2018年九年级物理全册第2节内能第1课时内能学案新版新人教版.docx

第2节内能知识与技能1了解内能的概念，知道内能与物体温度的关系。2知道热传递的过程中，物体吸收热量，温度升高；放出热量，温度降低，内能发生改变。3了解热量的概念，热量的单位是焦耳。4知道做功可以使物体内能增加或减少的一些实例。过程与方法1通过探究找到改变物体内能的两种方法。2通过演示实验说明做功与物体内能变化的关系。情感、态度与价值观1通过探究，使学生体验探究的过程，激发学生主动学习的兴趣。2通过演示实验，培养学生的观察能力，并使学生通过实验理解做功与内能变化的关系。重点：1.内能概念。2.改变内能的两种方式：做功与热传递。难点：对分子势能和内能的理解。第1课时内能情景导入生成问题装着开水的暖瓶有时会把瓶盖弹起来，这是什么能量把瓶盖推动的？暖瓶没有动，所以不是机械能；暖瓶也没有接电源，所以也不是电能，那么这一能量来自哪里呢？自研互学生成新知自主阅读教材P7的内容，完成下列问题：1什么是分子动能？什么是分子势能？答：构成物质的分子由于在不停地做热运动所具有的能量叫分子动能；分子之间存在类似弹簧形变时的相互作用力，所以分子也具有势能，叫做分子势能。2什么是物体的内能？内能的单位是什么？答：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能，单位是焦耳(J)。3阅读教材，结合表格回答问题。机械能与内能的对比机械能内能运动的物体具有动能组成物质的分子在永不停息地做热运动，所以每个分子都具有动能分子动能物体由于被举高或发生弹性形变时具有势能物质的分子之间存在引力和斥力，因此分子之间具有势能分子势能物体的动能和势能统称为机械能物体内所有分子动能和分子势能的总和叫内能大小可以为0物体任何温度及状态下都具有内能单位：J单位：J问题1：机械能与内能是不同形式的能，机械能与_整个物体_运动及形变有关，内能与_分子_运动有关；机械运动与温度无关，内能与温度_有关_。问题2：内能与机械能可否相互转化。答：在一定条件下，两者之间可以相互转化。自主阅读教材P8内容，独立思考并完成：4影响内能大小的因素有哪些？物体的内能与温度之间有什么关系？答：影响内能大小的因素有物体的温度、质量和状态；同一物体，温度降低内能减少，温度升高内能增加。5关于物体的内能，下列说法正确的是(C)A静止的物体没有内能B南极的寒冰没有内能C一杯水的温度越高，它的内能越大D物体从一楼搬到二楼后，内能会增大对学：分享检测15题。对子之间检查独学成果，用红笔互相给出评定等级。对子之间针对独学内容相互解疑并标注对子间不能解疑的内容。群学：研讨：小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题并解疑。针对展示的方案内容展开小组交流、讨论，帮助解决组内疑难。交流展示生成能力方案一下列说法中正确的是(D)A温度为零的物体没有内能B温度高的物体内能一定多C物体的内能增加，它的温度一定升高D物体的温度升高，它的内能就增加方案二阅读下面短文：内能内能是指物体内部所包含的总能量，包括分子的动能(即分子无规则热运动的动能)、分子的势能(即分子间相互作用的能)、分子内的能量、原子内的能量、原子核内的能量等。在热学中，由于在热运动中上述后三项能量不发生变化，所以内能一般指前两项。由于分子的动能跟温度有关，分子的势能跟分子间的距离有关，所以物体的内能跟温度、体积都有关系。 请回答下列问题：(1)慢慢压缩针筒里的气体，气体内能中哪部分发生变化？答：_分子的势能_(2)加热针筒里的气体，气体内能中哪部分发