药学院本科生毕业实习工作管理实施细则.doc

安徽中医药大学药学院本科生毕业实习与毕业论文（设计）管理细则安徽中医药大学药学院 二一四年十一月第一部分 毕业实习工作管理细则第一章 总则毕业实习，是对学生进行综合实践的一种训练，是检查学生在校学习情况和培养学生从事科学研究能力、创新能力、自学能力的重要环节，对全面提高教学质量具有重要意义。毕业实习和毕业论文（设计）工作是执行教学计划、实现人才培养目标的重要教学环节，是学生综合运用所学基础知识、基本理论和基本技能，进行科学研究或工程设计，培养创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节，是学生毕业及学位资格认定的重要依据，是本科各专业学生必须参加的教学环节。为了加强和规范毕业论文（设计）工作，保证和提高毕业论文（设计）质量，根据安徽省教育厅教高20039号文件要求，结合药学院本科毕业实习工作的实际，特制定本实施细则。第二章 毕业实习目的与时间安排一、毕业实习目的1、培养学生对工作认真负责、一丝不苟的精神；培养学生勇于探索、追求真理、实事求是、勇于开拓的科学素养；2、培养学生综合运用所学药学类的基本理论、基本知识、基本技能解决实际问题的能力，能在药物生产、检验、流通、使用和研究开发等领域从事生产、质量控制、营销管理、临床合理用药、新药研究开发及工艺设计、生产技术改进等方面工作的能力；3、培养学生查阅文献，从事科学实验、生产实践和调查研究能力及分析问题、解决问题的能力。二、毕业实习时间安排根据药学类各本科专业教学计划安排，学生通过毕业实验技能考核后进行毕业实习、完成毕业论文(设计)并进行毕业论文（设计）答辩，时间一般为1820周。第三章 组织管理第一节 管理机构学院在学校教务处统一指导、管理下，毕业实习教学工作建立分管实践教学领导教研室（或实习单位）指导教师三级毕业实习教学工作管理责任制，确定相应的职责；实习期间学生思想政治管理工作实行分管学生工作书记辅导员实习组组长三级管理体系；学生毕业实习与毕业论文具体工作安排与落实由分管教学副院长-实习秘书-实习教研室（或实习单位）进行管理与协调。一、毕业实习教学工作管理由分管实践教学领导负责，成立毕业实习领导小组和毕业论文（设计）答辩领导组，负责实习任务落实、实习检查与指导、毕业论文（设计）的答辩及学生毕业实习综合成绩评定等工作。教研室由教研室主任、实习单位由实习单位主要领导负责落实毕业实习的指导教师，协调、安排实习教学及指导毕业论文（设计）等工作。指导教师具体负责实施指导、完成学生毕业实习、毕业论文（设计）工作。（一）主管实习教学领导1、做好毕业实习前的实习动员、专业思想教育和科研学风教育工作；2、审核、检查和指导实习单位实习教学的执行情况；3、组织、督查和指导毕业论文（设计）工作的执行情况；4、组织修订实习大纲；5、负责实习基地拓展工作；6、领导、督促实习秘书开展以下各项工作：（1）认真做好各项实习日常工作，如制定每学年实习工作计划，编制每学年实习教学计划表，做好实习经费的预算和合理使用，统一安排毕业实习，协调学生毕业实习的各项管理，加强与各实习单位的联系等；（2）做好本科毕业实习的组织、动员工作，组织对学生进行关于毕业论文（设计）写作方法、格式和注意事项的讲座；（3）认真落实各学年毕业实习计划，精心组织安排学生进岗参加毕业实习；（4）严格管理实习纪律，对毕业实习的全过程进行检查、督促和协调，保证实习质量；进行实习检查，发现并及时协调处理实习过程中遇到的问题；（5）收集毕业论文（设计）及有关实习存档材料，进行毕业实习和毕业论文（设计）工作总结；（二）教研室或各实习单位1、贯彻落实学校、学院关于毕业实习、毕业论文(设计)管理规定；2、组织、协调本部门、本单位认真落实毕业实习教学任务，加强实践教学质量管理水平；3、定期检查指导教师实习教学计划落实执行情况，及时解决存在问题，加强与学校、学院的交流与沟通；4、制定本部门、本单位毕业实习管理的有关规章制度，将学校、院不同时期实习教学管理要求及时贯彻传达至各带教指导教师与实习小组，协助检查实习、毕业论文(设计)完成情况。（三）指导教师1指导教师的资格（1）校内指导教师必须具有讲师（含讲师）以上职称或具有硕士（含硕士）以上学位。校外指导教师应具有中级（含中级）以上职称或具有硕士（含硕士）以上学位。带教指导教师由教研室或实习单位报送学院审查批准，认可后，报教务处备案。（2）指导教师应具有较丰富的理论教学和实践教学经验，业务水平高、治学严谨、责任心强，能做到为人师表、教书育人。 首次参加实习带教工作的指导教师，须经学院实习带教培训，认定资格，方可指导带教；鼓励助教或具有一定专业技术职称并从事科研的人员、相关管理干部参与毕业实习带教指导工作；（3）为确保毕业实习教学和毕业论文（设计）质量，充分发挥带教指导教师优势，每位带教教师指导学生人数原则上不超过4人，指导多人应具有合理结构的导师组。2对指导教师的要求（1）要善于教书育人、因材施教、启发引导，充分发挥学生的主动性和积极性，注重培养学生的创新能力和实践能力。（2） 严格要求学生，关心学生的思想和生活；教师应严格要求自己，以身作则，做学生的良师益友，及时纠正学生的不良思想和言行，对违纪学生要及时进行帮助教育。（3）提前掌握自己所指导的课题内容，了解、熟悉有关资料，并作好指导毕业论文（设计）相关准备工作。（4）应安排充足的时间与学生交流，对每位学生的指导和答疑时间每周不少于2次。（5）指导教师未认真履行职责，造成不良影响或严重后果，将取消其带教资格。3指导教师的职责（1）指导学生进行调查研究、文献查阅、方案制定、专题研究、论文（设计）撰写、论文装订、毕业答辩等各项工作，并对以上工作提出具体要求。（2）向学生介绍毕业论文（设计）的工作程序、写作或研究方法，为学生提供有关参考书目或文献资料，审查学生拟定的开题报告、写作提纲，并认真对学生的开题报告、写作提纲中所存在的问题实事求是地写出书面审查(修改)意见。（3）根据课题的性质和要求审查学生拟定的毕业论文（设计）课题方案及进程安排，定期检查学生的工作进度和质量；与学生保持密切联系，了解进度，及时指导学生解决理论上的难点和实践中的技术性问题。（4）指导和督促学生独立撰写毕业论文(设计)，认真审阅学生的毕业论文（设计）初稿，并提出具体的修改意见。对学生工作态度、能力、毕业论文（设计）水平、应用价值等实事求是的做出书面评价，公正评定学生毕业论文（设计）过程成绩。审查毕业论文（设计）是否有抄袭行为，认真履行毕业论文（设计）承诺书。（5）指导学生做好毕业论文（设计）答辩工作。指导学生对毕业论文（设计）材料进行整理，并将学生的毕业论文（设计）材料交学院归档。二、毕业实习学生工作管理(一)学生工作书记1、制定对学生进行思想教育的计划，并负责将学生干部或党团情况通报实习单位，及时掌握各实习单位学生的思想动态及一般情况；2、做好毕业实习前学生实习动员、毕业实习后期学生离校等思想教育工作。(二)班级辅导员1、根据学校学年和学期学生思想政治教育的安排，结合本班的具体情况，负责制定和实施具体的思想教育计划，当好学生工作书记参谋；2、根据工作具体需要，配备好实习组组长，提出实践教学单位学生分组初步方案，报院审定；3、做好实习期间党建、团建工作，加强与实习组的工作联系，及时传达学校有关学生工作精神；及时了解学生思想动态、学习情况、工作表现，注意发现问题，深入了解原因，及时加强教育指导工作。(三)实习组长1、在学院、实习部门或实习单位直接领导下，全面负责实习组的各项工作，掌握全组学生的学习、工作、生活等情况，实习组如有特殊情况或重大事情，应及时向单位和学校报告；2、及时沟通实习组和学院、实习单位的联系，及时传达学校的各种文件、通知，了解实习单位对同学的各项要求，反映同学在实习工作中的建议和意见，解决实习工作中出现的各种困难和问题，发挥好桥梁作用；3、督促同学自觉遵守各项规章制度，尊敬师长，团结友爱，互帮互助，带领同学搞好实习环境卫生，积极参加实习单位的各项活动；4、做好实习组的实习结束工作，组织同学做好实习鉴定，做好实验室卫生及实验材料的移交工作，实习组长要最后离开实习单位。在整个实习过程中，各方面都要以身作则，起先锋模范作用。（四）实习学生1实习学生的资格与申请的提交参加毕业实习的学生必须修完所学专业教学计划规定的相关课程并通过毕业实验技能与操作考核，药学院于毕业实习前一周公布实习单位和指导老师的带教要求，学生根据情况提交毕业实习申请（见附件1）。2对实习学生的要求（1）在实习期间应积极贯彻和遵守党和国家的各项方针、政策和法令，严格遵守学生守则中的各项规定及实习所在单位的安全规程和各项规章制度，维护社会公德，讲文明，讲礼貌.（2）应严格遵守纪律，不迟到、不早退,，若有特殊情况（因事、因病）需要请假，应事先向指导老师和实习单位负责人请假，超过三天需事先报学院批准。病假必须有病历及医院证明。无故不参加实习累计达三天以上以及违反所在单位的规章制度而不服从管理者，将视其情节，给予不同程度的纪律处分。（3）在毕业实习期间，应在指导教师指定的地点进行毕业论文（设计）。刻苦钻研，勇于创新，尊敬老师，团结合作，虚心接受教师及有关技术人员的指导。（4）应主动并定期（每周12次）向指导教师汇报毕业论文（设计）的进展情况，主动接受指导教师的检查和指导，认真完成毕业论文（设计）实验或研究任务，不得弄虚作假、严禁抄袭他人毕业论文（设计）和已发表的成果或请人代替完成，违反者按作弊论处；（5）应严格遵守操作规程及实验室有关规章制度，安全规范操作，厉行节约，爱护仪器设备； （6）按学院要求及时将相关材料报送学院实习秘书处进行形式审查。3实习学生的任务（1）接受毕业实习任务后，在指导教师指导下进行文献查阅、资料收集，拟定出毕业论文（设计）工作方案。在指导教师指导下认真填写毕业论文（设计）开题报告表，完成开题报告、方案论证等工作，经指导教师审核签字，在规定时间、按照学校要求统一提交毕业论文（设计）开题报告进行审核（见附件3），在毕业实习中期按照要求对毕业论文（设计）完成情况进行自检并提交中期检查表（见附件4）；（2）认真按照工作计划进行毕业专题研究，严格按照指导老师的要求做好记录，及时总结。（3）在导师指导下按学院要求认真完成论文（设计）撰写。凡涉及机密的课题内容，须尊重所在单位领导和导师的意见，不得泄密。毕业实习与毕业论文（设计）结束后，由实习单位指导老师对实习学生的实习阶段表现和毕业论文（设计）完成情况进行评价并由指导老师填写毕业实习指导老师评价意见表（见附件5）。（4）毕业论文（设计）形式审查合格后，按要求报送纸质材料一式两份及电子文档。并认真做好答辩前的各项准备工作，按时参加毕业论文（设计）答辩。第四章 毕业论文（设计）的管理第一节 指导原则毕业论文（设计）目的是要进一步巩固和加强学生的基本知识和基本技能训练，加强学生的多学科理论、知识与技能综合运用能力的训练，加强学生创新意识、创新能力和获取新知识能力的培养，鼓励学生运用所学知识独立完成课题。培养其严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的科学精神。 毕业论文（设计）具有学术论文性质，应能表明作者在科学研究工作中取得的新成果或提出的新见解，是作者的科研能力与学识水平的标志。毕业论文（设计）具有学术论文所共有的一般属性，应按照学术论文的格式写作。 在毕业论文（设计）选题与写作中，要注重适应医药经济发展的需要，注意理论结合实际，充分体现专业人才培养目标的要求。要特别强调对学生创新精神的培养，注意提高其科研能力，既要遵循科学研究的一般规律，又要符合本科教学的基本要求。第二节 过程要求药学院本科毕业生毕业论文（设计）一般要经过选题、文献检索、专题研究、 撰写定稿等几个阶段。一、选题 （一）选题原则1毕业论文（设计）的选题必须符合专业培养目标和教学基本要求，力求有利于巩固、拓展学生所学的知识；有利于培养学生的独立工作能力和创新能力；有利于使学生得到较全面的专业基本训练和科研工作能力的培养。 2毕业论文（设计）的选题要有一定的研究价值和现实意义。选题要体现多样性、创新性原则，以满足学生不同学科知识与技能综合运用和科学研究系统训练。3毕业论文（设计）选题要避免盲目性和随意性，充分考虑主客观条件， 题目的深度、广度和难度要适中，学生经过努力能按时完成任务。对于结合生产和科研实际的较为复杂的课题，要能取得阶段性成果。4课题要确保“一人一题”，如果确因题目较大，需多位同学共同参与时，可将任务分解成多个相对独立的子任务，每位学生要独立完成各自的任务。（二）题目来源1结合教师科学研究（包括纵向、横向）课题，也可以是指导教师科研课题子课题；2结合生产实践或毕业实习工作中需解决的实际问题的课题；3结合专业培养目标，符合专业业务培养要求，因材施教、有利于提高学生业务水平和能力的并经学院批准的自拟课题；三、文献检索 要求学生全面检索有关专题研究的文献资料，了解研究进展，保证研究的独创性。 指导教师在学生收集资料和科学实验的过程中应对学生多加指导，使学生掌握各种收集资料和科学实验的方法，为学生提供必要的参考书目和实验条件。四、专题研究 学生在导师指导下认真设计研究方案，精心组织实施，科学处理资料信息，正确分析、总结研究结果等，按时完成各个阶段的任务。五、毕业论文（设计）撰写毕业论文(设计) 撰写应由学生独立完成，在指导教师指导下认真修改，并签订独创承诺书。 （一）基本要求1毕业论文（设计）应立题依据充分，设计合理，方法正确，资料翔实，数据可靠，分析讨论充分，结果正确；论文（设计）书写结构缜密，层次分明，格式规范，图表清晰，文字流畅。2论文（设计）字数一般在8000-10000字（实验性论文含综述在内，其中实验研究部分内容在5000字以上）。（二）内容要求1.题目：应简洁、明确、概括性强，字数不宜超过20个字。2.目录：目录应包括摘要、正文、参考文献、致谢、附录、综述等，其中正文原则上要列出二级目录。并应标明页码。3.摘要：要有高度的概括性，语言精练、明确。同时有中文摘要、英文摘要。4.关键词：从论文标题或正文中挑选35个最能表达主要内容的词作为关键词，同时有中、英文对照。5.正文：前言（引言）主要说明课题研究的目的与意义，文字应简明扼要；主体部分包括研究内容与方法、结果与分析（讨论）、结论等。应注重对研究结果进行充分的分析讨论，以体现作者较高分析问题能力和学术水平。6.注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明（放在当页页脚）。7.参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中所参考的专著、论文及其他资料（实验性论文（设计）一般要求10篇以上，非研究性论文一般要求15篇以上），所列参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列。8.致谢：简述自己撰写毕业论文的体会，并对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。9.附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中，附于谢辞之后。10综述：实验研究性论文(设计)后应有相关领域研究内容的综述，按学术论文的基本格式写作（参考文献要求15篇以上，一般要求为近5年的文献，特殊情况例外）。（三）其他要求毕业论文（设计）中所使用的度量单位应采用国际标准单位，专业符号符合国家标准或行业标准。1.文字：论文中汉字应采用简化汉字总表规定的简化字，并符合国家语言委员会制定的规范要求。2.表格：论文的表格应有表号、表名，表号可以统一编序，也可以逐章单独编序。表号必须连续，不得重复或跳跃。表格的结构应简洁，采用三线表形式。表格中各栏都应标注量和相应的单位。表格内数字须上下对齐，相邻栏内的数值相同时，不能用同上、同左和其它类似用词，应一一重新标注。表名和表号置于表格上方中间位置。3.图：插图要有图号、图名，图号可以连续编序，也可以逐章单独编序。图号必须连续，不得重复或跳跃。仅有一图时，在图名前加附图字样。4.公式：论文中重要的或者后文中须重新提及的公式应注序号并加圆括号，序号一律用阿拉伯数字按章编序（如（6-10），序号排在版面右侧，且与右边距离相等。公式与序号之间不加任何线段(直线、虚线、点线)。5.数字用法：公历世纪、年代、年、月、日、时间和各种计数、计量，均用阿拉伯数字。年份不能简写，如1999年不能写成99年。数值的有效数字应全部写出，如：0.50:2.00不能写作0.5:2。（四）毕业论文(设计)格式要求（见附件6）（五）毕业论文(设计)装订按以下顺序装订毕业论文(设计)：l 题目（封面）l 独创承诺书（见附件1）l 目录l 中文摘要（含关键词）l 英文摘要（含关键词）l 正文l 参考文献l 致谢l 附录l 综述l 封底第三节 毕业论文(设计)答辩及考核一、毕业论文(设计)评阅与答辩资格审查（一）指导教师评阅学生应将毕业论文(设计)按规定整理装订成册交指导教师评阅。指导教师应认真填写安徽中医学院毕业论文（设计）指导老师评价意见表，对所指导学生的毕业设计(论文)进行全面、认真地评阅，根据毕业论文（设计）的要求，结合学生在毕业论文（设计）期间的工作表现、论文（设计）工作量、外语水平和论文质量等实事求是地做出书面评价，给定评阅成绩，并提出是否同意答辩。未经指导教师同意的毕业论文（设计），不得参加毕业论文(设计)答辩。（二）毕业论文(设计)形式审查实习秘书对毕业论文(设计)的装订(顺序为封面、独创承诺书、目录、中文摘要、英文摘要、正文、参考文献、致谢、附录、综述、封底等)、电子文档及毕业实习申请表、毕业论文（设计）开题报告表、毕业论文（设计）中期检查表、毕业论文（设计）指导教师评价意见表等进行形式审查，毕业论文(设计)形式审查通过后，送学科答辩小组评阅。（三）评阅人评阅学科答辩小组组织评阅教师根据专业学科特点进行评阅, 由两位教师对毕业论文（设计）中内容质量及所存在的问题进行实事求是地评价，认真填写毕业论文（设计）评阅意见表，写出评语，并提出是否同意答辩。原则上两位评阅教师同意，方可答辩；两位评阅教师不同意，不予答辩；如其中有一位评阅教师不同意，交第三人评阅同意，方可答辩；如第三人评阅不同意，不得答辩，按规定要求，可申请参加二次答辩。 二、毕业论文（设计）答辩（一）答辩委员会的组成学院成立毕业论文（设计）答辩委员会，答辩委员会由学科专家及校院领导组成。毕业论文（设计）答辩工作由答辩委员会组织，答辩委员会可根据需要决定组成若干学科答辩小组，学科答辩小组由57人组成。（二）答辩委员会的职能审定学生毕业答辩资格。审定的具体内容如下：A.是否有重大违规、违纪事件发生；B.毕业论文（设计）材料是否齐全。公布答辩时间、地点和答辩学生姓名一览表。审查各答辩小组对毕业论文（设计）的评定成绩。根据工作需要决定是否聘请校外专家参加答辩。（三）学科答辩小组的职能学科答辩小组具体负责学生的毕业论文（设计）答辩工作。如邀请校外人员参加，须事先报学院批准、备案。按统一答辩要求和标准进行答辩考核，给出评分等级（百分制），写出评语。答辩主要考核学生毕业论文(设计)质量及相关专业基本知识和基本技能，并提出与课题相关的问题。（四）学生答辩要求学生应向答辩小组报告自己毕业论文(设计)，主要内容应包括：1、课题目的及意义；2、课题研究的基本思路、方法、过程和结果；3、答谢；4、回答专家提出的问题等。 （五）答辩工作程序和要求1、答辩小组组长宣布答辩要求，并介绍答辩成员；2、答辩人汇报毕业论文（设计）主要内容；3、答辩小组提问，答辩人就所提问题进行回答；4、答辩结束后，答辩小组对学生的毕业论文（设计）及答辩情况等进行评价，认真填写毕业论文（设计）答辩意见表（见附件8），写出评语，给定成绩；5、毕业论文（设计）答辩建议采取“回避制”(即指导教师不参加对自己指导学生的答辩工作)。三、 毕业论文（设计）的成绩评定（一）评定要求指导教师、评阅人和学科答辩小组成员对学生的毕业论文(设计)进行成绩评定时，要求做到：实事求是，充分结合学生的独立工作能力、科学态度和工作作风。评分时既要看学生上交的材料，也应考虑学生在专题研究全过程的表现。（二）评定方法成绩评定采用百分制，具体参照学院毕业论文（设计）评分标准进行评定。四、二次答辩对于毕业论文（设计）质量不高、内容不足、工作量未能达到教学基本要求的学生，若指导教师预计该生经过1-2个月的努力后可以达到本科生毕业论文（设计）的基本要求，由指导教师安排该生在暑期对毕业论文（设计）进行充实、提高，于八月下旬由学院安排二次答辩。对于二次答辩仍未通过的学生，实施毕业论文（设计）重修。五、答辩的组织与管理 1.学院答辩工作在由教务处、院主管教学院长、教学督导及教研室主任等专家组成的答辩委员会的指导、监督下进行； 2.根据学生毕业论文(设计)涉及的学科领域、内容和课题类型的不同，在答辩委员会指导下，成立若干学科答辩小组；3.各学科答辩小组设主任委员、答辩主持人、答辩秘书各一人。其中学科答辩小组主任委员应具有副教授及以上职称担任，其职责是组织并领导答辩小组进行工作；答辩主持人由相关教研室主任(副主任)担任，主持该答辩小组答辩工作；答辩秘书负责答辩时记录、统计答辩成绩和撰写答辩评价意见等工作。4.答辩结束后，答辩小组向答辩委员会及时上报答辩成绩、推荐优秀毕业论文（设计）、需要裁决的问题及书面总结报告。第五章 毕业实习考核 毕业实习考核包括实验技能考核、实习过程考核、毕业论文(设计)考核三部分组成。考核成绩中实验技能考核成绩占10%，实习过程指导老师评价成绩占30%，毕业论文(设计)答辩成绩占60%（注：营销类和生产管理类毕业实习理论考核10%，毕业论文（设计）答辩50%）。附件1安徽中医药大学药学院本科毕业生毕业论文（设计）承诺书本人按照毕业论文（设计）进度计划积极开展实验、实践研究活动，实事求是地做好实验、实践记录，所呈交的毕业论文（设计）是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除文中特别加以标注引用参考文献资料外，论文（设计）中所有数据均为自己研究成果，不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。与我一同工作的同志对本研究所做的工作已在论文中作了明确说明并表示谢意。毕业论文（设计）作者签名： 毕业论文（设计）指导教师签名： 日期： 附件2安徽中医药大学药学院本科生毕业实习申请表学生姓名： 年级专业: 学号: 申请实习地点或研究方向：申请理由： 学生签字： 年 月 日学院审批意见： 盖章： 年 月 日备注：附件3安徽中医药大学药学院本科生毕业论文（设计）开题报告表学生姓名： 年级专业： 学号： 实习单位指导教师： 职称/职务： 毕业论文（设计）题目： 立题依据（课题研究的目的与意义及国内外研究现状）：课题研究内容：课题研究的条件：研究计划与进度安排（时间段、工作内容）：主要参考文献（3-5篇）：指导教师意见： 指导教师签字： 年 月 日院毕业论文（设计）答辩领导组意见：盖章： 年 月 日备注：需提交电子版和纸质材料，和毕业论文（设计）等相关的填写内容的排版要求为仿宋-GB2312、小四，行距24磅。附件4安徽中医药大学药学院本科生毕业论文（设计）中期检查表学生姓名： 年级专业： 学号： 毕业论文（设计）题目：实习单位：指导教师：职称/职务：毕业论文（设计）前期工作小结： 指导教师意见： 签字： 年 月 日备注：工作小结应按时间段或实验研究进程及相应具体工作内容详细填写附件5安徽中医药大学药学院本科生毕业论文（设计）指导教师评价意见表学 生 姓 名班级学号指导教师姓名实习单位论文（设计）题目实习起止时间 年 月 日 年 月 日指导教师评语：1、对论文（设计）的学术评价2、对学生科研（设计）能力评价3、对学生在实习期间表现的评价（纪律、态度等）4、是否同意该生进行毕业论文（设计）答辩指导教师评分（满分30分）： 指导教师签字： 单位盖章： 年 月 日附件6第二部分 毕业论文（设计）格式规范（2014修订） 本科毕业论文（设计）是学生所学知识的实际运用，它集中表明了作者在专业学习中获得的新的发明、理论或见解，是各种能力综合训练的重要环节，在本科生培养工作中占有很重要的地位，同时也是申请学士学位的重要依据。为了提高我院本科毕业论文（设计）文的质量，使本科毕业论文（设计）在内容和格式上做到规范与统一，按照省教育厅有关文件要求，特制定以下格式规范：一、论文内容组成及格式要求实验性论文（设计）字数一般在8000-10000字（含综述在内，其中实验研究部分内容在5000字以上），非实验研究性毕业论文（设计）正文一般800010000字。论文内容应层次分明，数据可靠，文字简练，说理透彻，推理严谨，立论正确。毕业论文（设计）应由以下七个主要部分组成，依次为：1. 封面；2.承诺书；3.目录；4.中文摘要；5.英文摘要；6.正文；7. 参考文献；8.致谢；9.综述（实验研究性论文应有与研究内容或相应领域一致或密切相关的研究的综述，字数3000字左右）。如果有必要，还可以加上注释、符号说明、附录等内容。各部分的具体要求如下：1.封面按照学校下发的统一封面样式，封面上填写毕业论文（设计）题目、学生姓名、专业、学号、指导老师姓名、实习单位等。其中，论文的题目应能概括整个论文的核心内容，与论文内容贴切，必须正确无误，一般不得超过26个汉字，必要时可加副题名；题名所用的词语应简明，具体，确切，符合编制题录、索引和检索等二次文献的有关原则，并有助于选择关键词，不用非公知公认的缩写或符号，药名一般不用代号，不用商品名。2. 目录目录应将文内的章节标题依次排列，标题应该简明扼要，各级标题有较显著区别。一级标题相当于章，二级标题相当于节，目录中层次一般不超三级，以阿拉伯数字分级1, 1.1，1.1.1标出。目录由毕业论文（设计）各部分内容的顺序号、名称和页码组成。目录应该用联系名称与页码。3. 中文摘要中文摘要应该将本科毕业论文（设计）的内容要点简短明了地表达出来，应该包含论文中的基本信息，体现其核心思想。摘要内容应涉及研究课题的目的、研究方法、研究成果、结论及意义等。要突出本科毕业论文（设计）中具有创新性的成果和新见解。摘要主要是说明研究工作的目的、方法、结果和结论。摘要应具有独立性和自含性，即不阅读毕业论文（设计）的全文，就能获得必要的信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供二次文摘或二次文献采用。摘要中应用第三人称的方法记述论文的性质和主题，不应使用本文、作者等作为主语，应采用“对进行了研究”、“报道了现状”、“进行了调查”等记述方法，不宜加主观评价，避免以“本文”、“作者指出”等类词语表述。语言力求精练，字数以100300字为宜。除综述可按指示性摘要类型写，其余研究性论文一般需按结构式摘要“目的： 方法： 结果： 结论：”格式书写）。（1）目的：简要说明研究的目的，并说明提出问题的缘由，表明研究的范围和重要性。（2）方法：简要说明研究课题的基本设计，实用的材料和方法等。（3）结果：简要列出研究课题的主要结果和数据，叙述要具体、准确。（4）结论：简要说明经验性、论证取得的正确观察及理论价值。所有文章均至少列出38个关键词，应从文题、摘要或正文中选取或讨论中心文题有关和必要的词，尽可能用Index Medicu最近一年MeSH词表上的主题词，以便电脑检索。药名按卫生部要点委员会办公室编写的中国药品通用名称（化学工业出版社，1997年）为准，医学名词尽可能用医学词表上规范词。关键词的排序，通常应按研究的对象、性质（问题）和采取的手段排序，而不应任意排列。关键词应另起一行，排在摘要的下方。4.英文摘要本科毕业论文（设计）的摘要包含中文摘要和外文摘要。英文摘要内容应与中文摘要基本相对应，另起一页排列于中文摘要之后，以200个实词为宜，要符合英文写作规范，语句通顺，文字流畅。既可以与中文摘要对应地加以翻译，亦可概括地加以翻译，不可是中文摘要的勉强翻译或在线翻译内容。英文关键词与中文关键词应一致。5.论文主体前言或引言 论文主体部分的开端，主要说明研究工作的缘起、沿革、目的、涉及范围、国内外研究现状、相关领域的前人研究成果和知识空白、理论分析的依据、研究设想、研究方法和实际设计的概念，以及文中拟解决的问题、理论意义和实用价值等，应言简意赅，不要与摘要雷同或成为摘要的解释。不可轻易实用“国内未见报道”“国内外首创”等词句。建议写为“作者未见国内文献报道”。正文 正文是毕业论文（设计）的主体和核心部分，它是将学习、研究和调查过程中筛选、观察和实验材料，经过加工整理和分析研究而形成的论点。实验性毕业毕业论文一般由前言、实验材料、实验方法、实验结果、讨论、结论等部分构成，不同的毕业实习内容，其毕业论文（设计）有着不同的写作内容，但论据、论点应力求准确、完备、清晰、通顺，实事求是，客观真切，简短精练，合乎逻辑。正文层次一般不超过4级，用1, 1.1，1.1.1，1.1.1.1表示。实验研究性论文正文主要包括以下几部分内容(1)材料 详细实验仪器（注明制造厂商、厂址）和实验材料，药物应尽量采用最新版药典名，所用的材料、药品、食品、动物均需标明出处、批号、性别等。(2)方法 清楚地描述观察或实验方法选择情况，详细步骤，以便他人重复验证。或列出建立方法的文献，其中包括统计学方法和文献：对已发表但尚未有实质性改进的方法要详细介绍并对其限度加以评价。(3)结果 按照逻辑顺序在正文、表格和图中表述所得结果，文字叙述时，无需重复图标中的全部数据，也不要详述，只需强调或概括其重要发现。图要求有自明性，即只看图、图题、图例，就可以理解图意。要先见文，后见图。图在正文中不能跨节排列。表的编排，一般是内容和测试项目由左向右横读，数据依序竖排。表应当有“自明性”。要有表号、表名及必要的说明，居中置于表的上方。表中文字、符号的字体应比正文小一号。表格一般取三线制，即上、下底用粗实线，中间一条为细实线。对于比较复杂的表格，可适当增加横线和竖线。表格应简明扼要。表的题名应当反映表的内容，表格应具有足够的完整性，即不参见全文即可理解表格的含义。表中不应发布文中所没有叙述的新信息。一些细节可放在脚注中，不放入表内。表格切忌与图、文字重复表述。表内附注的序号应当用小号阿拉伯数字并加圆括号置于被标注对象的右上角，如：1）。表内同一栏（竖行）的数字必须上、下对齐，不能用“同上”、“同左”和类似词，一律用数字填满。 凡是可以用阿拉伯数字且得体的地方，均应使用阿拉伯数字。应注意有效数字。平均数应写出标准差(xs)。百分数范围20%30%不能写成20。统计学显著性用*P0.05,*P0.01, *P0.001三档表示。单位和量 严格执行GB 31003102有关量和单位的规定。量的符号一律采用斜体，表达量值时，一律使用单位的国际符号，用正体。图表中用符号表示数值的量和单位时，采用量与单位相比的形式，如t/min,mol/L。(4)讨论 着重讨论研究中的重要方面和新的发现以及从中得出的结论与观点，不必重述已在引言和结果部分详述过的数据或其他材料。讨论中应包括该发现的含义和限度，进一步研究的启示，并将观察结果与其他有关的研究和联系，应当避免交待不成熟的论点和不足以为自己的资料所支持的结论。避免工作尚未完成就提出或者暗示首创权。理由充足时，可恰如其分地提出设想和建议。论文中的计量单位、制图、制表、公式规范、缩略词和符号必须遵循国家规定的标准，如无标准可循，应采用本学科或专业有关权威性机构或学术团体所公布的规定，如不得已必须引用某些不易为同行读者所理解的或系作者自行拟订的符号、记号、缩略词等，均应在第一次出现时加以注释说明，给以明确的定义。图稿设计要美观，线条应光滑。直线应根据回归方程绘图，作图数据必须附图后。(5)结论 论文最终和总体的结论，是整篇论文的归宿，应明确、精练、完整、准确。要着重阐述作者研究的创造性成果、新见解、新发现和新发展，及其在本研究领域中的地位、作用、价值和意义，还可进一步提出需要讨论的问题和建议。如不可能导出应有的结论，也可以没有结论而进行必要的讨论。可以在结论或讨论中提出建议、研究设想、对仪器设备的改进意见、尚待解决的问题等等。6.参考文献文后参考文献是论文的重要组成部分。所列出的文献，应当是作者亲自阅读或引用过的，不应转录他人文后的文献。在写资料的出处时，一定要亲自每篇核实，不要出现任何的差错。指导者与评阅者理应进行核实查对，以保证其真实、可靠。所引用的文献，应是公开刊物，内部刊物一般不引用。参考文献应按文中引用的顺序列出，列在正文之后。本着以严谨求实的科学态度撰写论文、凡学位论文中引用他人成果之处，均应详细列出有关文献的名称、作者、年份、出版单位等。特别在引用别人的科研成果时，应在引用处加以说明，严禁论文抄袭现象的发生。非实验性论文要求毕业论文（设计）参考文献要求在15篇以上。在正文中，应用文献资料论述某个观点时，应在所应用段落或句子的右上角，用方括弧进行角注，并用阿拉伯数字注明资料的出处。正文中每应用一次文献资料，角注时应用1，2，3阿拉伯数字按先后次序分别排序。如：1；2；。如应用两篇或两篇以上文献资料论述同一个观点时，应在所应用段落或句子的右上角方括弧中用以下方法注明，如：4，5；68。正文中进行角注的数字序号应与文后参考文献表中所列出的文献资料序号相对应。课题名称、摘要、关键词、目录等中不出现文献的角注。7.致谢对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提供各种对毕业论文（设计）工作有利条件的单位及个人表示感谢。致谢应实事求是，切忌浮夸与庸俗之词。与正文分开。8.综述实验研究性论文应有相关领域研究内容的综述，其内容应与论文研究内容具有较强相关性。综述的内容与写作要求与论文一致，引用的参考文献要求在15篇以上。二、论文排版要求论文一律用A4标准纸打印输出，页边距左为35mm，右为25 mm，上为30mm，下为25 mm，行距为固定值24磅，排版按统一格式要求，以力求整洁、清晰、美观。具体排版格式：1.封面- 距顶端一行打印“安徽中医学院本科毕业论文（设计）”-（宋体，小二号，加粗，居中）；下面空两行为论文题目-（可以分成1或2行居中打印，仿宋体-GB2312，二号，加粗，居中）；题目之下空4行依次为学生姓名、专业、学号、指导老师姓名及职称、实习单位等-（仿宋体-GB2312，小二号，加粗）；页面下端分两行打印安徽中医学院药学院及20年月日-（宋体三号，加粗）。2.目录-（三号仿宋体-GB2312，字间空4个空格，居中，下面空一行），13级分标题用小三号仿宋-GB2312，页码统一用半角阿拉伯数字，各级分标题均左顶格，标题后逐项标明页码。3. 中文摘要-（小三号仿宋体-GB2312，居中），向下空一行打印内容，小四号仿宋体-GB2312。摘要每段开头空二格，标点符号占一格；摘要内容后下空一行打印“关键词”三字-（小四号仿宋-GB2312，加黑加粗，开头空二格），内容用小四号仿宋体字，每一关键词之间用分号分开，最后一个关键词后不打标点符号。4.ABSTRACT -（Times New Roman小三号标准体，居中），再下空一行打印英文摘要内容-（内容用Times New Roman小四号标准体），题目中的实词的第一个字母必须大写，虚词全部用小写。内容的每一段落均顶格打印，段落与段落间空一行。摘要后空一行打印“Key words”-（Times New Roman小三号标准体，加粗，开头空二格）。关键词内容用Times New Roman小四号标准体小写，每个关键词之间用全角分号隔开，最后一个关键词后面不加标点符号。5.论文正文（1） 论文题目 三号仿宋字-GB2312，加粗，可以分1或2行居中打印。（2）一级标题 如“材料与方法、结果、讨论、结论” 等一级标题用小四号仿宋字，加粗。一级标题前冠以阿拉伯数字1，2，3。一级标题均顶格打印。（3）二级标题 二级标题前冠以阿拉伯数字1.1，1.2，1.3，二级标题用小四号仿宋字，加粗。二级标题均顶格打印。三、四级标题要求同二级标题。（4）正文内容 正文采用小四号仿宋体，行间距24镑。图、表、公式：文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字连续编号；图题在图的下方，表题在表的上方，图、表按论文自然顺序分别排列：图1, 图2, 图3,表1, 表2, 表3, ,图表中文字均用五号字。图中的术语、符号、单位等应该与正文表述一致；表格一般采用三线表，表中参数应该表明量和单位的符号；图序和图名、表序和表名采用五号仿宋字；若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序