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文档简介

10、嫦娥奔月,苏教版五年级语文上册第三单元,执教者:张娟娟,活动一:感受意境美 1.朗读课文,找到描写“嫦娥奔月”过程的语段,美美地读,感受感受。 2.比较朗读,说说感受 嫦娥吃了仙药,突然飘飘悠悠地飞了起来。 嫦娥吃了仙药,突然飘悠地飞了起来。 碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月。 碧蓝的夜空挂着一轮明月。 3.用一个ABAB型或AABB型的词语说一句话。 4.各组挑选喜欢的朗读方式进行展示前的准备。(个人读、齐读、领读、创造性读) 5、交流展示,评价完善。,比较朗读,说说感受 嫦娥吃了仙药,突然飘飘悠悠地飞了起来。 嫦娥吃了仙药,突然飘悠地飞了起来。 碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月。 碧蓝的夜空挂着一轮明月。,碧蓝碧蓝夜空的色彩很蓝很蓝,十分纯净美好。,飘飘悠悠姿态更轻更柔、有一种飘荡之美。,叠词:加强语气,更好的表达情意。,嫦娥吃了仙药,突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子,飞过了洒满银辉的郊野,越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。,活动二:感受人物美 1、默读课文35自然段,思考: 嫦娥是个什么样的女子?用“”画出相关语句,并写上自己的感受。 找出描写逢蒙的语句,画上“”。想想:逢蒙是个怎么样的人?文中为何要对逢蒙做细致的描绘? 2、思考好后在小组内交流讨论。(交流感受前有感情地朗读相关语句),她经常接济生活贫苦的乡亲,乡亲们都非常喜欢她。,村东的王二家没米下炊了,孩子们围着锅台饿得直哭,嫦娥知道了 村西的李三家又添了一口,孩子是生了,却是只用一块布包裹,嫦娥知道了,嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?于是,她便机智地与逢蒙周旋。,逢蒙:快把仙药交出来! 嫦娥:仙药?什么仙药? 逢蒙:别装蒜了,你丈夫后羿从西王母那儿得到的。那天,你丈夫把药交给你了,是你藏起来了。快说,藏在哪儿了? 嫦娥:你一定听错了,那天是他采的药草卖了钱让我藏起来的。逢蒙兄弟,你缺钱吗?我送你一些,你先坐下,喝口水,我来给你拿。 逢蒙:哼,别跟我来这套!我不会听错的!(接着,翻箱倒柜搜起来),眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾步向前,取出仙药,一口吞了下去。,这件事不知怎么被逢蒙知道了,他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨,后羿要带弟子出门去,逢蒙假装生病,留了下来。到了晚上,逢蒙手提宝剑,迫不及待地闯进后羿家里,威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?于是,她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻箱倒柜,四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾步向前,取出仙药,一口吞了下去。,他焦急地冲出门外,只见皓月当空,圆圆的月亮上树影婆娑,一只玉兔在树下跳来跳去。啊!妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。“嫦娥!嫦娥!”后羿连声呼唤,不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步,月亮就向后退三步,怎么也追不上。,嫦娥吃了仙药,突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子,飞过了洒满银辉的郊野,越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。,“嫦娥!嫦娥!”,“嫦娥,不要 , 嫦娥,你怎么能 ,嫦娥,你快 吧!”,离开我,舍我而去,回来,想一想: 联系课文内容,说说乡亲们为什么想念嫦娥?,水 调 歌 头 苏轼 明月几时有?把酒问青天。 不知天上宫阙,今夕是何年。 我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。 起舞弄清影,何似在人间? 转朱阁,低绮户,照无眠。 不应有恨,何事长向别时圆? 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 但

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