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文档简介

, 郭超人,登上地球之颠, 知识目标 1丰富有关珠穆朗玛峰的地理知识。 2了解人类征服珠峰的探险知识。, 能力目标 1简洁概括课文主要信息，提高阅读能力。 2欣赏并学习文中景物描写的方法。 3理解文章通过典型事件表现人物精神风貌的方法，学写颁奖词。, 德育目标 学习登山队员不怕艰险、勇往直前的英雄气概和集体协作精神，激励探索自然奥秘的壮志豪情。培养敢于探险的勇气。,教学目标,珠穆朗玛峰，位于中国西藏自治区同尼泊尔、印度等国边境上的喜马拉雅山脉的最高峰，它高达8844.43米，是世界最高峰。 珠峰峰顶的最低气温常年在零下三四十摄氏度，空气稀薄，经常刮七八级大风，十二级大风也不少见。风吹积雪，四溅飞舞，弥漫天际。由于珠峰的地理环境独特,具有重大的科学研究价值。,珠穆朗玛峰简介,珠穆朗玛峰风光,壮观的珠穆朗玛峰北侧,壮观的珠穆朗玛峰北侧,从万米高空俯瞰珠穆朗玛峰,夕阳余晖下的珠穆朗玛峰,年月日上午时分，新西兰登山家 埃德蒙希拉里 (Edmund Hillary）和尼泊尔夏尔巴人 丹增诺尔盖 (Tenzing Norgay) ，克服千难万险， 从珠穆朗玛南坡携手登上顶峰，完成了人类登上地球之巅的梦想。,埃德蒙希拉里,丹增诺尔盖,谁是最先登上珠穆朗玛峰的人？,认识三位登顶的英雄,屈银华,王富洲,贡 布,从北峰最先登上珠穆朗玛峰的中国队员,速读课文,简要复述四名登山队员突击主峰的经过,中国登山队队员在突击主峰时遇到哪些困难?,(1)山路险峻 (2)天气严寒 (3)缺乏氧气 (4)身体虚弱 (5)黑夜登山 (6)高山反应,（困难）阻碍了勇士们前进的脚步，我是从 文中 （根据课文内容）发现的。,中国登山队员靠什么克服这些困难的?,坚韧的毅力、团结合作和勇于牺牲的精神。,清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散，给珠穆朗玛这位美丽的姑娘蒙上了一层神秘的面纱。,抓住景物特征，运用修辞手法。,夜色下的珠穆朗玛峰,夕阳下的珠穆朗玛峰,凌晨的珠穆朗玛峰 庄严肃穆,正午的珠穆朗玛峰 雪山白云一体,夜色下的珠穆朗玛峰,颁 奖 词 （刘连满）,你甘为人梯，用颤抖的双腿承载起同伴登顶的梦想，你心系队友，宁愿忍受窒息的痛苦，生死关头，毅然将氧气筒放回，留给同伴生的希望。你写下寥寥数语的短信，却饱含着你拳拳的爱国之心。你虽痛失登上地球之巅的荣光，却感动了天地，无愧于祖国！登山英雄刘连满，好样的！,找准感人事件，评价动人品质，要有文采（本段使用对仗和对比）。,为登顶英雄颁奖,资料补充,50年间，越来越多的世界各地登山者踏 上登顶珠峰的漫漫险途，全世界共有1000多 人到达过她的顶峰，但同时也有近200名勇士 长眠于珠穆朗玛的冰雪世界里。,课堂小结,“无限风光在险峰”，正是因为有了英雄们的挑战地球之巅的壮举，珠峰，一个令万千人顶礼膜拜的圣地，一个令旅游者心驰神往的盛境，才向世人展
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