jt五年级下-语文园地三课件公开.ppt

语文园地三,读读写写： 侮辱 威风 矮小 冷笑 为难 规矩 招待 囚犯 出息 大臣 柑橘 盗贼 取笑 笑嘻嘻 赔不是 实话实说 面不改色 安居乐业 读读记记： 解释 负责 完好无损 不惜代价 了如指掌,词语盘点,日积月累：对联,什么叫“对联”？ 对联，雅称“楹yng联”，俗称“对子”。它言简意赅，对仗工整，平仄z协调，是汉语语言独特的艺术形式。对联艺术是中华民族的文化瑰宝。对联的种类大致分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联等。对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。对联形式多样，有正对、 反对、流水对、联球对、集句对等。,雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 四面荷花三面柳 一城山色半城湖 重重叠叠山，曲曲环环路 丁丁冬冬泉，高高下下树,回文联：由前往后读，由后往前读都是一样的。 数字联：联中有数字，并且对仗整齐。 叠字联：联中有叠词出现，并且对仗整齐。 顶针联：前一句的尾字为后一句的首字。,回文联: （上联）地满红花红满地 （下联）天连碧水碧连天,地上落满红色的花瓣，红花铺满地面；蓝天接着碧绿的水，水连着蓝天。,说说对联的意思,数字联： （上联）一夜五更，半夜二更有半 （下联）三秋九月，中秋八月之中,说说对联的意思,一夜分为五更，半夜就是二更半的时分；秋季的三个月分为三秋，九月是第三秋，中秋正好是八月份的中间。,叠字联： （上联）翠翠红红，处处莺莺燕燕 （下联）风风雨雨，年年暮暮朝朝,说说对联的意思,绿绿红红，红绿相衬，到处都是莺歌燕舞的美丽景象；风风雨雨，风雨交加，在人生路上，年年的日日夜夜都这样风雨兼程。（出自浙江杭州西湖）,顶针联： （上联）楼外青山，山外白云，云飞天外 （下联）池边绿树，树边红雨，雨落溪边,说说对联的意思,楼外是连绵的青山，山外是雪白的云朵，云朵在天外飘拂；池边环绕的是绿树，树边开着红色的花，飘落的花瓣如红雨，红雨洒落在溪边。,你还知道哪些对联呢，说说它属于哪种对联类型？,日积月累 艳艳红花随落雨 雨落随花红艳艳 一粥一饭，当思来处不易 半丝半缕恒念物力维艰 山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 山羊上山，山碰山羊角 水牛下水，水没水牛腰,回文联,数字联,叠字联,顶针联,回顾拓展三,在本单元的课文学习中，我们时时处处可以感受到机智巧妙、幽默风趣的语言艺术。小林和小东两位小朋友学完课文后很有自己的感触，让我们一起来看看吧！,请 客 旧时年关，有人在家设宴招待帮助过他的人，一共请了四位客人。时近中午，还有一人未到。于是自言自语：“该来的怎么还不来？”听到这话，其中一位客人想：“该来的还不来，那么我是不该来了？”于是起身告辞而去。其人很后悔自己说错了话，说：“不该走的又走了。”另一位客人心想：“不该走的走了，看来我是该走的。”也告辞而去。主人见因自己言语不慎，把客人气走了，十分懊悔。妻子也埋怨他不会说话，于是辩解道：“我说的不是他们。”最后一位客人心想：“不是他们！那只有是我了！”于是叹了口气，也走了。,请你欣赏,剧本、相声的特点 剧本：课文的开头列出了时间、地点和人物，以对话的形式展开故事情节，中间用括号的形式提示当时的情景、人物的动作、神态等。 相声：通俗易懂、贴近生活、风趣幽默、极其夸张，有很浓的讽刺意味，给让人在笑声中受到启迪。,结合课外的知识与资料谈感受 (1)结合生活中的例子或见闻谈怎样说话。如同学之间有时因为一句话不中听而闹矛盾；有时因为话说得委婉巧妙而化干戈为玉帛。 (2)结合课外阅读知识谈怎样巧妙说话。 小结：希望同学们在将来的学习和生活中能继续关注、学习语言，在交流中有意识地练习用得体、精当的语言与他人进行交流，不断丰富自身的语言，提高口头表达能力。,口语交际:劝说,指出他人的错误，并且劝人改正做某种事情或使人对某种事情表示同意的就叫,劝说,在生活中，我们一定劝说过别人或听说过别人的劝说，请联系生活想一想，哪些情况下需要劝说呢？,劝说时要注意：,（1）说话要委婉些，不要直接揭别人的短，这样会伤害别人的自尊心。,（2）注意礼貌用语，以礼待人是我们与人交往的敲门砖。,（3）要讲出道理，以理服人。,（4）提出意见，态度要诚恳。,口语交际 劝 说,讨论：劝说别人时要注意什么？,注意： 语气委婉 以礼待人 以理服人 以情动人,说话态度要真诚；不同的劝说对象要有不同的语气，比如对长辈要尊敬；在不同的情况下用不同的语气，比如紧急的情况就不能慢条斯理；一般要分析原因，指出改正的方向等,在劝说别人时，以理压人、说软话求人都不大可能奏效，要晓之以理，动之以情，让对方心服口服。另外，劝说还要注意对象、场合、方式方法。,总结,在日常生活中，在很多情况下，我们需要“劝说”，劝说和鼓励是相对的，劝说往往要求对方改变某一种做法或想法，劝说可能成功，也可能失败，其中的原因有很多，但是劝说是否真诚，是否讲究策略，是一个重要的原因。,下面的案例，请同学们想一想，怎样才能劝说成功。,劝 说,案例1、爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听；如果是你，你怎么劝说爸爸，既显得有礼貌，又能到达让爸爸戒烟的效果。 案例2、走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱；你怎么劝说他养成讲卫生的好习惯，既不伤同学感情，又能让他欢喜地接受你的劝说。,劝 说,案例3、剧院里，大家都在静静地看戏，可身旁的两个人就是说个没完没了，你怎么劝说他们，既传达出他们在影响别人看戏，又不让人家觉得没有面子。 案例4、邻居大哥哥一放学就玩电子游戏，顾不上吃饭，既影响学习，又伤身体，你怎么劝说他改掉这个习惯。,1、分组讨论怎样劝说。 2、每小组选其中一个案例来表演。 3、分组模拟表演，相互交换角色。 4、评选“成功劝说家”-谁的劝说效果好，为什么好?,模拟表演,想一想，生活中还有哪些情况需要我们劝说？你最想对谁，对哪种情况进行劝说？想一想，该怎样说效果会更好？,课后延伸,口语交际 劝 说,拓展：我想劝说抄袭作业的同学 我想劝说吃零食的同学. 我想劝说经常打架的同学 ,五年级下册第三单元习作教学,发 言 稿,同学们，这次的习作要写什么呢？这个在我们的课本里写得十分清楚，快翻开书我们一起来看看吧 本次习作是写常用应用文发言稿。 发言稿是参加会议者为了在会议上表达自 己意见、看法或汇报思想、工作情况而事 先准备好的文稿。,习作写什么,习作 发 言 稿,讨论一：什么情况下需要发言稿？,竞选班干部 发表获奖感言 国旗下讲话 运动员代表讲话 开学典礼学生代表发言 就职演说 少先队活动中作为少先队员代表讲话 ,习作 发 言 稿,一、顶格写称呼 二、问候 三、围绕主题发言（演讲） 四、致谢,讨论三：发言稿的格式,假如班里要改选班干部，你打算竞选班长，怎么来写发言稿呢？,（1）要有自己明确的观点：我要竞选班长。 （2）要讲清楚自己的优势：我为什么能当班长。 （3）要讲清楚我的打算：我当班长会怎么做。,竞选班长发言稿 敬爱的老师、同学们： 大家好! 我是六年级一班的学生王亮。我的目标是当班长。 因为拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“班长”成为一个虚名。 我有自己的优势：一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇于承认错误。 班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。我会在以下方面努力去做：我首先从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。再次，班长作为一个班集体的带头人物，我认为自己有能力处理好班级的各种事务。 奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我以良好的精神状态，为大家服务。谢谢大家！,问候语,主要内容,标题,称呼语,收束语,开场白,一.表达竞选班长的心愿 二.为什么竞选班长 三.竞选班长的优势（可以分条来写） 四.竞选上的打算（可以分条来写） 五.展望，再次表达希望之情 六.致谢,五（2）班班长竞职演说,如果我当上了学习委员，我首先会帮助那些学习不好的同学，我会时刻关注他们的学习情况，帮他们端正学习态度。我不会因为他们是后进生而歧视他们，他们也是班级里的一员也是我的同学，我有义务帮助他们提高学习成绩。在平时，我也会当好班里同学学习上的好帮手，认真解答他们提出的问题，同时也接受他们的意见和建议，做一个认真负责的学习委员。 这次，我满怀信心地竞选学习委员，也希望能得到同学们的支持。我会和其他的班干部一起，做好五（一）班的“领头羊”。 谢谢大家！,如果在新学期你作为学生代表发言，你可能会从哪些方面来说？,开学典礼小学生代表发言稿 尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！ 在这阳光灿烂的金秋九月，我们又迎来了新学期的开始。我作为小学生代表发言，心情非常激动。 愉快而短暂的暑假过去了，同学们，你们发现了吗？又有一年级的小弟弟、小妹妹加入了我们的队伍，他们是我们的新伙伴，我们要共同在这美丽的校园里开始新的学习生活了。 新的学期带给了我们新的希望。我们要努力做到：一、规范自己的行为；二、尊敬师长，团结同学；三、树立新的学习目标，端正学习态度；四多读书，读好书，拓宽自己的知识面，使自己更加优秀。 同学们，我们的每一份进步都凝聚着老师的心血，我们的每一份成绩都凝聚着老师的智慧，我们的每一点成长都凝聚着老师的汗水。让我们真诚地道一声：“老师，您辛苦了！ 亲爱的同学们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。奋进的号角已经吹响，今天我们为作为思源小学的学生而骄傲，明天母校一定会因为培育了我们而自豪！,运动会获奖发言稿 尊敬的老师、亲爱的同学 你们好！ 我是五二中队的李珊同学，今天能站在这里我感到十分荣幸。 这次我能在运动会上夺得女子800米第一名，首先要感谢每天辛辛苦苦训练我的体育老师。您每天与我同时到校，跟我一起训练，是您教导有方，我才能在赛场上发挥出最好的成绩。我坚持不住了，您总是鼓励我。是您让我懂得了“坚持到底就是胜利”这句话的深刻含义。 我还要感谢在赛场上为我加油打气的老师和同学们。你们在赛前让我放松心情，不要紧张。在赛场上你们也跟我一起跑。在赛后，你们扶着我在操场上活动筋骨。是你们让我增强了胜利的信心和坚持到底的恒心。 最后我要感谢一直支持我的父母，他们没有觉得这会影响我的学习而一致反对，这令我感到很高兴，他们对我抱有很大的期望，我一定会努力，不会辜负他们对我的期望！ 这次运动会上我夺得了第一名，在下一次运动会上我还要努力拼搏。为五二中队争光，为学校争光。,精彩题目早知道,给我一个机会，我给大家一个满意 竞选班长发言稿 迎接新的太阳，走向新的辉煌 开学典礼发言稿 团结拼博 为校争光 运动会代表发言稿 放飞理想 放飞快乐 庆祝“六一”儿童节发言稿 把祝福献给我最敬爱的人 庆祝教师节大会发言稿,不想当将军的士兵不是好士兵 不想当班长的学生不是个好学生 古语又云：居其位，自当谋其事 古语有云：群龙不能无首,名句,既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！,精彩开头任你选,1、今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”班长。 2、今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。 3、大家晚上（早上、下午）好，我叫*，我今晚（此刻）站在诸位的面前，是为了竞选*班的班长。,精彩开头任你选,大家好！我想继任五年级一班的班长。虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信，通过我的努力，我一定会成为老师的得力小助手的！ 我今天走上这个讲台，是为了竞选我们班的班长。我一直相信，凭着我的勇气和才干，我一定可以夺取班长这光荣的职务。我一直有个坏毛病，就是胆子太小，所以，我打算利用当班长这个机会来改正我这个坏毛病。我也可以在班里树立威信！,精彩结尾供你挑, 同学们，投我一票吧！我会用我自己的努力来回报大家，让我们团结一致，共同前进！ 请老师和小朋友们相信我，我一定会努力做到最好，请投我一票吧，我绝不会令大家失望的！谢谢大家！ 同学们，相信我的实力吧！我相信，我的出现，让班里的成绩好上加好。,精彩结尾供你挑, 同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能做得十分出色！ 同学们，请信任我