的几天生活中,我们从中学到了很多很多,也得到了很多很多. 我们在这次三下乡社会实践活动中深入学习贯彻了邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立和落实了自己科学发展观，学习实践了社会主义荣辱观， 服务社会主义新农村建设，使我们在实践中经受锻炼，认识国情，了解社会，增长才干，增进与人民群众的感情，更加促进我们正确的世界观、人生观、价值观 的形成。了解国情民情，教育了广大师生，坚定了报效祖国的决心和信念。通过开展“三个代表”理论宣 传和实践服务、 扶贫支教、 法律及卫生咨询宣传、 文化夏令营等多种形式的活动， 为当地群众传播了文化知识和致富技术，宣传了国策，办了实事，丰富了文化生 活，在一定程度上为促进当地经济、政治、文化、卫生、教育的发展产生了积极 的作用，受到了当地政府和群众的赞誉。并且广大学生在用知识和智慧回报社会 和人民的同时，自身的价值得到了体现，把“实现自身价值同服务祖国人民”有 机地统一起来。在乡村开 展暑期“三下乡”社会实践活动，其工作和生活环境是很艰苦的，蚊虫的叮咬、 日晒雨淋、生产劳动、繁重的设备运送和装卸，再加上来自全国各地的同学生活不习惯，对每一个同学来说都是一次不小的考验。不仅使学生磨练了意志，培养 和增强了奉献精神，而且提高了组织、管理、协调及分析、解决问题的能力，加深了师生之间、同学之间的了解，增进了感情和友谊，形成了团结、互助的良好的团队精神。此外，通过与社会的方泛接触和交流，开阔了视野，增长了知识。这次“三下乡”社会实践活动不仅培养了我吃苦耐劳的精神，而且使我形成一种努力拼搏的优良作风， 同时在工作实践中也增强了我们大家的自我组织管 理能力、 协调能力、 社交能力和团队精神， 更重要的是我发现了自身存在的问题： 实践动手能力不够强，在课堂上学的知识往往不能和实际操作有效的结