暑期社会实践后期工作通知评分表.doc_第1页
暑期社会实践后期工作通知评分表.doc_第2页
暑期社会实践后期工作通知评分表.doc_第3页
暑期社会实践后期工作通知评分表.doc_第4页
暑期社会实践后期工作通知评分表.doc_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

共青团湖南师范大学委员会文件 校团字201038号关于做好2010年大学生暑期社会实践活动后期工作的通 知各基层分团委:我校2010年大学生暑期“三下乡”社会实践活动已经圆满结束,为进一步总结经验、展示成果、提升水平,要求各基层分团委做好本次社会实践活动的总结提炼、成果展示等后期工作,现将有关事项通知如下:一、总结提炼1材料报送要求需上交的书面材料有:(1)团队总结表及总结报告各一份(总结报告不少于1500字);(2)接收单位评语;(3)队员优秀实践日记(510篇);(4)媒体对实践活动的相关报道(附详细访问地址及截图);(5)其他有代表性的实践成果,如实践中完成的调查报告;需上交的电子材料(所有材料统一进行压缩后上交):(1)以上书面材料的电子稿(接收单位评语除外);(2)有代表性的活动照片(58张),要求分辨率在1280960左右,存为JPEG格式。选交材料:(1)团队获赠锦旗或当地领导或者知名人士对实践活动的题词;(2)团队捐赠书籍、衣物、医疗用品、现金等证明;(3)DV母带、实践基地意向书;(4)其他有代表性的实践成果。2报送时间。各实践团队将活动成果的相关书面材料(包括跨院系组建的团队)上交到所在学院团委,院团委汇总材料后于9月29日(周三)以前上交校团委学生委员办公室(二里半校区励德楼二楼)。电子版材料发至校团委暑期社会实践专用邮箱。二、成果展示(9月下旬-10月下旬)1社会实践团队报告会。以一个或若干主题相近或相关的实践团队为单位进行,通过报告会的形式,展现活动概况,体现团队特色、反映实践主题,让更多同学切实了解社会状况,感受社会实践活动的意义。凡重点团队和一般团队至少举办一场团队报告会,自筹经费团队不作硬性要求。2社会实践团队经验交流会。由三个或者三个以上的实践团队为单位进行,通过经验交流会的形式,交换实践心得和感受,升华实践经验,共同提高。原则上所有团队都要参与。鼓励邀请相关老师出席点评。3图片、摄影展、DV展播。各学院可以通过制作展板、张贴海报、举办图片展、DV展播等丰富多彩的形式展示社会实践活动成果。4演讲汇报会。由校团委负责组织一场社会实践成果演讲汇报会,向全校师生展示暑期社会实践活动取得的成果。具体事宜另行通知。三、评优表彰(11月上旬11月中旬)1评选项目(1)暑期“三下乡”社会实践活动“先进单位”(2)暑期“三下乡”社会实践活动“十佳团队”(3)暑期“三下乡”社会实践活动“优秀团队”(4)暑期“三下乡”社会实践活动“十佳个人”(5)暑期“三下乡”社会实践活动“优秀个人”(6)暑期“三下乡”社会实践活动“优秀指导教师”2评选方式(1)暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队的评选由各实践团队填写湖南师范大学2010年暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队评分表,经校团委复评后按得分高低确定。得分前四十名被评为暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队,得分前十名被评为暑期“三下乡”社会实践活动十佳团队;(2)暑期“三下乡”社会实践活动优秀指导教师、暑期“三下乡”社会实践活动优秀个人采取个人申报、组织推荐的办法,报校团委审核确定,十佳个人从优秀个人中产生;(3)申报先进个人除填写相关表格外须附一份书面总结。3有关要求(1)各单位要在对今年暑期社会实践活动进行全面的总结的基础上,认真做好先进集体、个人的评选推荐及材料报送工作;(2)暑期“三下乡”社会实践活动优秀指导教师各院限报1-2人;(3)暑期“三下乡”社会实践活动优秀个人的申报名额不得超过学院团队总人数的10%;(4)所有评优申报材料于10月29日(周五)之前报校团委办公室302室。联系人:刘芝加,联系电话件:1.2010年暑期“三下乡”社会实践活动先进单位评分表2.2010年暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队评分表3.2010年暑期“三下乡”社会实践活动优秀指导教师申报表4.2010年暑期“三下乡”社会实践活动先进个人申报表5.2010年暑期“三下乡”社会实践活动先进个人统计表校 团 委二一年九月十五日附件1:湖南师范大学2010年暑期“三下乡”社会实践活动先进单位评 分 表学院名称 评分项目具体情况自评分实际得分领 导重 视与组 织指 导(10分)学院重视“三下乡”社会实践活动,有相关的政策、制度,召开了专题会议进行部署,对“三下乡”活动予以经费支持。(5分)学院重视对暑期社会实践活动的指导,指导教师随队指导计3分,学院领导赴服务地指导实践活动计2分。(5分)活动准备阶段(30分)按照学校统一要求做好“三下乡”社会实践活动的宣传发动工作。(2分)以各种形式组织“三下乡”团队进行前期调研等方面培训。(2分)按规定收集“三下乡”社会实践活动材料,并按时上交校团委。其中立项申报书1分,安全自律责任书0.5分,服装统计表0.5分。(2分)经校团委审核立项,重点团队计3分/个,一般团队计2分/个,自筹团队计1分/个,获全国立项重点团队计5分/个,获省级立项重点团队计4分/个,未实施立项项目不计分。(本项不重复计分,计满15分为止)认真组织学生参加校“三下乡”社会实践活动出征仪式。(1分)学院学生参加暑期社会实践总人数占学院总人数百分比/10%*4分。(8分)活动开展阶段(30分)重视安全工作,制订了安全预案并及时上报校团委。(2分)各学院三下乡团队按计划开展实践服务活动,圆满完成各项预定任务计3分。(计划变更且未上报的计0分)注重活动期间的宣传工作,在校级以上各类宣传媒体上有活动的新闻报道,其中中央级媒体计10分/篇;省级媒体计6分/篇;服务地当地媒体计3分/篇; 校级媒体计1分/篇,计满15分为止。(同一篇新闻不重复计分。)认真组织学生参加暑期专项社会调查,及时上交学生暑期社会调查报告计2分/篇。(计满10分为止)活动总结阶段(30分)“三下乡”活动结束后,按要求在规定时间内上交总结、成果及相关材料。(2分)学院组织各团队开展报告会等各种形式的交流总结活动,展示学生社会实践成果。根据效果分别计3-8分。(8分)组织学生参加“三下乡”演讲汇报会计2分;在校级“三下乡”演讲汇报会中获一等奖计3分,二等奖计2分,三等奖计1分。(计满5分为止)在学校组织的优秀社会调查报告评比中,一等奖计3分/篇,二等奖计2分/篇,三等奖计1分/篇;(不重复计分,计满10分为止)在三下乡社会实践团队评比中,凡被评为十佳优秀实践服务团队计2分/个;优秀实践服务团队计1分/个,(计满5分为止)附件2:湖南师范大学2010年暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队评 分 表团队名称 评分项目具体情况自评分实际得分活动准备阶段(25分)活动设计(5分):制定了详细的活动计划,与活动地有关单位主动进行联系,为活动的顺利开展创造各种条件计5分。人员组成(3分):团队成员知识结构合理,来自不同年级、专业、不同学院分别计1-3分。教师指导(3分):聘请了指导老师计1分;指导教师随团的计2分。活动时长(6分):7天以下计0分;8至10天计3分;11-14天计4分;15天以上计6分。安全教育(8分):活动开展前有系统的安全教育培训计2分;制订了安全工作记录计1分;参加队员均办理保险的计3分;团队成员签订了安全自律责任书计2分;活动开展阶段(40分)活动开展(10分):按计划开展实践服务活动,有详细的活动过程记录(文字、图片、DV等)按情况分别计3、5、8分;有详细的财务管理记录计2分。任务完成(8分):团队成员团结协作、相互帮助,圆满完成工作任务计5分;有突出事迹者计3分。基地建设(2分):在活动地建立实践基地并有相关材料证明计2分。社会反响(5分):在服务地形成良好社会影响,在当地有较高评价且有相关材料证明计5分。宣传报道(15分):注重活动期间的宣传工作,在校级以上各类宣传媒体上有活动的新闻报道,其中中央级媒体计10分/篇;省级媒体计6分/篇;服务地当地媒体计3分/篇;校级媒体计1分/篇,计满15分为止。(同一篇新闻不重复计分。)活动总结阶段(35分)材料上报(5分):“三下乡”活动结束后,按要求在规定时间内上交总结、成果及相关材料计3分;有调研报告的另加2分。成果汇报(30分):参照各学院组织“三下乡”成果汇报会情况评分,满分40分,按比例乘以75%为实际得分。附件3: 湖南师范大学2010年暑期“三下乡”社会实践活动优秀指导教师申报表姓 名性 别政治面貌所

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论