《化学实验操作练习》PPT课件.ppt

化学实验操作练习,2012年度初中化学实验操作练习题,一、A类实验操作练习题,1、探究二氧化碳的制取、收集和检验 实验用品： 石灰石（或大理石）、稀盐酸（13，放在细口瓶中）、盛水的烧杯（100 mL）、饱和石灰水（放在细口瓶中、用橡胶塞）、集气瓶（125 mL、配毛玻璃片）、带导管的单孔橡皮塞（带90弯管、橡皮管和玻璃管都已连接好）、大试管（20 mm200 mm）、试管架、 铁架台（带铁夹）、酒精灯、镊子、药匙、火柴、木条、试管刷、纸片、培养皿（盛放未反应完的石灰石，亦可用其他器皿代替）、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布。,实验要求： （1）会用铁架台上的铁夹固定盛液体的试管。 （2）会在实验室制取二氧化碳。 （3）根据所学原理，正确选用二氧化碳的收集和检验方法。 实验内容： （1）连接装置、检查装置的气密性。（2分） （2）正确取约5g-10g（几小块）石灰石和8mL -10mL左右的稀盐酸于试管中，固定试管在铁架台上。（3分） （3）正确收集一瓶二氧化碳气体并验满。（2分） （4）检验二氧化碳气体。（1分） （5）将废液倒入废液缸，未用完的石灰石放在培养皿中，并洗刷仪器，整理试验台。,2配制50 g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液,实验用品： 蒸馏水（盛在细口瓶中）、食盐、托盘天平（已调平）、镊子、烧杯2个（100 mL）、量筒（10 mL、50 mL各一个）、药匙、玻璃棒、试管刷、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、贴有2%氯化钠溶液标签的试剂瓶、纸片、称量纸（大小质量相同）、污物杯、抹布。 。,实验内容： （1）计算：配制50 g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液所需NaCl的质量 g；水 mL（1分）。 （2）称量：用托盘天平（已调平）称取所需氯化钠的质量（称得的结果要向老师展示），倒入烧杯中。（2分） （3）量取：用量筒量取所需的蒸馏水（量取的结果要向老师展示）。（3分） （4）溶解。（1分） （5）装瓶：将配制好的溶液倒入贴有6%氯化钠溶液标签的试剂瓶中，放回原处。（1分） （6）整理并洗刷仪器。,3粗盐的提纯,实验用品： 粗盐、水（盛放在细口瓶中）、铁架台（带中号铁圈，安装调试好高度）、漏斗（90 mm）、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、滤纸（12.5 cm圆形）、玻璃棒、100 mL烧杯(带刻度、2个)、蒸发皿、坩埚钳、石棉网、酒精灯、药匙、纸片、火柴、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。,实验用品： 大理石（或石灰石）、稀盐酸（1:3，放在细口瓶中）、1%氢氧化钠溶液（放在细口瓶中，用橡胶塞）、10%硫酸铜溶液（放在滴瓶中）、大试管（20 mm200 mm）2支、试管架、试管夹、酒精灯、培养皿（盛放未反应完的石灰石，亦可用其它器皿代替）、药匙、镊子、纸片、火柴、试管刷、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布。,实验要求： （1）练习溶解、过滤和蒸发的基本操作。 （2）了解并实践混合物分离的方法。 实验内容： 1、向烧杯内加入适量的粗盐（约3克4克），倒入约10ML的水，用玻璃棒搅拌。 2、制作过滤器，并过滤烧杯内的部分液体，可以不过滤完，得到1ML2NL 滤液即可，（3分） 3、蒸发滤液：取少量的滤液蒸发，等蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，用坩埚钳将蒸发皿移到石棉网上冷却。（3分） 4、清理仪器（蒸发皿不清理），整理试验台。,4化学变化中的现象,实验用品： 大理石（或石灰石）、稀盐酸（1:3，放在细口瓶中）、1%氢氧化钠溶液（放在细口瓶中，用橡胶塞）、10%硫酸铜溶液（放在滴瓶中）、大试管（20 mm200 mm）2支、试管架、试管夹、酒精灯、培养皿（盛放未反应完的石灰石，亦可用其它器皿代替）、药匙、镊子、纸片、火柴、试管刷、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布。,实验内容： （1）放热、发光现象。点燃酒精灯，观察酒精灯燃烧时的现象，并熄灭酒精灯。（2分）。 （2）生成气体。取一粒大理石（或石灰石）于试管内,再向上述试管内倒入约2mL的稀盐酸，观察现象。（2分） （3）生成沉淀。向试管内倒入约2mL的氢氧化钠溶液，再用滴管向上述试管内滴加硫酸铜溶液，观察现象。（2分） （4）颜色变化。将上述实验（3）中试管内物质在酒精灯上加热至试管内出现黑色物质。（2 分） （5）废液倒入废液缸，未用完的石灰石放在培养皿中，整理并清洗仪器。,实验用品： 氧化铜、稀硫酸(1:4，盛放在细口瓶中）、饱和碳酸钠溶液（盛放在细口瓶中、用橡胶塞）、紫色石蕊试液（盛放在滴瓶中）、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、大试管（20 mm200 mm）3支、试管架、酒精灯、试管夹、药匙、纸槽、纸片、火柴、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。,5探究酸的性质,实验要求： （1）会正确取用固体、液体药品包括正确使用公用胶头滴管。 （2）掌握使用酒精灯给试管中的液体加热的方法。 （3）通过实验加强对酸的性质的理解与掌握。,实验内容： （1）酸对指示剂的作用。（2分） 向试管内倒入约2mL的稀硫酸，然后滴加2-3滴紫色石蕊试液，观察颜色的变化，酸使紫色石蕊试液变 色。 （2）稀硫酸与氧化铜的反应。（4分） 取少量氧化铜于试管内，向上述试管内倒入约2-3mL稀硫酸，将该试管在酒精灯上加热，溶液呈 色。 （3）稀硫酸与碳酸钠溶液的反应（2分） 向试管内倒入约2mL的稀硫酸，然后用胶头滴管向试管内滴加碳酸钠溶液， 有 产生。 （4）将废液倒入废液缸并洗刷仪器。,6探究碳酸钠的性质,实验用品： 碳酸钠粉末（盛放在广口瓶中）、饱和碳酸钠溶液（盛放在细口瓶中、用橡胶塞）、稀盐酸(1:3，盛放在滴瓶中）、酚酞试液（盛放在滴瓶中）、饱和澄清石灰水（盛放在细口瓶中、用橡胶塞）、蒸馏水（盛放在细口瓶中）、试管（20 mm200 mm）3支、试管架、胶头滴管（放在盛水烧杯中）、药匙、纸槽、纸片（擦拭药匙用）、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。,实验要求： （1）掌握固体、液体药品的取用包括正确使用公用胶头滴管。 （2）通过碳酸钠与指示剂、稀盐酸、氢氧化钙反应，巩固和加深对碳酸钠性质的认识。 （3）观察和描述变色、生成沉淀、生成气体等实验现象。,实验内容： （1）碳酸纳溶解并与指示剂的作用。（4分） 取少量碳酸钠粉末于试管内，向上述试管内倒入1ml-2ml蒸馏水后震荡，然后滴加1-3滴酚酞试液，震荡，观察溶液颜色的变化，结论：碳酸钠溶液显_ （2）碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液的反应。（2分） 向试管内倒入1ml-2ml的碳酸钠溶液，然后用胶头滴管向试管内滴入少量的澄清石灰水，观察现象。 （3）碳酸钠溶液与稀盐酸的反应。（2分） 向试管内倒入1ml-2ml的碳酸钠溶液，然后用胶头滴管向试管内滴加稀盐酸，观察现象。,二、B类实验操作练习题,1量筒的使用,实验用品： 水（盛放在细口瓶中）、量筒（10 mL）、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、废液缸、抹布。 实验要求： （1）了解液体药品的取用方法。 （2）初步学会用量筒量取一定体积的液体。 实验内容 （1）倒液：在量筒中倒入接近6mL的水。（1分） （2）量取：用胶头滴管滴水至量筒6mL处。（1分） （3）正确读数并请老师过目。（1分）,2给试管内液体加热,实验用品： 水（盛放在细口瓶中）、试管（15 mm150 mm）、试管架、试管夹、酒精灯、火柴、吸水纸、废液缸、污物杯、抹布。 实验要求： （1）会正确取用液体。（2）会正确使用试管夹，用酒精灯给试管中的液体加热。 实验过程： （1）向试管内倒入约为试管容积的1/4的水。（1分） （2）用酒精灯加热上述试管(方法正确，不用加热到沸腾)。（1分） （3）实验完毕，熄灭酒精灯。（1分）（4）整理试验台。,3仪器的连接及装置气密性检查（单孔塞）,实验用品： 试管（20 mm200 mm）、带导管的单孔橡皮塞、导气管、试管架、烧杯（盛水）、试管夹、酒精灯、火柴、污物杯、抹布。 实验要求： （1）会连接试管和带导管的单孔橡皮塞。 （2）会检查装置的（气密性，并能判断装置是否漏气。 实验过程： 1）组装仪器：将带导管的橡皮塞和试管连接。（1分） （2）检查装置的气密性，结果向老师回报。（2分）,4组装实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置（固体加热型装置） 实验用品： 铁架台（带铁夹）、大试管（20 mm200 mm）、带导管的单孔橡皮塞、试管架、酒精灯、抹布。 实验要求： （1）认识各种仪器，培养学生动手实验能力。 （2）熟练使用铁架台上的铁夹固定试管，组装加热固体制气体的发生装置。 实验过程： （1）组装仪器：将带导管的橡皮塞和试管连接。（1分） （2）固定试管：将连接好的仪器固定在铁架台的铁夹上，组装一套实验室用加热固体制氧气的发生装置。（2分） （3）展示装置，并请老师过目。 （4）拆卸装置，恢复至实验前状态。,5制作过滤器 实验用品： 漏斗（90 mm）、滤纸（12.5 cm圆形）、胶头滴管（放在盛有水的烧杯中）、玻璃棒、污物杯、抹布。 实验要求： （1）会折叠、打开滤纸并正确将滤纸放入漏斗中（滤纸的边缘要低于漏斗的边缘）。 （2）会使用胶头滴管吸水润湿滤纸，使之紧贴漏斗内壁。 实验过程： （1）折滤纸。（1分） （2）将滤纸放在漏斗里。（1分） （3）润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗内壁。（1分） （4）将用过的滤纸放入污物杯，整理试验台。,6实验探究铁、铜两种金属的活动性顺序,实验用品： 10%硫酸铜溶液（放在细口瓶中）、铁丝（长约30 cm）、试管(15 mm150 mm)1支、试管架、砂纸、纸片、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。 注：铁丝（直径在3 mm左右最好） 实验要求： （1）能用实验的方法证明金属的活动性顺序。 （2）能根据实验现象得出正确结论。,7探究氢氧化钠溶液和稀盐酸的中和反应,实验用品： 1%氢氧化钠溶液（盛放在细口瓶中、用橡胶塞）、稀盐酸（13，放在滴瓶中）、酚酞试液（放在滴瓶中）、试管(15 mm150 mm)、试管架、试管刷、废液缸、抹布。 实验要求： （1）初步学会液体的倾倒和胶头滴管的使用。 （2）能根据指示剂颜色的变化判断酸和碱是否发生反应。 （3）理解中和反应的实质。,实验过程： （1）取氢氧化钠溶液（1分） （2）滴加指示剂 （1分） （3）中和 （1分） （4）整理实验台。,8. 探究氢氧化钠溶液是否变质,实验用品： 氢氧化钠溶液（可能全部变质或部分变质，放在细口瓶中、用橡胶塞）、稀盐酸（13，放在滴瓶中）、氯化钙溶液（10%、放在滴瓶中）、试管（15 mm150 mm）、试管架、试管刷、废液缸、抹布。,实验要求： （1）根据所学原理，能正确选择检验方法。 （2）正确取用液体药品包括使用胶头滴管取用液体。 （3）观察现象并根据实验现象得出正确结论。 实验过程： (1)取少量待检溶液试管中.(1分) （2）向盛有待检溶液的试管中滴加所选试剂。（1分） （3）观察并记录，现象： 结论： （1分） （4）整理实验台。,9测定未知溶液的酸碱度,实验用品： 白醋（盛放在细口瓶中，只标“待测液”）、pH试纸、标准比色卡、玻璃片、玻璃棒、试管（15 mm150 mm）、试管架、吸水纸、废液缸、污物杯、试管刷、抹布。 实验要求： 正确使用pH试纸测