10《再塑生命的人》优秀ppt.ppt

游戏规则：全班都不要发出声音，请四位同学闭上眼睛，从自己的座位走到讲台上，面对黑板静静地站立一分钟。这期间不准睁开眼睛，不准说话。全班其他同学不准发出一点响声。,你够大胆吗？,她幽闭在无声无息、无色无光的世界里，一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧使她变成盲、聋、哑人。,海伦凯勒（1880-1968），美国女作家、教育家。1964年被授予“总统自由勋章”。代表作品：假如给我三天光明、我的生活我的老师等。,十九世纪出现了两个了不起的人物：一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒。 马克吐温,海伦凯勒是二十世纪美国十大伟人之一。 美国时代周刊,再塑生命的人,海伦 凯勒,预习检测,搓( )捻( ) 繁衍( )迁徙( ) 觅( )食 譬( )如 栖( )息 小憩( ) 遨( )游 花团锦簇( ) 冥( )思遐( )想,cu,nin,yn,x,m,p,q,q,o,c,mng,xi,(1) :形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。 (2) :现在多指读书、学习只求懂得大概,不求深刻了解。 (3) :美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。 (4) :忽然间明白过来。 答案：(1)小心翼翼 (2)不求甚解 (3)美不胜收 (4)恍然大悟,1.莎莉文到来后老师对“我”做了哪几件事情?请用简洁的语言概括。莎莉文老师到来后，“我”心情发生了哪些变化？,深切的爱,第6、第8段,给我洋娃娃，教“我”拼写doll,第7段,教“我”学会简单的字,领 悟,教“我”学会区分“杯”和“水”,不耐烦恍然大悟求知欲油然而生悔恨莫及,喜悦、幸福,2、莎莉文老师到来前，“我”心情又是怎样的？这样写有什么好处？,（1）我经过数个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。,（2）我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”,既为下文埋下伏笔，又与下文经过莎莉文老师的教导，“我”的变化形成对比，突出了莎莉文老师对“我”的重要性。激发读者的阅读欲望。,3、莎莉文老师是怎么教育“我”的？试举例说明。,如莎莉文老师作为陌生人第一次见到海伦就搂抱她,有意识地给她布娃娃玩具,并教她拼写“doll”。 在海伦无法区别“杯”和“水”的时候,就让海伦一只手接触水流,在海伦的另一只手上拼写“water”,使海伦领悟到“水”这个字指的是流过手心的清凉而奇妙的东西,从此海伦开始大量地认识事物。 莎莉文老师了解儿童心理,讲究教育方式方法,教学循序渐进,善于抓住教育时机,充满爱心、耐心。,莎莉文老师是一个热爱自己的学生、讲究教育方法、循循善诱、善良和蔼充满智慧和耐心的出色的老师。（爱心、慧心、耐心）,海伦是一个聪明、好学、坚毅而又感情丰富、热爱生活的女孩。,4、读了本文，你认为莎莉文老师是怎样的一个老师？海伦是怎样的一个学生？,5为什么海伦称沙利文老师为“再塑生命的人”？ 莎莉文开启了海伦智慧和情感的大门，使她走出了心灵的阴影，认识到了人间的温情及生命的存在。她变得快乐、幸福，对未来充满希望。表达了对老师的无比敬爱和感激之情。,海伦是世界上有名的残疾成功人士。请同学们联系自己的阅读体验，列举古今中外那些付出艰辛卓绝努力而成功的残疾人的事迹。,互动共享,史铁生 因双腿瘫痪于1972年回到北京。 并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。 自称是“职业是生病，业余在写作”。 史铁生创作的散文我与地坛鼓励了 无数的人。2002年获华语文学传媒大奖 年度杰出成就奖。曾任中国作家协会全 国委员会委员，北京作家协会副主席， 中国残疾人协会评议委员会委员。 2010年12月31日凌晨3点46分因突发 脑溢血逝世。,自学掌握英语 、日语 、德语等 当代知名作家 翻译家,5岁时胸部以下完全失去知觉 高位截瘫,张海迪,贝多芬 德国伟大的作曲家 26岁时听觉衰退 35岁时完全耳聋 世界不给他欢乐 他却创造了欢乐给与世界,以顽强的意志创作了长篇小说钢铁是怎样炼成的,奥斯特洛夫斯基 苏联作家 25岁全身瘫痪 双目失明,美国政治家 41岁时因患脊