DNA分子的结构、复制及基因(2016届高三生物一轮复习).ppt

DNA分子的结构、复制; 基因是有遗传效应的DNA片段,2016届高三生物一轮复习,C、H、O、N、P,A、T、G、C,脱氧核糖,脱氧核苷酸,脱氧核苷酸链,DNA分子双螺旋,1、结构层次,2.结构特点 （1）双链 。 （2） 和 交替连接， 排列在外侧，构成 ， 排列在内侧。 （3）两条链上的碱基通过 连接成碱基对。 （4）A和T之间形成 个氢键，C和G之间形成 个氢键，故DNA分子中 比例高的稳定 性强。,反向平行,脱氧核糖,磷酸,基本骨架,碱基,氢键,二,GC,三,（1）每个DNA片段中，游离的磷酸基团有 个。 （2） 之间的数量关系 。 （3）和之间的化学键为 键，用 处理可切断，用 酶处理可连接。 （4）碱基对之间的化学键为 键，可用 酶断裂，也可 断裂。 （5）每个脱氧核糖连接着 个磷酸， 分别在 号碳原子上相连接。,2,111,磷酸二酯,DNA连接,氢,解旋,2,3号、5,DNA分子结构模式图信息解读,限制性核酸内切酶,加热,3.DNA分子特性 （1）稳定性：磷酸和脱氧核糖交替连接，排列在外侧构成基本骨架。 （2）多样性：碱基对多种多样的排列次序。 若某DNA分子中有n个碱基对，则排列顺序有 种，其中n代表 对数。 （3）特异性：每种DNA分子都有特定的碱基对排列顺序，代表了特定的遗传信息。,提醒,4n,碱基,对位训练 1.下列能正确表示DNA片段示意图的是 ( ),D,2. 含有2 000个碱基的DNA，每条链上的碱基排列方式有 （ ） A.42 000个 B.41 000个 C.24 000个 D.21 000个,B,3.在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T的连接是通过 ( ) A.肽键 B.磷酸脱氧核糖磷酸 C.氢键 D.脱氧核糖磷酸脱氧核糖 解析 DNA分子单链上相邻碱基A与T的连接方式如图： 由此可知是通过“脱氧核糖磷酸脱氧核糖”连接起来的。,D,4、DNA中碱基数量的计算 解题时先画出简图，根据碱基互补配对原则推知规律,规律1：在双链DNA分子中，互补碱基两两相等A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。,规律二：双链DNA分子中，A+T占整个DNA分子碱基总数的百分比等于其中任何一条链中A+T占该单链碱基总数的百分比。,m%,m%,若DNA的一个单链中，A+T/G+C=0.4，上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是多少？,0.4 0.4,练一练,规律三：双链DNA分子中A+T/G+C等于其中任何一条链的A+T/G+C,=n,=n,在DNA的一个单链中，A+G/T+C=0.4，上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是多少？,2.5 1,练一练,规律四：双链DNA分子中，互补的两条链中A+G/T+C互为倒数。即两不互补碱基之和的比值等于另一互补链中这一 比值的倒数,规律6： ，则,规律5：不同生物的DNA分子中互补配对的碱基之和的比值不同，即（A+T）/（C+G）的值不同。该比值体现了不同生物DNA分子的特异性。,规律7：若已知A占双链的比例=c%，则A1/单链的比例无法确定，但A1/单链最大值可求出为 最小值为 。,2c%,0,对位训练 1.下列对双链DNA分子的叙述，哪项是不正确的 （ ） A.若一条链G的数目为C的2倍，则另一条链G的 数目为C的0.5倍 B.若一条链A和T的数目相等，则另一条链A和T 的数目也相等 C.若一条链的ATGC=1234，则另 一条链相应碱基比为2143 D.若一条链的GT=12，另一条链的 CA=21,答案 D,2.一个DNA分子的一条链上，腺嘌呤比鸟嘌呤多40%，两者之和占DNA分子碱基总数的24%,则这个DNA分子的另一条链上，胸腺嘧啶占该链碱基数目的 （ ） A.44% B.24% C.14% D.28%,D,3.在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%，其中一条链中鸟嘌呤、胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%，则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤占碱基总数的 （ ） A.24% B.22% C.26% D.23%,A,二、DNA分子复制 1.概念：以 分子为模板合成子代DNA分子 的过程。 2.场所：主要在 中，但在拟核、线粒体、叶 绿体中也进行。 3.时间：有丝分裂 和减数 。 4.条件： 。 5.精确复制的原因：DNA的 结构提供精确模 板; 原则保证了复制的准确进行。 6.过程：解旋和复制。 7.特点： 复制和 。 8.意义：从亲代传给子代，保持遗传信息的连续性。,亲代DNA,细胞核,间期,第次分裂前的间期,模板、原料、酶、能量,双螺旋,碱基互补配对,半保留,边解旋边复制,注：DNA复制的研究方法、过程和条件 1.研究DNA复制的常用方法 同位素标记法和离心法，常标记3H、15N、32P，通过离心在试管中形成不同位置。 2.DNA复制的过程,方法规律 （1）探究DNA复制的方法和原理 方法：同位素标记法。 原理：根据DNA分子比重不同，借助离心技术， 通过离心后DNA在试管中位置确定复制方式。 （2）结果分析 已知某一被15N标记的DNA分子（亲代），转移到含 有14N的培养基中培养（复制）若干代，其结果分析 如下：,中部，,中部，,中部，,上部,上部,上部,典例分析 某校一个生物活动小组要进行研究性学习。对 生物学史上的经典实验进行验证，也是研究性 学习的内容之一。这个小组借助某大学的实验 设备，对有关DNA复制的方式进行探究，有人 认为DNA是全保留复制，也有人认为DNA是半 保留复制。为了证明这两种,假设，这个小组设计了下列实验程序，请完成实验并对结果进行预测。 （1）实验步骤： 第一步：在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N-DNA；在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N-DNA。用某种离心方法分离得到的结果如上图所示，其DNA分别分布在轻带和重带上。,第二步：将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上繁殖一代()，请分析： 如果DNA位于 带位置，则是全保留复制；如果DNA位于 带位置，则是半保留复制。 第三步：为了进一步验证第二步的推测结果，将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上再连续繁殖一代()，请分析： 如果DNA位于 带位置，则是全保留复制；如果DNA位于 带位置，则是半保留复制。 (2)有人提出：第一代()的DNA用解旋酶处理后再离心，就能直接判断DNA的复制方式，如果轻,1/2重和1/2轻,全中,1/4重和3/4轻,1/2中和1/2轻,带和重带各占 ，则一定为半保留复制。 你认为此人说法是否正确？ 。原因是 。,不正确,无论半保留复制还是全保留复制，按此法研究DNA链的情况结果是一致的，所以无法区分,思维误区警示 1.对DNA复制过程中“第n次”还是“n次”复制 所需某种碱基数量的计算原理不清 已知DNA分子中碱基数，求复制n次与第n次所 需某碱基的数目：某DNA分子中含某碱基a个，复 制n次，则共需加入含该碱基的脱氧核苷酸为 个，因为最初亲代DNA分子做模板不 需要原料；但第n次复制时所需含该碱基的脱氧核 苷酸为 。,a（2n-1）,a(2n-1)-a(2n-1-1)=a2n-1,2.对细胞分裂和DNA复制相结合的知识理解不透 （1）细胞分裂过程中先进行DNA复制。 （2）DNA复制的方式：半保留复制。 （3）图示辨析,纠正训练 1.某DNA分子含m对碱基，其中腺嘌呤有A个。下 列有关此DNA在连续复制时所需的胞嘧啶脱氧 核苷酸数目的叙述中，错误的是 （ ） A.在第一次复制时，需要（m-A）个 B.在第二次复制时，需要2（m-A)个 C.在第n次复制时，需要2n-1(m-A)个 D.在n次复制过程中，总共需要2n(m-A)个 解析 该DNA分子含胞嘧啶数目为m-A，复制n 次需胞嘧啶脱氧核苷酸数目为（m-A）(2n-1)。,D,2.取1个含有1对同源染色体的精原细胞，用15N标 记细胞核中DNA，然后放在含14N的培养基中培 养，让其连续进行两次有丝分裂，形成4个细胞， 这4个细胞中含15N的细胞个数可能是 ( ) A.2 B.3 C.4 D.前三项都对,D,三、基因是有遗传效应的DNA片段 1.基因： 的DNA片段，是决定 的基本单位。 2.遗传信息：指基因中 的排列顺序。 3.染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的关系 是DNA的 是主要的遗传物质 DNA（基因）的基本组成单位,染色体,DNA,基因,控制生物性状的基本单位，携带遗传信息。主要存在 于 上，少量存在于 和 中,脱氧核苷酸,有遗传效应,生物性,状,脱氧核苷酸,主要载体,染色体,叶绿体,线粒体,4.四种结构或物质之间的包含关系及数量关系 DNA中既包括基因片段还包括非基因片段，所以构成基因的碱基总数小于构成DNA分子的碱基总数。 显性基因D和隐性基因d的根本区别是基因中脱氧核苷酸的排列顺序不同。,提醒,构建知识网络,1.下图示DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。一般地说，下列各项正确的是 （ ） A.a和c的碱基序列互补 B.b和c的碱基序列相同 C.a链中（A+T）/（G+C）的比值与b链中同项比值不同 D.a链中（A+T）/（G+C）的比值与c链中同项比值相同,随堂过关检测,D,2.将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养 基中，让其复制三次，则含有15N的DNA分子占全 部DNA分子的比例、含有14N的DNA分子占全部 DNA分子的比例以及含有15N的脱氧核苷酸链