一年级家长会班主任发言稿).doc

一年级新生家长会发言稿 尊敬的各位家长：你们好！首先我代表一（1）班的全体老师对各位家长的光临表示热忱的欢迎和衷心的感谢，您的到来就是对孩子的关心，对我们工作的支持和信任。在我们正式交流之前我先做一下自我介绍，我姓陆，02年参加工作，至今已有9年了，非常高兴能担任孩子们的班主任并教授语文课。第一次见面我们都不是很了解，不过我可以向各位家长保证，我一定会爱孩子们的。在学习上耐心地辅导他们，在生活上尽力地照顾他们，在纪律上严格地要求他们，总之我想告诉您的是我会尽心尽力的对待每一个孩子。当然，仅有我一个人是不够的，还需要孩子们自身的努力和各位家长的全力配合，我相信，为了我们共同的心愿孩子们的健康成长，我们一定会合作愉快的。下面我就讲一讲这次家长会的内容。（幻灯片）一、班级情况一年级总共有3个班，我们班有49人，男生25人，女生24人。快两个月过去了，孩子们基本适应了新环境，大部分孩子都能认真学习，积极劳动。别看他们小，扫地、拖地、擦洗，干得有模有样。为了确保教育教学质量，让每一个孩子都健康成长，学校为各班配备了正副班主任以及任课老师。二、对家长的要求有以下几个方面需要家长您配合。（一）学习的准备工作：（1）请给孩子准备好学习用品：作业本、图画本、铅笔、尺子以及橡皮擦。其中三支削好的铅笔请和孩子一起准备，这样便于孩子记住自己的东西，养成爱护用品的习惯（铅笔不可削得太尖，以避免安全事故）。（2）教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识只能指导，不要替代。整理书包是学生的事，是培养孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个思考的过程，也是一个心理准备的过程（明天有哪些课，所有的准备做好了没有），也是培养良好习惯的过程。当家长的，要投入点时间，督促孩子认真执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。还须给孩子准备好水杯、卫生纸、饭盒、勺子等日常用品，绳子、毽子等活动用品，小黄帽、校牌、红领巾必须每天佩戴，否则我们班级将被扣分，您的孩子也会受到批评。 （3）课本较厚，为保证能用完一学期，请用塑料书套套好，尽量让孩子自己写上班级和姓名。 （4）请家长不要在上课时间到校看孩子。因为家长的过多介入，是孩子注意力不集中的最大干扰。相信自己的孩子，轮到该他独立的时候了。有什么事可以在下午放学接送时与老师沟通，送东西的放在传达室，告诉保安孩子的班级姓名就可以了。（5）学生上学要自己进入学校，家长只能送到停车场。没有特殊情况，家长不要进入学校，车辆也只能停在停车场。要求固定接送人员，并一定按时来接孩子（一般是2：30放学，周五是2：10放学），特别是冬天，务必准时，以免孩子挨冻。放学接送的衔接，当家长有事不能准时来接或不能来接，孩子应该知道怎么办。建议家长要训练训练。如在哪里等，遇到有陌生人对孩子说：“是你的爸爸妈妈让我来接你的。”这时应该怎么做，特别强调家长要让孩子有防范意识，不要随意跟陌生人走。所以家长一定要记住，如果有可能，千万准时来接。还有要告诉孩子爸爸妈妈的电话号码、详细的家庭住址。这是以防在课堂上发生意外，如生病时，上课的老师可以及时通知家长。您的电话要畅通，（停机）如换号码要及时通知。（二）培养学生良好行为习惯孩子开始上学了，作为一名小学生与幼儿园的小朋友有了很大的不同。行为习惯培养的的第一点1、学会劳动：在家教孩子怎么扫地，擦桌椅，整理房间等，免得轮到你的孩子做值日生时不会做。2、教会孩子养成“不乱扔垃圾的习惯”。这点特别重要，我觉得家长自己首先要做到。3、必须按时作息，保证每天都能按时到校，不迟到。我们早上的时间全年不变为7：40前准时到校。4、培养孩子心中有集体的观念，要尊敬老师，做到有事及时请假（打电话、写请假条、请亲戚邻居的孩子说一声都可以）5、不要让孩子带小零食、饮料、玩具等东西到学校，一是影响课堂纪律、二是破坏教室卫生、就餐好习惯难以养成，孩子因此受任课老师、班主任多重批评，更会影响其情绪。6、不要让孩子来校吃早饭，如果哪一天情况实在特殊，孩子没能吃上早饭，您可以来校给我说一声，我会安排孩子到办公室去吃，以免影响其他孩子。7、要协助老师教育孩子在学校里与小朋友互相谦让、不自私、不任性、不和小朋友打架、不追逐打闹，对老师、小朋友有礼貌，家长还要多注意与孩子交流，发现情况及时的向老师反馈，我们共同关注孩子的成长。（三）学习习惯的培养在小学一年级，是学习习惯养成的重要阶段，这段时间主要是父母陪着孩子养成这个习惯，养成了好习惯，再慢慢放手，到孩子大了，就会自己学习，让父母少操一些心，没养成好习惯，做父母的就要叫苦12年。1、培养孩子按时完成作业的习惯。开学到现在有几个孩子有不做或少做的情况，在这里我就不报名字了，希望以后不再有这种情况出现。2、其次您要管理好孩子在家的作业时间。（1）您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩或边吃。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。“良好的开端是成功的一半”，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。（2）写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。（3）在孩子完成作业的过程中，如遇到不会的问题，不要直接把答案告诉孩子，而是尽量启发他们自己先想一想，如果孩子自己实在解决不了，您可以通过一步步的引导帮助他们解决，并且要及时帮助孩子分析原因，是没有认真听讲，还是没有听懂等等，培养孩子独立思考、积极动脑的习惯。（4）写完作业后，请协助孩子检查作业。检查时，先让孩子自己检查，包括检查作业是否逐项完成，检查作业完成得怎么样，写得认真不认真，写得对不对。孩子确信检查没错了再交给家长检查，家长检查时，如发现错误不要直接给孩子指出，而是启发一下。（5）重视孩子朗读作业的完成。刚开学阶段，一般书写作业较少，多布置一些朗读的作业。朗读作业同样非常重要，完成时一定要让孩子大声的朗读给您听，哪怕您没时间，边做家务边听，也要让孩子读给您听，老师要求读几遍，就必须完成几遍，当然，这个几遍只是一般意义上的，也就是老师感觉读这几遍孩子能记住，能记牢。如果您的孩子不能完全掌握，还可以多读几遍，以孩子能记准记牢为标准。读完后家长签字，要具体签上读了几遍，是否读熟。（6）帮助孩子养成自己按课程表整理书包的习惯，家长起好督促、提醒和复查的作用。说到按课程表整理书包，在这儿还烦请家长在我们发给孩子课程表后，交给孩子认一认课程表。（7）你要控制好孩子休息的时间。昨天上课有些孩子发困。所以家长要让孩子早睡早起，最好能在晚上8点30分之前入睡，。现在没有午睡了，只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。3、培养孩子多读书、爱读书的习惯。这一点非常重要，而且是一个日积月累方能显出成效的习惯。近期需要家长做的是等我们学习了拼音以后，请家长多指导孩子读一些拼音读物，一来可以巩固提高孩子运用拼音的能力，二来可以让孩子多识字、认字，第三可以帮助孩子丰富词汇，积累语言，为以后的写话、写作文打下基础。三、有关新教材的特点就语文教材来说，最大的特点是以阅读、识字、写字为主。尤其是识字量与往年比较有了较大幅度的增加，第一学期要求会认约400个字，会写100个字，教材后面附有生字表一和生字表二，表一是要求会认的字，掌握的标准是孩子们不仅要在语文书上认识这些字，还要变换不同的地方，在不同的语言环境中认识它。表二是要求孩子们不仅会认、会读还要会写这些字。100个字对于往年的教材来说写得数量少了，但是写字的规范程度要求提高了，所以希望家长一定让孩子在家多读书、多读读课文、包括课外书，把这些字放在不同的地方让孩子辨认，确保孩子掌握好、掌握牢。提倡在生活中识字。四、几点建议：1、家长要做孩子的表率。孩子学习的时候不要看电视，不要打麻将。一定要坐在旁边陪着孩子。2、教育孩子父母的意见要一致。3、尽量不要让老人来带孩子。因为老人只会照顾孩子，不能教育孩子。4、不要在别人的面前批评自己的孩子，表扬别人的孩子。小孩子也是有自尊心的。关上门再批评。5、做好与老师的沟通。这其中就包括：要支持班主任老师的工作，不要因为自己而让孩子受到批评，也不要在孩子面前说老师的是非，要让孩子信任老师。如果孩子受了委屈回到家，一定要心平气和地把事情搞清楚。 当老师有的时候也会对小孩子凶，也请家长谅解。可以这么说，这绝对不是针对孩子，也绝对不是体罚孩子，只是有的时候要求太高了，个别孩子没达到，心里觉得不够完美。希望家长有事多找老师商量，相信老师对大家是真诚的，每位老师都和你们一样，希望每一个孩子都有更加美好的明天！最后借这次家长会的机会，我想真诚的对一（1）班的家长说一声“谢谢”！因为我深有感触的是：在您的孩子学习拼音遇到困难时，您并没有气馁，而是积极的配合了我的工作，回家尽心尽力地教自己的孩子，你们付出了很多的心血，所以谢谢你们对孩子的关心，无可否认得也是对我工作的大力支持！所以希望家长朋友们不管有多忙，每天也要抽出一点时间给自己的孩子，哪怕5分钟也好。花点时间给自己的孩子吧，这可是金钱都难以买到的！比如，现在我要求家长在孩子每天的家作后面签名或者写上意见建议，用意就在于：请您每天关心孩子的学习，也及时了解孩子学习的动态，存在的一些问题。因为我在批作业时发现，孩子家作的质量和课作相比，竟然有天壤之别。这是为什么呢？在学校有老师督促认真完成，学生完成质量就高，而在做家作时，有些学生是任务观点完成就算，从不重视作业质量，那我们老师在学校和孩子在学校所花的功夫不都前功尽弃了吗？关于家长签名，我想说一件事：开学初，班里有一位学生回家没有签名，我打电话给他家长，那位家长说他的孩子读书读得出读不出都无所谓，从那以后，那孩子有几次还是回家不读书，不签名，我再也不敢打电话给他家长，我不知道该说什么。既然家长不重视学习，那我们做老师的还怎样和家长沟通。孩子的学习成绩也是直线下降。！唠唠叨叨说了这么多，目的只有一个为了我们的孩子。如果我有说的不中听的地方，请各位家长见谅。如果您有好的建议可以提出来。也可以会后和我交流。最后再次感谢各位家长的到来，希望在未来的日子里我们能合作愉快。 一年级家长会发言稿水口中心小学 陆爱娟各位家长：上午好！我是一（1）班的班主任，也是这个班的语文老师。非常感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。一个月前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入我们水口小学，成了一年级新生。大家都知道，幼儿园的教育要求与小学教育有着明显的不同。幼儿园是以保育为主，教学任务比较少。而小学注重的是让学生掌握更多的知识，培养学生的能力、兴趣爱好、情感态度等。与幼儿园相比，一年级的小朋友学习任务增加了，休息时间减少了，但学生的自理、自主、自律能力慢慢地增强了。开学将近两个月了，家长朋友们一定迫不及待地想了解自己的孩子在学校各方面的情况吧！一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。在短短一个月的学习生活中，你们的孩子已经从每天睡懒觉到现在每天6点多就起床，再到3点左右才放学。说实话，孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课，要学那么的知识，还要做一份又一份的作业，其实孩子也不容易的。在近一个月的时间里，你们的孩子已经慢慢学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了和同伴们中午盛饭菜，学会了趴在桌子上睡午觉，学会了安全乘车回家，排路队出校门，还知道了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。可以说，孩子的进步还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合！下面我就本学期的班级工作重点以及需要家长们配合的工作和和大家谈一谈，目的只有一个：希望在老师和家长的共同教育关心下，你们的孩子能够在学校健康快乐的成长，更牢固、更全面的掌握知识。如果讲的有什么不妥之处，还请各位家长多多包涵！本学期本班的工作重点有四点。第一，抓学习，重在培养好的学习习惯。成绩是一时的，而学习习惯却是一生的，所以我们首先注重的是孩子的学习习惯，这样无论他现在的成绩怎样，只要他有一个良好的学习习惯，包括独立写作业、独立预习、复习等，以后他一定是个懂得学习重要性、知道怎样去学习的人。第二，抓美德教育（包括仪表美、语言美、行为美），形成良好的习惯。德育所有教育是否成功的前提，说白了就是学做人，关于这一点，我们校长已经讲得很详细了，这里不在重复了。第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学教育。第四，抓学生的日常行为规范教育。俗话说，没有规矩不成方圆，教育学生严格遵守学校的规章制度也是为了培养孩子的自制能力、责任感以及养成良好的行为习惯。需要家长配合的工作：一、是关于作息时间：、学校的作息时间是这样的。现在上午，老师7：20到校，一般老师都会在7:00左右提前到校,学生是7：30分前到校。所以建议由家长接送的学生最好在7点到7点半之间到，因为来得太早，教室里没有老师，学生一般也不会自觉得进行早读，很多都是玩耍、追逐打闹，这样一方面浪费时间，另一方面也容易出一些安全问题，所以请家长朋友们不要太早将孩子送到学校。下午2点半放学，建议来接小孩的家长不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，小孩也等急了，而且这种时间观念不强的习惯也可能会影响到孩子，所以最好是提前几分钟到，让孩子也能从父母那里学会守时的好习惯。另外，学校对家长接送的地点有规定，在黄线以外，请家长们务必遵守学校的规定，早上只能送到黄线以外的地方，下午放学一定要等我们的队伍到了指定地点再接您的孩子。、做好孩子在家的作息时间。你要控制好小孩休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，晚上最迟8：00左右，一定要让孩子睡了。因为每一个学习的日子，小孩子的功课都是有些重的，家长更加要保证小孩子充分的睡眠。二、安全问题我们班上有49人，很多学生喜欢在课间互相追逐打闹，你推我拽，一不小心，不是碰着别人，就是被别人碰着，非常容易发生意外，针对这些情况，我们经常强调学校的安全规定，告诉他们什么游戏可以做，什么活动不能做，可是活泼好动是孩子们的天性，为了你的孩子的安全，这里请家长予以配合的是，（一）在家的安全，请教育孩子不可以玩火，玩水，搞电，教给孩子一些基本的自救和自卫常识，如不给陌生人开门等。（二）路上安全，一定要按时接送孩子，路上不要随便逗留，让孩子到危险的地方玩耍。（三）学校安全，不要让孩子带危险的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锐利的玩具剪刀等，经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。二、关于孩子的各方面的姿势与能力良好的学习习惯可以为孩子的终身学习带来益处，现在我们就要培养他们良好的学习习惯，在学校老师会严格督促他们,在家里,需要家长的督促.他们一放学回到家，就要让他们把当天的作业先完成.做作业的时候，坐姿要端正，不要让他趴在桌子上或是脚翘着，跪着，否则在学校学的好习惯就全忘了，这样我们老师在学校做的都是无用功了。做作业要一心一意，不能让他们边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易使他们分散注意力，不能专心致志完成一件事，将来功课多了就无法按时完成，这影响到孩子的学习兴趣和积极性。写完作业，要让他们自己整理书包，准备好第二天的学习用品，课本与本子要带好，看一下课表是否有体育课，注意第二天的穿着，平时我们家长要培养孩子对阅读的兴趣，多给他买一些课外书，多让他知道一些科普知识，法制知识，安全知识。我想，我们学校好不容易，把正确的坐立行走，看书写字的姿势教给孩子，缺少的就是不断的巩固，家长是不是，能够在家里，有意无意地也注意一下孩子各方面的姿势呢？一旦发现不好的时候，及时地指出来。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。关于姿势，关于礼貌等等，都是家长要在平常的生活中，点点滴滴给孩子灌输的。孩子还小，我想，我们老师也好，家长也好，尽量地多说一些好的事情，你要不断地跟他说，要好好学习，把书念好，要尊敬长辈，对人有礼貌千万别太宠他，让他以为自己最大，这样盲目地自大，长大后，如果人际交往方面出现这样那样的问题，你再后悔，就来不及了。关于习惯和能力：1、卫生习惯问题，需要家长给于配合的是：一要教育孩子不带零食进校园。要教育孩子不乱花钱，不在小摊小点上买不卫生的食品。二要教育孩子不要随手乱丢垃圾，这不是要哪儿可丢哪儿不可丢的问题，要孩子养成一个终身受用的好习惯。三要在孩子的书包里经常用放一点卫生纸以作备用，因为经常会有孩子因为想上厕所但没有卫生纸而着急的事情发生。好的卫生习惯是孩子健康的保证,希望我们的家长配合学校督促他们养成良好的卫生习惯。2、生活习惯，主要是要让孩子学会自己能做的事自己做，如吃饭、穿衣、整理书包，整理自己的小房间等，必须教会孩子自己做，或者陪孩子一起做，家长不可包办代。比如整理书包；要让孩子自己学会整理书包，家长不要帮忙。每天一写完作业就整理，不要等到第二天早上要出门了，才忙着找东找西。还有在劳动方面，有的小孩子，在家里肯定一点都不干活的，扫地一点都不会扫。我希望所有的妈妈们，下次扫地的时候告诉孩子，怎样才能把地扫干净，怎样畚畚箕，怎样拖地板是时候让他们动起来了，因为他们已经是小学生了，不是幼儿园那个随便可以哭鼻子的孩子了，要慢慢培养他们独立了。应该说，我们有几个小孩子独立能力比较强的，相对来说，这些孩子胆子也大，敢说，说得多了，口齿也清楚，表达能力自然也强多了。3、中午饭我们是在学校吃的,而另外两顿则是在家里完成的,所以在家吃饭时家长要督促他也要像在学校一样认真，人坐好了,专心吃,千万不要边看电视边吃饭,要随时提醒他掉在桌上的饭粒,要马上捡起来。.7、轻易不要让孩子缺课。除了身体不舒服，最好不要让孩子缺课，因为即使是给孩子补课了，但没有了上课的氛围，也达不到上课的效果。三、关于家庭作业的建议 在小学一年级，是学习习惯养成的重要阶段，这段时间主要是父母陪着孩子养成这个习惯，养成了好习惯，再慢慢放手，到孩子大了，就会自己学习，让父母少操一些心，没养成好习惯，做父母的就要叫苦12年。（1）让孩子懂得完成家庭作业是学生最起码的学习任务。（2）、每天了解家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。（3）、要求孩子放学回家的第一件事就是写作业，在吃晚饭之前必须写完。周末的作业最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再写。（4）为孩子提供一个好的学习环境，比如光线明亮，环境安静，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。（5）、在写作业这之前，鼓励孩子把家庭作业分成“自己可以独立完成的”和“需要帮助的”。家长应该只帮助做好孩子不能独立做的那部分，例如听写等。这是在培养孩子的责任心和独立性。（6）、给孩子定个规矩，在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。这是培养孩子良好学习习惯的关键。（7）、每天都要及时检查孩子的家庭作业，一定要过目检查一遍，这是做父母的关键所在。如果不检查,小孩会想:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实。家长在查作业的时候除了看数量，还要看质量，看他的作业在学校写的和在家写的是否一样？ 检查完作业最好能签字。 （8）、当孩子正在做家庭作业时，前一段时间，要陪着孩子写，等孩子能独立完成了，再慢慢放手。让孩子独处，要让他养成独立思考的习惯。但不是不管，等孩子写完作业后要及时评价。对完成作业好的情况要及时表扬，注意表扬要具体、直接。在孩子很好地完成了作业的时候，要及时表扬，并注意表扬要具体、直接。（9）、当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深刻印象。让孩子自己检查，如果错了自己负责。（10）、如果孩子哪天不知道作业在哪里，那他肯定是上课没听清，要严厉批评，不要让孩子养成打电话问同学作业在哪里的习惯，不要让孩子养成打电话给同学问作业的习惯，孩子问过一次，就会问第二