小学信息技术人教版《三年级下册第5课中文输入快乐学》ppt课件_第1页
小学信息技术人教版《三年级下册第5课中文输入快乐学》ppt课件_第2页
小学信息技术人教版《三年级下册第5课中文输入快乐学》ppt课件_第3页
小学信息技术人教版《三年级下册第5课中文输入快乐学》ppt课件_第4页
小学信息技术人教版《三年级下册第5课中文输入快乐学》ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

boy girl woman teacher student,一、在写字板输入以下英文单词:,创文,中文输入快乐学,任务一:,请打开写字板,按以下步骤输入“沾”字。,停止,停止,(1)选择汉字输入法:,(2)输入“沾”的拼音编码后选择“沾”字输入:,前翻页,后翻页,小组交流,要输入一个“得”字,该怎样操作呢?,拼音输入法。,1、全拼输入法。,2、智能ABC输入法。,你还知道哪些拼音输入法?,细心想,“南海区”中各字的输入编码中什么?,(1)写一写。,(2)试一试。,拼音编码方法,(1)全用小写字母编码;,(2)用“v”来代替汉语拼音“”;,(3)不需要考虑汉字的音调。,显身手:在写字板中输入一句创文口号,给力创文,任务二:,用“金山打字通”练习语文课本生字词的拼音编码,并一边默读词组。,操作方法请按照“任务二”或书本71页,停止,小东以前有练习写字的习惯,可是自从学会了打字后,他就不再练写字了。他认为,字写得好不好没关系,只要字打得快就可以了。你同意他的看法吗?请说说你的理由。,小论坛,评价表,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论