小学语文二年级上册园地.ppt_第1页
小学语文二年级上册园地.ppt_第2页
小学语文二年级上册园地.ppt_第3页
小学语文二年级上册园地.ppt_第4页
小学语文二年级上册园地.ppt_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

语文园地四,第一关,茶叶 水泡 吃饱 长袍 鞭炮,ch,po,bo,po,bin,po,你能准确读出这些词语吗?多读几遍。,去掉拼音还能读准吗?试试看,chpo bo 有水把茶泡,有饭能吃饱。 有足快快跑,有手轻轻抱。 po binpo 有衣穿长袍,有火放鞭炮。,我的发现:,你发现了什么?,chpo bo 有水把茶泡,有饭能吃饱。 有足快快跑,有手轻轻抱。 po binpo 有衣穿长袍,有火放鞭炮。,我的发现:,我发现“泡“字的左边跟字义有关,右边跟字音有关,其他几个字也一样。,泡 跟 水有关, 饱 跟 食有关, 跑 跟 足有关, 抱 跟 手有关, 袍 跟 衣有关, 炮 跟 火有关。,他们都是形声字。字的左边表示这个字的 意思,右边代表这个字的读音。,有水把茶泡,有饭能吃饱。 有足快快跑,有手轻轻抱。 有衣穿长袍,有火放鞭炮。,po,po,po,bo,po,bo,我会认: 茶、泡、饱、袍、鞭、炮,包,泡,饱,跑,抱,袍,炮,胞,苞,雹,(水泡),(吃饱),(跑步),(拥抱),(衣袍),(大炮),(双胞胎),(冰雹),(花苞),“包”字还能加别的偏旁呢!,你能分别给“圭”、“青”、加上不同的偏旁组成一个个新的字吗?“良”呢?“力”呢?“及”呢?“每”和“皮”也行吗?,圭,佳 挂 桂 洼 蛙 哇 娃,(佳节),(挂灯笼),(桂花),(水洼),(青蛙),(哇哇大哭),(娃娃),先试试“圭” 吧。,青,请 情 清 晴 蜻 精,(请客),(友情),(清水),(晴朗),(蜻蜓),(精细),再试试“青” 吧。,良,狼 浪 粮 娘 朗 郎 食,(大灰狼) (波浪) (粮食) (姑娘) (晴朗) (新郎) (粮食),力,功 劲 助 边 劝 勤,(功夫) (使劲) (帮助) (旁边) (劝说) (勤劳),及,吸 极 级 圾,(呼吸) (北极) (年级) (垃圾),每,海 悔 梅 莓,(海水) (后悔) (梅花) (草莓),皮,破 波 披 坡 被,(破烂) (波浪) (披着) (山坡) (被子),第二关,日积月累,读读记记,一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美,你还知道哪些带数字的四字词语?,一心一意 一毛不拔 一字千金 二龙戏珠 二虎相斗,必有一伤 二人同心,其利断金 三头六臂 三天两头 三思而行 四通八达 四书五经 四海为家 五湖四海 五光十色 五谷丰登 六亲不认 六月飞霜 六根清静 七零八落 七手八脚 七步成诗 八面威风 八拜之交 八斗之才 九五之尊 九九归一 九霄云外 十拿九稳 十有八九 十万火急,还有更多的以数字开头的成语吗?,一心一意 一叶知秋 一叶障目 三番五次 三令五申 三五成群 四海为家 四季如春 四脚朝天 五湖四海 五谷丰登 五光十色 六亲不认 七上八下 七手八脚 七零八落 七拼八凑 八面玲珑 八拜之交 八面威风 九死一生 九九归一 九霄云外 十拿九稳 十万火急 十年树木 百发百中 百里挑一 百年大计 千变万化 千家万户 千方百计,第三关,我会填,狐狸为什么说葡萄酸呢(?) 葫芦藤上挂着三个小葫芦( ) 爷爷买的枣儿真甜啊( ) 你喜欢小柳树还是喜欢小枣树( ),。,!,?,谁能试着读一读这几个带问号、句号、感叹号的句子?,1我今天吃蔬菜了。 2今天的蔬菜太好吃啦! 3今天你吃蔬菜了吗?,谁能试着读一读下面的句子,并根据语气填出正确的符号?,1.北京离这儿很远吧( ) 2.那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢( ) 3.天不过井口那么大,还用飞那么远吗( ) 4.天无边无际,大得很哪( ) 5.不信,你跳出井口来看一看吧( ) 6.有几个虫怕什么( ) 7.什么( )叶子上的虫还用治( ) 8.北京真美啊( )我真想去北京旅游( ) 9.窗外的雪好大啊( )有的像羽毛,有的像柳絮,真漂亮( ),?,!,?,!,!,!,!,!,?,?,。,。,第四关,我会写,1、仔细看80页的插图,你看到了些什么?注意远处、近处,中间、四周都要仔细观察哟。 2、请一些同学跟大家交流图中的内容,注意有条理地说。其他人仔细听,再评价谁说得好,好在哪里? 5、自己重新有条理地说说图中的内容,再把说的话写下来。,第五关,我会读,还会想,更会说。,口语交际 应该听谁的 读了上面的短文,你觉得老爷爷应该听谁的?要是你遇到这种事,会怎样做?把自己的想法说出来,跟同学交流交流。想法一样的同学自由组(z)合,按(n)自己的想法演一演。 1.读故事,议一议:你认为老爷爷应该听谁的?为什么? 2.你还有什么好的办法吗? 3.如果遇到这种事,你会怎样做? 4.编故事,演故事。续

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论