《古诗两首课件》小学语文西南师大版六年级下册_第1页
《古诗两首课件》小学语文西南师大版六年级下册_第2页
《古诗两首课件》小学语文西南师大版六年级下册_第3页
《古诗两首课件》小学语文西南师大版六年级下册_第4页
《古诗两首课件》小学语文西南师大版六年级下册_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

,古诗两首,四时田园杂兴,永城市第五小学 张伟,我能做到,1、我能正确、流利、有感情地朗读古诗,并能背诵古诗。,2、我能用借助注释的方法理解古诗的大意,并能用自己的话说出诗句的意思。,3、我还能把诗的意境用绘画的方式画出来。,范成大,范成大(11261193):宋代诗人。字致能,号石湖居士。吴郡(今江苏苏州市)人。他有很多诗歌都描写了农村生活,反映农民的疾苦。以四时田园杂兴最有名。,“兴”在这儿读第四声,在文中,他指:兴致; “杂兴”就是各种兴致;“四时”在这儿表示的 是一年四季,田园:田地和园圃,泛指农村。 那么整个题目的意思连起来说就是诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。四时田园杂兴共60首。分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组。,我会读,请同学们自由朗读古诗,读准字音,读通句子;小组内互读,正音。(三分钟后交流、汇报,看看谁最棒),我会读,四时田园杂兴 宋:范成大 梅子金黄杏子肥, 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过, 唯有蜻蜓蛱蝶飞。,我能译,1、想想每句诗是什么意思,结合文后注释,小组交流,理解每句诗的意思。 2、想想本诗表达了作者怎样的情感?(10分钟后比比谁最行!),梅子,杏子,梅子金黄杏子肥,,麦花,油菜花,麦花雪白菜花稀。,蛱蝶,篱落,日长篱落无人过, 唯有蜻蜓蛱蝶飞。,我要画,在理解诗意的基础上自由选择诗句尝试用手中的画笔将诗的意境画出来(7分钟后试试谁画的最美)。,我能背,在理解诗意的基础上尝试背诵,比比谁背的快。,我能做,课外阅读四十田园杂兴中的其它篇目,感受作者笔下四季的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论