《负数课件》小学数学人教版六年级下册_10

,负数的认识,库尔勒市第七小学：谢春玲,义务教育教科书数学六年级下册,预习作业,1.自学数学书第2页到第4页内容。,2.观察家里的温度计， 水沸腾的温度是（ ）。 水结冰的温度是（ ）。,比赛规则,比赛题型有共答题、讨论题、抢答题、和风险题。共答题和讨论题答对一题加10分,答错不扣分。抢答题可以看到题目就举手,先举手的或小组举手多的由老师指定小组回答。答对一题加10分,答错一题扣10分。风险题答对加相应的分，答错扣相应的分。,评委由指定的同学担任,观众评委由全体同学担任。答题完毕后,评委们要判定对错,个别题要说明理由。,请说出与它相反意思的话,向上看,向前走,电梯上升,买进,知识竞赛中， 六（1）班得了20分,小明在银行存入了2000元,妈妈今天赚了500元,零上十摄氏度,第一关 抢答,答对加十分，答错扣十分,你知道吗？,零上十摄氏度 零下十摄氏度 用数学方式怎么 表示？,请各组同学在组内说两种相反意义的量，用数学方式表示出来。然后小组长指定本组两名成员，一人站在原位说两种相反意义的量，另一人到前面来,准备在黑板上用数学方式表示出来。(在规定时间内，任意一小组没有同学上前面来就算小组自动放弃本轮),第二关小组共答题,开始,结束,中国是世界上最早认识和应用负数的国家。早在2000多年前的九章算术中，就有正数和负数的记载。在古代人民生活中，以收入钱为正，以支出钱为负。在粮食生产中，以产量增加为正，以产量减少为负。古代的人们为区别正、负数，常用红色算筹表示正，黑色算筹表示负。而中国认识正、负数，比西方国家要早几百年！,正数、负数意义,对于具有 意义的量，我们可以把其中一种意义的量规定为正的，把与它意义相反的量规定为负的。,相反,相反,第三关小组必答题,请每个小组1号同学读出黑板上的任意一组正数和负数。本组同学跟读。,负数的读法：,先读“负”，再读数。负号不能省略。,正数的读法：,先读“正”，再读数。正号可以省略不写，省略后，不能读“正”，只读数。,北京：-3 8 ,哈尔滨： -11 -1,海口：2131,库尔勒：111,请说一说各数表示的意思,小组指定一人回答,第四关,第四关,谢老师的存款存折,你是怎么知道的,这些数各表示什么,0既不是正数，也不是负数。,正数都大于0，负数都小于0。,讨论题： 0是正数，还是负数， 还是 (为什么),第五关,第六关 抢答题,1、任何一个负数都比 正数小。（ ）,2、前进5米和向北走5米是表示相反意义的量（ ）.,3、上车5人记作“+5人”， 则下车4人记作“-4人”。（ ）,第六关 抢答题,4、如果100米表示向东走,那么-100米表示向（ ）。,西走100米,5、（ ）是零上温 度和零下温度的分界点。也是淡水开始结冰的温度。,0,第六关 抢答题,6、你要去地下一层的自选超市，应按（ ）键。,-1,第七关 风险题,请各小组选择风险题,分别是10分 、 20分 、30分,答对加相应分,答错扣相应分。请把答案和组号写出来,交给评委。(在规定时间没完成算错),开始,结束,-5,+2.6,0,-1.2,10,第七关 风险题,1.哪些数是正数,哪些数是负数?(10分),2.珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米，吐鲁番盆地大约比海平面低155米。谁是分界点?珠穆朗玛峰与吐鲁番的海拔高度分别记作多少? (20分),3.库尔勒一天早晨气温是零上一度,白天上升了五度,到晚上12时又下降了八度,则此时的气温是多少摄氏度? (30分),正数,负数,-5,+2.6,0,-1.2,10,-5 -1.2,2.6 10,第七关 风险题,10分,珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米，吐鲁番盆地大约比海平面低155米。,海平面,珠穆朗玛峰,吐鲁番盆地,比海平面高8844.43米,比海平面低155米,记作+ 8844.43米,记作-155米,20分,小资料,下一张,30分,库尔勒市一天早晨气温是零上一度,白天上升了五度,到晚上12时又下降了八度,则此时的气温是多少摄氏度?,零下二度(-),海平面（Sea level）是海的平均高度。指在某一时刻假设没有潮汐、波浪、海涌或其他扰动因素引起的海面波动，海洋所能保持的水平面。其高度系利用人工水尺和验潮仪长期观测而得。按观测的时间长短不同分为：日平均、月平均、年平均和多年平均海平面。日平均海平面不但随天气状况而变化，且具有季节、半年、一年和多年周期变化。月平均海平面年内最高值和最低值之差（年较差）：渤海6070厘米，黄海3550厘米，东海3035厘米，南海2040厘米。年平均海