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承办单位对人大代表建议答复函的办文用纸铁岭市教育局(委)铁市教函发201719 号对市七届人大七次会议第771074号建议的答复李文明代表:您提出的关于关于落实家长学校普及家庭教育的建议的建议收悉,现答复如下:一、关于加强研究,提高家长学校工作水平方面我市教育系统共有普通中、小学428所,全部成立了家长学校,家长学校工作己延伸到中心小学分校(村小)。到目前止,省级家长学校示范校64所、市级家长学校示范校112所、市级以上家长学校占家长学校总量的41.1%。为加强家长学校讲师队伍建设,提高家长学校教学质量。目前铁岭市家长学校讲师团讲师12人,各县(市)区也都成立了讲师团;2013年以来,共评选省级家长学校骨干教师 65 人,市级家长学校骨干教师56人,2016年市教育局关工委和铁岭市教师进修学院联合评选出市级家长学校优秀课教师16人。近三年来我们组织参加省级家长学校骨干教师培训班3次(56人),市级培训2次(约150人)。2016年3月我们组织了对市直属学校主管领导的专题培训,由市教育局关工委秘书长张德忠主讲加强家长学校管理 努力实现办学规范化。各县(市)区教育局关工委也组织了不同方式培训,2013年5月调兵山市教育局关工委聘请省家长学校讲师团讲师、铁岭县关工委常务副主任高明海对局所属家长学校讲师团成员及各校主管家长学校工作的校领导49人进行了专题培训。通过评优、培训有效的提升了家长学校讲师的理论水平和工作方法。目前,全市各中小学统一使用省教育厅审定教材家长必读、辅助教材家教周报,为便于讲师教学,市教育局关工委于2015年编写了铁岭市家长学校优秀教案选中学版和小学版共3册,发放于全市中小学家长学校讲师,作为家长学校讲师的教学参考书。为加强家庭教育理论的研究。2011年铁岭县新台子镇中心小学(题目:农村家长学校家教实践活动途径研究)等76所学校启动了家庭教育理论课题研究,开发区九年一贯制学校2014年开始进行了“关爱留守儿童的家庭教育”课题研究,积极探讨当前家长学校工作的热点、难点问题。我们计划今年暑假期间利用市教育学院干训安排,对全市中小学校长进行家长学校工作的专题培训(市教育局决定从今年起将家长学校工作列入全市师干训培训计划);7月启动第三轮市级家长学校示范校的评选;10月启动第二轮市级家长学校骨干教师的评选(60人)。二、关于深化家庭教育活动内容方面以家长学校为教育平台,改变家庭教育误区、提高家庭教育质量、形成家庭教育合力、引导学生健康成长是家长学校的办学宗旨。我们努力做到“三个探索”:一是要探索与时俱进,坚持走特色之路,走精品之路。进一步了解家长对家庭教育指导服务的需求现状,使家庭教育在教育内容上具有时代性,在教育方法上具有规律性,在教育形式上具有创新性。二是要探索如何围绕学校的中心工作,利用家长学校这一平台,帮助解决学校教育教学中的难点和热点问题。三是要探索家长学校办学模式、办学思路、办学特色、办学方式、办学原则、办学方法。近几年来,为促进全市家长学校的常态化发展,我们完善并推广了三种办学模式。即:铁岭县农村家长学校“学生未入校,家长先培训”、“家长教育年段式培训”的办学模式;开发区九年一贯制学校城乡结合部家长学校“分年部集中培训为主、自学为辅”办学模式;铁岭市第六中学城镇家长学校“面授培训为主、网络教学和自学为辅”办学模式。三、关于加强指导,完善管理机制方面管理上实行“三落实”。一是落实组织机构。市县两级教育行政部门都成立了家长学校工作领导小组和家庭教育指导中心,建立了“教育行政部门主管,教育关工委主抓,中小学校主办”的家长学校工作管理机制。二是落实指导人员。去年五月,下发了铁市教发【2014】119号文件,对铁岭市教育系统家庭教育工作委员会和家庭教育工作指导中心组成人员进行了重新调整.。三是落实“四级管理”岗位。即:市家庭教育工作委员会、市家长学校工作领导小组为一级;各县(市)区教育局家庭教育工作领导小组为二级;全市中小学和乡镇中心小学家长学校总校为三级;中心小学分校为四级。制度上实行“三保障”。一是保障规章健全。为了使家长学校工作更有实效开展,全市先后下发了铁岭市家庭教育年度目标考核办法、铁岭市家长学校示范校标准、家长学校校长职责、家长学校教学工作制度等规范性文件。二是保障措施完备。全市所有的家长学校都要做到“十有”,即:有组织、有制度、有计划、有教材、有教室、有校牌、有考核、有档案、有总结、有表彰。三是经费保障充足。市县两级教育行政部门将关工委工作经费纳入教育局经费预算,家长学校师资培训经费同时纳入预算。为保障各项工作的落实,每年我们都要进行督导检查。2016年11月28日12月6日我们随市人民政府教育督导室对各县(市)区家长学校工作进行年度考核评估,并将考核结果于9日上报市人民政府教育督导室。各县(市)区也先后为办好家长学校探索出一些好做法。昌图县人民政府教育督导室2016年下发了昌政教督发【2016】2号文件。在9月份,安排15人、分成5个评估小组,对全县中、小学家长学校进行督导评估,评估结果做为评价各中小学校工作业绩的重要内容。 铁岭市教育系统家长学校做

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