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用 数 学,7-2,7-4,3+3,6-2,3,4,5,6,7,2,1,0,6-5,2+5,5-3,7-7,3+4,4-2,7-5,4+2,7-4,1+6,5-0,7-3,2+5,6-3,6-4,5-3,7,2,2,5,3,7,3,6,4,7,2,2,?,7,7 4 = 3,(个),(个),(个),4 + 3 = 7,(个),?(个),7,7 4 = 3,7 3 = 4,(个),(个),?,?,7 3 = 4,7,3 + 4 = 7,(个),(个),4、2、6分别表示 什么意思?,为什么用加法解答?,4,2,?只,一共有几只?,表示一共 有几只。,图里有什么?,请完整地把图意 说一说。,这道题怎样解答?,(只),有两组兔。,把左边的4只兔子 和右边的2只兔子 合并在一起。,一共有几只?,2,5,说说图的意思。,能提出一个问题吗?,这道题怎样解答?,(只),说说2、5、7表示 什么意思。,“?只”表示 还剩几只。,一共有7只,,跳走2只。,你看到了什么?,你知道“?只”表示 什么意思吗?,你能完整地说一说 图的意思吗?,怎样解答呢?,为什么用减法?,为什么用减法计算? 6、4、2分别表示什么 意思?,6,4,左边有几只?,?个,?条,?只,7 只,?只,8只,?只,8本,?只,6,6,2,4,4,2,4,+,7,7,3,+,4,3,7,2,2,5,
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