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文档简介

演讲策划书 主办单位 :南昌航空大学考研服务社 承办单位:考研服务社办公室 编辑部 活动时间: 2012年4月14日演讲比赛策划书 回首过去,考研服务社举办了许许多多大型的公益服务学习型活动,树立了很高的声望。而现在,考研服务社又即将举办大型的个人演讲竞技类活动,以借此来提高社团内部成员个人综合能力。一、 活动主题(积极向上,符合现当代大学生思想要求即可)二、 活动背景 三、 活动对象考研服务社全体骨干四、 活动时间、地点 2012年4月14日 19.00时. G栋401五、 准备工作前期准备:(1) 确定演讲主题并进行活动策划(2) 申请并布置场地,邀请嘉宾(3) 选聘主持人并培训(4) 宣传工作,制作并张贴海报,传单,并发送通知(5)所需物品租借采购工作(6)报名及登记工作(参赛选手如有所需,应自带ppt,服装等物品)中期工作:(1) 迎接嘉宾,安排席位(2) 统计到场人数(3) 保证场地秩序(4) 摄影记录工作(5) 发放整理资料及分数的核对及记录(6) 评委和嘉宾的茶水后期工作:(1) 及时清理场地并还回(2) 归还租借物品,进行财务统计并报表(3) 书写此次活动总结人员安排见附表六、 活动流程(1) 主持人致开幕词(2) 介绍到场嘉宾(3) 全体评委宣誓(4) 参赛者依照抽签顺序依次上台发表演讲(5) 评委作提问,打分并点评(6) 主持人公布分数(7) 台下人员发表自己对选手演讲看法(8) 以此类推至所有选手上台演讲(9) 主持人宣布获奖选手,公布比赛名次,奖项设置见附表。(10) 嘉宾颁发奖状及奖品(11) 社长刘敏发表讲话(12) 欢送嘉宾,主持人宣布本次比赛到此结束七、 活动意义本次活动有以下重大意义:(1)借此演讲比赛为平台,继续加强对干事口才,技能等各方面的磨练,使之能进一步的提高自身水平。(2)进一步增进社团成员间的距离,加强干部与干事之间的交流。(3)以此作为换届选举前的准备工作,观察提拔优秀干事。八、 应急方案(1)如重要人员临时缺席等人为因素时,活动可以继续进行则排除。(2)如突遇停电,等非人为不可抗拒因素,应上报,等待组织决议。九、 经费预算物品数量单价总值奖状12张笔记本6本大号5元 中号4元 小号3.5元33.5元矿泉水10瓶1元10元签字笔6支1.5元9元宣传海报1张2元2元评分记录表6张0.2元1.2元纪念品总计:55.7元十、 注意事项(1) 所有前期工作均应在指定时间前完成,如未能按时完成,应上报。(2) 所有组织人员均应提前半小时到场(3) 参赛选手应控制演讲时间(4) 应提前调试好电脑,投影仪音响等设备附件:宣誓词:我,以自己的人格担保:此次本赛绝对本着公平,公正,公开的原则,对每一位参赛选手负责,绝不弄虚作假,欺骗群众。背景音乐:共青团团歌(旋律)邀请函:邀请函尊敬的:您好!值此南昌航空大学考研服务社举办内部活动之际,我们诚挚邀请您参加考研服务社演讲比赛。时间:2012年4月14日 19:00地点:G栋401 考研服务社 二一二年四月一十四日个人工作安排:各项工作负责人完成时间备注活动策划王雄志3月25日申请布置场地,邀请嘉宾黄嘉良4月6日发送邀请函,确定嘉宾及评委选聘主持人并培训王学鹏4月14日播音文法,有经验者优先制作并张贴海报,传单,并发送通知刘嵘4月6日可联系宣传部所需物品租借采购工作冯永健4月14日报名及登记工作聂涛4月6日迎接嘉宾,安排席位彭如月4月14日观众到指定区域就坐统计到场人数林玉婷4月14日对所有人签到(迟到,早退均应标记)保证场地秩序宋阳4月14日摄影记录工作谢伟杰4月14日尽量多层次,多角度拍摄(参赛者,嘉宾评委等)发放整理资料及分数的核对及记录王佳俊4月14日评委和嘉宾的茶水黄磊4月14日尽量满足嘉宾和观众的需求及时清理场地并还回张伟4月14日归还租借物品,进行财务统计并报表杨淋4月15日财务统计上交社长助理其余干事分一个小组,以备临时突发状况。活动总结由办公室干事书写。评分规则:共有五位评委,所打分数去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后平均分数为选手本次演讲最终得分。评分标准:1) 形象风度:要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然得体,体现朝气蓬勃的精神风貌。上下场要像观众以及评委致意,答谢。着装整洁,大方得体。(8分)姿态自然,动作适度。(8分)时间掌握好,能调控氛围。(4分)2) 演讲内容:要求内容紧扣主题,主题鲜明深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真实情感。主题鲜明,思想性强。(20)思维敏捷,逻辑性强。(10)情感真实,联系实际。(10)3) 语言表达:要求脱稿演讲,语言流利,声音洪亮,口齿伶俐。普通话标准,语速适当,表达流利,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作适当。 语言优美,准确简明。(10) 昂扬顿挫,铿锵有力。(8) 表达流利,口齿清晰。(7) 普通话标准。(5)4) 综合印象:由评委根据选手的临场表现做出综合演讲素质的评价

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