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文档简介
政府主导合作共治 教材分析法治社会,法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施。依法行政是依法治国的基本要求。作为行政主体的政府及其工作人员,行使权力必须依据宪法和法律的规定。教学目标【知识与能力目标】1、知道法治社会下的社会治理以党委为领导,以政府为主导,社会其他各方面积极组织参加,社会主题合作共治;2、知道依法行政是依法治国的基本要求,了解政府的形象及宗旨;3、简单了解政府各部门的职责,知道建设法治政府的重要性。【过程与方法目标】学生对依法治国稍有了解,但不是很透彻深入,对于政府依法行政等的具体实例分析起来可能还是稍有难度。【情感态度价值观目标】1、培养民主参与意识和监督意识,坚信党和政府能完善社会治理,拥护党委领导;2、培养加强法制观念,从小培养积极参与社会治理的意识。教学重难点【教学重点】法治社会,政府主导,合作共治。【教学难点】政府对社会治理的主要职责。课前准备教学课件、图表、清单。 教学过程导入新课设问:人治社会最突出的表现是什么?学生作答后,明确:在人治社会里,谁的地位越高,权力越大,谁就说了算。问:我们现在的社会治理跟人治社会有何差别呢?出示图文资料:李克强总理在全国依法行政工作会议上,强调:政府能做什么,不能做什么,要由法律来确定。政府只能行使法律赋予的权力,所有行政行为都要于法有据、程序正当。知识探究:1.什么是政府依法行政?2.政府为什么要依法行政?承转揭题。【设计意图】法治社会,法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施。 依法治国的基本要求是依法行政。新课讲授(一)政府主导 合作共治活动一:浏览课本,明确“知识探究第1-2问的问题”1、什么是依法行政?政府依据宪法和法律的规定行使行政权力。(法定职责必须为、法无授权不可为)2、 政府为什么要依法行政?(必要性)(1)依法行政是依法治国的基本要求。(2)政府及其工作人员的权力由法律授予。活动二:拓展思考:政府坚持依法行政的重要意义?(重要性)1、有利于保障人民群众的权利和自由、维护国家根本利益。2、有利于建设公正、廉洁、高效、守法的政府,增强政府的权威;3、有利于防止行政权力的缺失和滥用,提高行政管理水平;4、有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进社会主义民主法制建设。【设计意图】社会主体合作共治, 是社会治理走向现代化的重要标志。活动三:问题探究1、政府在社会治理中发挥哪些主导作用?(主导作用主要体现在哪些方面)制定相关社会治理规则、政策和标准体系,提供社会治理基础设施和公共产品服务,依法行政和依法监管,维护社会良好秩序、保障公共安
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