2018_2019学年高中历史第一单元从“朕即国家”到“主权在民”第3课近代民主思想的发展学案.docx

第3课 近代民主思想的发展一、民主政体最优论1背景(1)16世纪末，荷兰爆发了资产阶级革命，成立了共和国。(2)17世纪的欧洲，荷兰是最自由的地方。(3)荷兰共和国的自由是富人特权阶级的自由。2代表斯宾诺莎的伦理学。3内容(1)主张“在一个自由的国家每人都可以自由思想，自由发表意见”。(2)从天赋人权出发，痛斥对思想和言论的压制。(3)在宣传思想自由的同时，强调人在行动上要守法。(4)认为只有民主政体才能保证思想和言论自由。(5)反对君主制及贵族政体，认为民主制是最优越的。4意义斯宾诺莎开启了近代民主思想的先河。二、天赋人权论1背景1688年的光荣革命标志着英国革命结束。2代表作1689年，洛克发表了政府论。3内容(1)第一次系统地提出“天赋人权”学说，包括自由权、生命权和财产权。(2)主张实行法治，强调自由和法律不可分。(3)主张限制政府权力，实行分权。4意义洛克的思想对启蒙运动、美国独立战争和法国革命以及西方政治制度产生了深远影响。洛克是资产阶级分权与制衡学说的创始人，其分权理论后来经过法国启蒙思想家孟德斯鸠的改造，发展成为立法、司法、行政三权相对独立、彼此制约的政治理论。 三、三权分立学说1基础孟德斯鸠吸收和发展了洛克、斯宾诺莎等人的思想。2代表作论法的精神。3内容(1)各种合理政体都可能腐化，导致专制。(2)分权能使权力相互制约，防止专制，保障自由。(3)主张立法权、行政权和司法权分别属于议会、国王和法院。4意义为西方民主政治的实践提供了重要的理论依据。图解孟德斯鸠的三权分立 四、人民主权论1背景(1)启蒙运动深入开展。(2)卢梭出身低微。2内容(1)追求的首要目标是平等，不仅要求法律上的平等，而且主张事实上的经济平等。(2)通过一种新的社会契约，建立起新的人民主权的政府。3意义(1)卢梭的人民主权思想具有开创性的意义。(2)对法国大革命起了指导作用，产生了巨大的社会反响。社会契约是西方政治思想史中用契约关系解释社会和国家起源的政治哲学理论，又称社会契约论。它通过把社会和国家看作人们之间订立契约的结果，来说明政治权威、政治权利和政治义务的来源、范围和条件等问题。 探究点一斯宾诺莎、洛克和卢梭民主思想的共同点史料探究材料一在民主政制中，没有人把他的天赋之权绝对转付于人，以致对事物再不能表示意见，他只把天赋之权交付给大多数，他是那个社会的一分子，这样，所有的人都是平等的，与他们在自然状态之中无异。在他看来，民主制可以使人人平等，人们可以享有宗教信仰、思想和言论的自由。斯宾诺莎神学政治论(1)材料一反映出斯宾诺莎的思想核心是什么？答案天赋人权。材料二最高权力，即立法权只能有一个，其余一切权力都是而且必须处于从属地位当人民发现立法行为与他们的委托相抵触时，人民仍然享有最高的权力来罢免或更换立法机关。英洛克政府论材料三在立法权力上人民是不能被代表的因为政治的结合乃是全世界上最自愿的行为；每一个人既然生来就是自由的，并且是自己的主人，所以任何人在任何可能的借口之下，都不能不经他本人的许可就役使他。法卢梭社会契约论(2)根据材料二、三，概括指出洛克和卢梭主要观点的相同点。答案立法权属于人民。(3)依据材料二、三，并结合所学知识，分析洛克和卢梭不同民主观形成的原因。答案洛克深受英国议会传统的影响，经历了英国革命全过程，拥护君主立宪制。卢梭出身于法国的社会底层，同时深受启蒙思想的影响，对君主专制制度深恶痛绝。结论形成斯宾诺莎、洛克和卢梭民主思想的共同点1背景(1)随着资本主义的发展，资产阶级力量不断壮大，与封建统治者之间的矛盾日益尖锐。(2)反对君主专制制度和个人独裁，维护资产阶级利益成为时代发展的必然要求。2内容(1)都具有天赋人权的精神。斯宾诺莎从天赋人权的角度论证思想自由的重要性；洛克第一次系统地提出天赋人权学说；卢梭以天赋人权为前提论证人民主权思想。(2)都包含社会契约的思想。斯宾诺莎认为人们通过社会契约建立国家的目的在于保障人的生命等安全；洛克认为人民有权以武力推翻违背社会契约的国王或政府；卢梭进一步完善社会契约理论，并提出了人民主权论。(3)影响：都是近代西方民主理论的重要内容，为近代社会民主理论的发展做出了重大贡献；沉重打击了封建君主专制制度及其思想体系，成为资产阶级民主革命斗争的思想武器；成为西方近代民主政治的核心内容和资产阶级民主制度的根本原则，为民主政治的出现提供了可供操作的政治蓝图。探究点二近代西方民主思想与专制理论史料探究材料一当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位使其处于专断权力下的奴役状态时，立法者们就使自己与人民处于战争状态，人民因此就无须再予服从人民享有恢复他们原来的自由的权利，并通过建立他们认为合适的新的立法机关以谋求他们的安全和保障当人民发现立法行为与他们的委托相抵触时，人民仍然享有最高的权力来罢免或更换立法机关。洛克政府论(1)材料一中，立法者与人民的关系是什么？结合所学知识，除了上述立法权外，国家还有什么权力？答案关系：如果立法者违背了人民意愿，人民就没有必要再服从他，有权使用武力推翻其统治，重新建立新的立法机构。权力：行政权和对外权，都属于国王。材料二(卢梭在他的小说新爱洛绮丝中，借一位开明贵族之口说)在一个国家里，贵族只不过是有害而无用的特权。你们如此夸耀的贵族头衔有什么令人尊敬的，你们贵族对祖国的光荣、人类的幸福有什么贡献，你们是法律和自由的死敌。凡是在贵族阶级显赫不可一世的国家里，除去专制的暴力和对人民的压迫以外，还有什么？(2)根据材料并结合所学知识概括卢梭的主要思想。答案反对封建专制、贵族特权，主张法治、自由、平等。(3)根据材料和所学知识分析，近代民主思想与专制理论的根本区别是什么？答案民主思想代表近代新兴的、进步的资产阶级利益和要求，是其反抗封建专制的思想武器。专制理论代表封建地主贵族和特权等级的权益和要求，是为维护腐朽的封建专制统治服务的。 结论形成近代欧洲民主思想发展的原因和影响1原因(1)古希腊、罗马时期民主思想、民主制度的发展为近代民主思想的发展奠定了基础。(2)资本主义经济发展提出的政治要求。(3)封建专制阻碍经济的发展和人权的实现。(4)文艺复兴、宗教改革促进了思想解放。2影响(1)近代欧洲民主思想的提出，对封建专制理论无疑是致命的打击，同时也为民主政治的出现提供了坚实的理论基础和可操作的政治蓝图。(2)这些民主思想广为传播，影响着西方乃至整个世界。不仅对法国大革命有着直接影响，也为欧美资产阶级革命的到来作了充分的思想准备，还鼓励了中国、日本等亚洲国家的仁人志士为改造旧社会而斗争。一、选择题(每小题4分，共24分)1斯宾诺莎认为：“当时的荷兰有一定的自由，但并不民主。”他得出这一观点的直接原因是()A16世纪末，荷兰最早发生了资产阶级革命B17世纪的欧洲，荷兰是最自由的地方C荷兰实行宗教宽容的政策D荷兰共和国的自由是富人特权阶级的自由，普通人并不能自由发表意见解析：选D当时的荷兰成立了共和国，但没有确立民主政体，自由为富人垄断，普通人不能自由发表意见，因此斯宾诺莎这样说。2“自然之力不过是自然中个别成分之力的集合，每个个体应竭力以保存其自身，不顾一切，只有自己，这是自然的最高的律法与权利。”从材料可知斯宾诺莎的民主思想的核心是()A天赋人权思想B社会契约论思想C分权与制衡思想 D主权在民思想解析：选A本题考查基础知识的理解能力。自然之力即天赋的自然权利，反映天赋人权的思想。317世纪中期以来，英国流传着一句民间谚语：“风能进，雨能进，国王不能进(我的破茅屋)。”下列人物的思想中能体现这一民间谚语精髓的是()A达芬奇 B霍布斯C洛克 D孟德斯鸠解析：选C谚语的意思是说家虽然残破，但在国王代表的公共权力面前，它却是独立、有尊严、不容侵犯的！这符合洛克的观点。4从下图来看，孟德斯鸠实际上主张哪种政体()A民主共和制 B开明君主制C君主立宪制 D专制君主制解析：选C本题主要考查学生识图及提炼有效信息的能力。由图可以看出三权分立，并且君主权力受到议会制定的法律制约。故选C。5某思想家说：“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利，然而这项权利绝不是出诸自然的，而是建立在约定上的。”这体现了()A天赋人权说 B人民主权说C社会契约论 D“三权分立”学说解析：选C材料中的观点：社会秩序是基础，不是某个人的权利，而是建立在约定之上的公共权利。与这一观点符合的是社会契约论。6卢梭在爱弥儿一书中写道：“妇女们应该在家中劳动，永远不要到需要讲话的公共集会上去难道世界上还有比把家里收拾得井井有条的母亲更感人、更让人尊敬的吗？”这表明卢梭反对妇女()A拥有教育权 B获得劳动权C争取人身自由权 D享有政治参与权解析：选D本题主要考查学生分析理解材料的能力。由材料可明显反映出卢梭反对妇女参与公共活动(即参与政治)的思想主张。二、非选择题(第7题15分，第8题11分，共26分)7阅读下列材料，回答问题。材料洛克认为政府的权力来源于人们的委托，“如果同一批人同时拥有制定和执行法律的权力，这就会给人们的弱点以绝大诱惑，使他们动辄攫取权力，借以使他们自己免于服从他们所制定的法律，并在制定和执行法律时，使法律适合于他们自己的私人利益，因而他们就与社会的其余成员有不同的利益，违反了社会和政府的目的”。为防止权力集中而导致专制，必须对权力间的关系进行限制，国家的权力必须分立。摘编自石荔菠洛克宪政思想的哲学分析(1)根据材料，概括洛克的宪政思想。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，分析洛克宪政思想对英国民主政治的影响。(9分)解析：第(1)问，根据材料中“政府的权力来源于人们的委托”“必须对权力间的关系进行限制，国家的权力必须分立”“制定和执行法律”三句话中概括其思想。第(2)问，结合所学知识，可以从对英国资产阶级革命的确立方式(妥协)、君主立宪制的“议会主权、限制王权”、“法律至上”原则的影响等角度进行作答。答案：(1)思想：社会契约；分权制衡；依法治国。(2)影响：洛克的社会契约思想为英国资产阶级革命提供了理论辩护；其分权以限制专制的思想为英国确立议会立法权奠定了基础；其法治思想促进了英国“法在王上”政治秩序的巩固。8阅读材料，回答问题。材料 “要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富；而同时又使每一个与全体相联合的个人只不过是在服从自己本人，并且仍然像以往一样地自由。”这就是社会契约所要解决的根本问题。如果我们撇开社会公约中的一切非本质的东西，我们就会发现社会公约可以简化为如下的词句：我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。于是，这一结合行为立刻就产生了一个道德的与集体的共同体，以代替每个订约者的个人；组成共同体的成员数目就等于大会中的票数，并且共同体就以这一行为而获得它的统一性，它的公共的大我，它的生命和它的意志。卢梭社会契约论(1)概括材料中卢