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文档简介

四年级下册语文期中试卷分析一、试题分析这次期末考试，卷面共分四部分，分别从基础知识积累与运用、阅读理解积累与运用、写作和书写等方面较为全面地考察了学生的各方面能力。题目容量适中，难度不大，无怪题偏题。它符合新改的要求。大多数题型都是文中或平时训练中所接触过的，为学生应知应会的，如看拼音写词语，选择正确的读音，按原文填空等。二、卷面分析全班参加考试的47人。考试成绩在我的预料之中，其中108分以上的22人，98108分的20人，7288分的人，没有不及格的。三、失分情况及存在的问题1、根据拼音写出汉字一题失分不多。大部分都是满分。2、比一比，再组词，出现的错误还是较多的。虽然也有很多同学是满分，但也有错的较离谱的。比如：张晓波就错了一半。3、多音字没有问题。4、按要求填词语，有部分同学的汉字写错，因而失分。、判断修辞手法，有好几名同学把拟人写成了似人。6、选择正确的词语出错率较低。7、句子练习，学生除了缩句有问题，剩下的都不错。8、按原文填空，都是本上的知识，还是不错的。9、文链接小英雄雨来的六个小标题，学生掌握的不是太好。10、内阅读平时都练习过，学生答得好。外阅读也不难，好多同学都是满分。11、习作是平时练习过的，没有太大的问题。四努力方向及措施1、加强写字教学，严格要求，扎实训练坚持不懈，要让学生把字写正确、工整和规范。2、继续加强基础知识、基本技能训练，为了学生的今后发展，必须夯实基础。对缩句、改比喻句、拟人句除多读懂的方法，还要多练习，多巩固。3、重视语言积累，重视过程评价。强调平时对“优美词句”“成语”“名言警句”“优秀诗文”等汉语言精华的积累，并激励学生在广泛的外阅读中积累。4、作文教学是今后长期努力抓的工作。平时加大写作能力及写作兴趣的培养。教会他们观察事物，创设写作氛围，提供写作素材。针对个别学生表达方式单一，相似的问题，
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