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猜谜语,双手抓不起,快刀劈不开, 煮饭和洗衣,都靠它帮忙。,苏教版三年级科学上册,观 察 水,仓 房 小 学,宁 胜,用什么方法去观察水?,科学的辨认: 一看 二闻 三尝,不认识的物体不能随便闻或尝,以免中毒。,如果四个杯子分别装有牛奶、白醋、糖水、和纯净水,你有什么办法找到纯净水?,观察方法,一、看:颜色、形状 二、闻:气味 三、尝:味道,用前面的科学方法辨认出这些物体分别是什么?并贴上标签。,辨认水记录表,一、看,号是白色,是牛奶。,二、闻,号有刺激性气味,是醋。,三、尝,号是甜的,是糖水。,四、剩下的,号是纯净水。,仔细观察水,把观察结果和方法写在记录表里。,观察水,观察水记录表,观察水记录表,观察水,用同样的方法再仔细观察水,把观察结果和方法写在记录表里。,一、看,没有颜色、透明的。,二、闻,没有气味。,三、尝,没有味道。,观察实验,1、把刚才的纯净水杯加满水,还能再往里加吗?,2、在杯子里装上细沙,直到不能装为止?现在 还能装吗?(学生猜测后,教师演示实验),你有什么发现:水流进沙子里。,3、为什么水会流进沙子里?,沙子里面有空隙,水是流动的。,观察实验,1、把水装进塑料里, 把塑料袋剪破个 洞,水会怎样?,水会流动。,2、让塑料袋里的水流进容器中依次倒入不同 形状的容器中,你有什么发现?,我们发现:水可以随着容器形状的不同而改变。,3、在现实生活中,还有没有像水一样既能流动,又没有固定形状的物体呢?,水没有固定的形状。,牛奶、醋、酒精等都像水一样,会流动没有固定的形状。,我们把像水这样会流动,没有固定形状的物体叫液体。,根据前面的学习请你总结一下水是什么样的物体?,水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。 (把你总结的水的特点写在活动记录上),拓展,思考:水有几种形态?,拓展,思考:水有几种形态?,水有 、 、 三种形态。,液态,固态,气态,作
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