车间员工培训制度40实用.doc

员工培训制度版 本第 1版版 次第1次 修 改页 码共8页第1页编 号一、目的（一）、为增强公司竞争力，持续提升员工的工作技能、工作质量、工作效率，培训合格和优秀的员工，公司通过开展各种形式的培训，使全体员工达到本岗位工作所要求的专业知识和工作技能水平，并根据业务发展的需要、岗位要求的变化和现代科技、管理的进步，适时地对员工进行更新知识和技能的培训。（二）、员工培训要遵循“干什么，学什么，缺什么，补什么；学以致用，学用对口”的原则，从实际出发，按需培训，灵活多样，保质保量。（三）、公司将努力创造条件，保证员工接受培训的权利和义务，员工参加培训要服从公司的统一安排。二、适用范围适用于公司各部门。三、定义无四、职责（一）、各部门负责部门内员工的专业技能提升及潜能开发。各部门根据部门内部员工的具体实际情况并结合员工自身的发展需要向人力资源部提出培训需求；负责参训员工的确认与通知；负责向人力资源部反馈员工培训后的效果。（二）、人力资源部负责根据培训需求制定月度培训计划、计划外临时培训安排，并对培训费用进行预算，上报分管领导审批后实施。员工培训制度版 本第 1版版 次第1次 修 改页 码共8页第2页编 号五、管理规定（一）、培训流程1、确定培训内容、形式及师资：针对培训需求人力资源部和相关部门主管就培训内容及师资的优缺点与合适性进行讨论后，确定培训内容、形式（内训/外训）及师资。3、确定培训对象：人力资源部与培训需求部门确定需要参加培训人员的范围和名单。4、安排培训时间：根据公司生产情况和相关部门的工作时间安排，确定培训时间。5、确定培训地点：根据参训人数确定培训地点，其中内训培训地点按照就近原则进行安排。6、发出书面的培训通知：通知应明确表明培训内容、培训对象、时间、地点，通知应发送至相关部门，由部门主管签收后通知各参训人，如参加人员超过十人以上，应公告张贴。若因故培训不能按期实施的，由人力资源部出培训延期或取消通知。员工培训制度版 本第 1版版 次第1次 修 改页 码共8页第3页编 号7、布置培训场地：培训所需的器材包括座位安排、电脑、投影、白板等。8、培训签到：人力资源部培训专员在培训前要求每个参训的人员在培训签到表上签到，并清点核对人员。9、培训记录：由人力资源部培训专员负责培训记录的填写（包括培训内容、出席情况）。10、培训效果评估：向参训人员发放培训效果评估表，人数超过三十人可采用抽样调查，三十人以下可采用全体调查。培训效果评估包括对以后工作的帮助程度、对培训课程的满意程度、学员收获、对培训老师的培训建议或意见。11、对培训结果进行反馈：提交培训结果给人力资源部分管领导审核，提交培训签到表、培训记录表、培训效果评估表给人力资源部分管领导审核。完成培训反馈表，将培训反馈表反馈给相关部门领导或讲师。有考试的，提供培训成绩汇总表。12、对培训结果及培训相关资料进行存档：将培训结果及培训相关资料以一个月一次的时间段存于公司档案室。（二）、培训内容1、岗前培训内容（1）、讲解公司规章制度。（2）、讲解各项办公流程。（3）、介绍工作环境和工作条件，安全第一。（6）、通用的专业知识培训（如6S，质量体系基本内容等）。（7）、组织撰写心得体会及工作意向。（8）、职业道德的培训。员工培训制度版 本第 1版版 次第1次 修 改页 码共8页第4页编 号2、在岗培训（1）、新产品试生产时，车间技术人员应对作业人员进行产品介绍、产品特性、作业方法、品质鉴别等培训，并将培训教材及培训记录交人力资源部存档。（2）、新设备操作培训由技术装备部和生产部负责人安排、对指定相关作业人员进行安全保养与操作作业培训，并将培训教材及培训记录交人力资源部存档。（3）、人员异动，从事不同于原岗位工作内容的工作时，由调入部门主管或班组长指定专人对其进行辅导培训，并将培训教材及经员工签字确认的培训记录交人力资源部存档。（4）、公司发展需要对岗位技能进行提升时，由人力资源部统一组织培训，同时将培训教材及员工签字确认的培训记录交人力资源部存档。（5）、在职员工的技能提升培训内容还应包括：公司经营理念、方针目标管理、价值观、管理职责、时间管理、工作流程、作业标准、设备管理、设备主要构成、设备操作方法、故障排除、设备保养、作业安全、品质方针、品质目标、品质意识、品质管理、成本管理、成本意识、安全意识、工作创新、6S管理、绩效管理、各项管理制度、新技术培训、品格教育、道德礼仪、法律、法规等。员工培训制度版 本第 1版版 次第1次 修 改页 码共8页第5页编 号5、培训方式（1）、培训：包括授课、视听、研讨会、读书会、现场示范、工作指导、早会宣导、辅导员、师带徒等。6、培训师资与培训教材（1）、公司组织的内部培训，属于部门内部培训的，则由部门主管确定培训老师；属于公司培训的，由人力资源部统一安排。师资必须由班组长及以上人员或外聘人员担任（2）、内部培训教材由培训师资负责编写并交人力资源部存档备查。7、培训规定（1）、经批准的培训通知由人力资源部通知各参训人员所在部门的主管，由主管通知给每一位参训者。（2）、人力资源部计划培训人员因各种原因不能参加培训，应出具经班组/部门主管、经理批准的书面证明或职工请假申请单给人力资源部。无证明或职工请假申请单的缺席人员名单，由人力资源部负责考核。（3）、参加培训者应提前1020分钟签到。（4）、培训进行时间须把手机开成振动，不得闲聊、瞌睡及自由进出。（5）、参训人员逾期不交考核试卷、或者填写不完整或抄袭他人，每次考核3分，学习成效按“不合格”统计。 员工培训制度版 本第 1版版 次第1次 修 改页 码共8页第7页编 号六、相关表单年度培训计划培训签到表培训记录表培训效果评估表培训反馈表培训成绩汇总表七、附则本制度经总经理批准生效，修改或废止时亦同。本制度从2011年 月 日起正式执行。 编 制一声长叹一声雷审 核批 准日 期2011-10-24日 期日 期员工培训制度版 本第 1版版 次第1次 修 改页 码共8页第8页编 号附： 培训工作流程了解培训需求确定培训内容、形式及师资确定培训对象安排培训时间确定培训地点发出书面的培训通知布置培训场地进行培训对培训效果做评估培训签到发培训取消通知发培训延期通知提交培训结果于人力资源部分管领导审核对培训结果进行反馈对培训结果及培训相关资料进行存档培训记录 部门主管根据本部门情况向人力资源部提出培训需求。针对专门问题人力资源部提交给相关部门备选的培训内容与师资，确定培训内容、形式（内训/外训）及师资。人力资源部与培训需求部门确定需要参加培训人员的名单。 根据参加培训对象、公司生产情况和相关部门的工作时间安排，确定培训时间。确定培训地点；通知应发送至相关部门，由部门主管签收，如参加人员超过十人以上，还应公告张贴。根据培训人数及其他要求布置培训场地。培训前每个参训的人员在培训签到表上签到。并。包括培训内容、出席情况。发放给参训人员培训效果评估表。提交培训签到表、培训记录表、培训效果评估表给人力资源部分管领导审核。完成培训反馈表，将培训反馈表反馈给相关部门领导或讲师。有考试的，提供培训成绩汇总表。将培训结果及培训相关资料以一个月一次的时间段存于公司档案室。序号培训内容培训安排时间培训方式培训老师主要参训人备注1数控CAK6150操作规程2011-10-25上午授课孙勇学员2数控CAK6150操作规程2011-10-25下午现场示范孙勇学员34567891011月份月度培训计划批准： 审批： 制表：培训签到表 第 页，共 页培训主题培训时间培训讲师培训地点序号人员姓名签名处时间备注序号人员姓名签名处时间备注131232333434535636737838939104011411242134314441545164617471848194920502151225223532454255526562757285829593060培训记录表 日期： 编号：培训时间培训地点培训讲师培训对象培训主题培训记录：培训反馈表 日期： 编号：发文单位FROM会知单位CC培训主题培训讲师培训对象培训时间培训地点出席情况应到： 人 实到： 人培训结果评估（共计回收有效调查问卷 份）评估项目平均分最高评分最低评分1. 课程内容适合我的工作和个人发展需要2. 课程内容深度适中、易于理解3. 课程内容切合实际、便于应用4. 培训师有充分的准备5. 培训师表达清楚、态度友善6. 培训师对培训内容有独特精辟的见解7. 培训师对进度和现场气氛把握很好8. 培训方式生动多样、鼓励参与总体评分学员收获汇总（共计回收有效调查问卷份）项 目 认同的人数1. 获得了适用的新知识2. 获得了新的管理理念3. 理顺了过去工作中的一些模糊概念4. 获得了可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术5. 促进客观地观察自己以及自己的工作，帮助对过去的工作进行总结与思考对工作上的帮助程度项 目认同的人数对培训课程的满意程度项 目 认同的人数1. 较小1. 不满2. 普通2. 普通3. 有效3. 满意4. 非常有效4. 非常满意学员其他收获汇总培训建议或意见汇总记录人： 签发单位： 培训效果评估表课程内容： 日期及时间：培训老师姓名： 培训地点： 请就下面每一项进行评价，并请在相对应的分数上打“”：评估项目内容 很差 一般 良好 很好 课程内容课程适合我的工作和个人发展需要 5 6 7 8 9 10课程内容深度适中、易于理解 5 6 7 8 9 10课程内容切合实际、便于应用 5 6 7 8 9 10课程流程安排恰当、日程进度能接受 5 6 7 8 9 10课程流程中理论和实践结合的是否完备 5 6 7 8 9 10 培训老师培训师有充分的准备 5 6 7 8 9 10培训师表达清楚、态度友善 5 6 7 8 9 10培训师对培训内容有独特精辟见解 5 6 7 8 9 10培训师对进度与现场气氛把握良好 5 6 7 8 9 10培训方式生动多样、鼓励参与 5 6 7 8 9 10 参加此次培训的收获有 （可多选）：A获得了适用的新知识B获得了适用的管理观念C理顺了过去工作中的一些模糊概念D获得了可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术E促进客观地观察自己以及自己的工作，帮助对过去的工作进行总结与思考F其他（请填写） 对本人工作上的帮助程度：A. 较小 B. 普通 C. 有效 D.