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,第1课时 鸡兔同笼问题,九 探索乐园,鸡和兔各有多少只?,探究点 鸡兔同笼问题的解题方法,5,6,7,8,9,17,16,15,14,13,78,76,74,72,70,兔的腿数鸡的腿数70条 解:设兔有x只,那么鸡就有(22 x)只。 4x2(22x)70 4x 442 x 70 4x2x4470 2x4470 2x26 x13 鸡的只数:22139 (只) 答:鸡有9只,兔有13只。,【方法1】假设这22只都是鸡。 (1) 按22只鸡算,腿的数量是:22244 (条)。 (2) 比鸡和兔的实际腿数少:704426 (条)。 (3) 因为每只兔子少算了 2条腿,所以可以算出兔子的只数:26213 (只)。 (4) 鸡的只数:22139 (只)。,【方法2】假设这22只都是兔子,可以这样计算: 22488 (条) 887018 (条) 1829 (只) 22913 (只),小试牛刀,1想一想,填一填。 鸡兔同笼,共有12个头,34条腿,鸡和兔各有多少只? (1)用列表法解决问题。 从上表中得知鸡有( )只,兔有( )只。,2,3,4,5,6,7,8,9,10,9,8,7,6,5,4,3,44,42,40,38,36,34,32,30,7,5,(2)用方程法解决问题。 如果设兔有x只,那么鸡就有( )只。兔的腿数是( )条,鸡的腿数是( )条。兔的腿数鸡的腿数( )条,列方程为( ),解得( ),所以兔有( )只,鸡有( )只。 (3)用假设法解决问题。 假设全是鸡,那么腿的数量是( )条,比实际腿数34条少了( )条,因为每只兔少算了( )条腿,所以可以算出兔有( )只,鸡有( )只。 假设全是兔,那么腿的数量是( )条,比实际腿数34条多了( )条,因为每只鸡多算了( )条腿,所以可以算出鸡有( )只,兔有( )只。,12x,4x,2(12x),34,4x2(12x)34,5,5,7,24,10,2,5,7,48,14,2,7,5,2小美数她家的鸡与兔,数头有16个,数脚有44只。小美家的鸡与兔各有多少只?,假设全是兔。 鸡的只数:(16444)(42)10(只) 兔的只数:16106(只) 答:小美家的鸡与兔各有10,6只。,3100个和尚分140个馒头,大和尚1人分3个馒头,小和尚1人分1个馒头。大、小和尚各有多少人?,假设全是大和尚。 小和尚的人数:(1003140)(31)80(人) 大和尚的人数:1008020(人) 答:大、小和尚各有20,80人。,归纳总结:,“鸡兔同笼”问题可以用列表法、假设法、方程法等多种方法来解答。 假设法是假设计算推理解答的过程;方程法是根据“鸡兔同笼”问题的基本数量关系列出方程并求解。,夯实基础(选题源于教材P96练一练),1.池塘里有龟和鸭共23只,它们的腿共有60条。龟和鸭各有多少只?,解:设龟有x只, 那么鸭有(23x)只。 4x2(23x)60 x7 23x23716(只),2.用100元钱购买下面两种洗涤液。(用列表法解答),略。,4数学门诊。(下面的解答对吗?若不对请改正) 五年级数学竞赛共有20道题,做对一道得5分,没做或做错一道扣2分。小芬得了79分,她做对了多少道? 假设全做对。 没做或做错的道数:(20579)(52)7(道) 做对的道数:20713(道)( ) 改正:,易错辨析,辨析:假设前后两个量之间相差的数不要弄错。,假设全做对。没做或做错的道数:(20579)(52)3(道) 做对的道数:20317(道),5数学门诊。(下面的解答对吗?若不对请改正) 实验小学的学生进行野外军训。晴天每天行20千米,雨天每天行10千米,8天共行了140千米。这期间晴天有多少天?雨天有多少天? 假设全是晴天。 晴天:(208140)(2010)2(天) 雨天: 826(天)
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