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文档简介
5A Unit 8,A camping trip.,Parts EFGH,高邮实验小学 陈芳,Learning aims: 1.To learn to how to use “have” and “has”; 2.To learn to read “/I/” and “/aI/”. 3.To learn to read the passage.,What do they have for the camping trip?,fish,milk,/I/,Find friends,big,nice,bike,tennis,slide,live,think,tiger,sister,rice,drink,kite,1.Draw a face.,2.Cut out the face.,3.Make two small holes.,4.Use a string.,He/She/It has big/small eyes big /small ears a big /small nose a big /small mouth long /short hair,Reading Tips: Please try to remember some information while you are reading.(当你阅读的时候,请试着记住一些相关的人物,玩具及其特征。),We have a lot of toys. I have a bear.It has long hair. My brother has a panda.Its fat. My sister has an elephant. It has big ears. Tom has a monkey. Its thin. Toms sister has a doll.It can dance. Tom brothers have six dogs. They can jump and run. We all like our toys.,Read the passage,Who has the toys?(快速浏览课文,找出这些玩具是谁的。),long hair,fat,thin,can jump and run,can dance,big ears,大声朗读课文,找出玩具的特征,并划出与之相关的句子读一读。,Summary(小结) 本单元我们学习了用“have 或 has” 来表示“有”,当主语是第三人称单数时(如he, she, it, my brother, your sister等),我们就用has,当主语不是第三人称单数时,我们就用“have”。 提醒你: have, has表示“某人拥有某物”; there is/are 表示“某处有某物”。,Retell the story.,We have a lot of toys. I _.It_. My brother _.Its_. My sister_. It _. Tom _.Its_. Toms sister _.It can_. Toms brothers _.They_. We all like our toys.,Learning aims: 1.Can you use “have”and “has”? 2.Can you read “/I/” and “/aI/”? 3.Can you read the passage?,Homework:,1. Read the text a
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