冀教版数学五年级上册《除数是小数的除法》ppt课件

,？,除数是小数的除法,冀教版五年级数学上册,教学目标,1.知识目标：初步理解和掌握除数是小数的除法的计算法则。 2.能力目标：学会除数是小数的除法的计算方法。 3.情感目标：培养同学们迁移推理、抽象、概括能力。,复习,6.37= 4.86= 0.549= 24=,口算：,0.9,0.8,0.06,0.5,口答： 1.2 去掉小数点扩大了多少倍？,0.18,填空： 6000 1200 = 600 （ ） =（ ） 12 = 6 （ ）,120,60,1.2,0.125,把一块60分米长的布，剪成12分米长的一段，可以剪多少段？,解法一： 6米=60分米 1.2米=12分米 6012=5（段） 答：可以剪成5段。,61.2,除数是小数的除法,6012 =5(段),例1 把一块6米长的布，剪成1.2米长的一段，可以剪多少段？,6,1. 2,0,5,6 0,0,61.2 =,5 (段),答：可以剪成5段。,1.先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够时，在被除数的末尾用“0”补足）； 2.然后按照除数是整数的除法进行计算；,解法二：,3 . 6 1 8,0. 1 8,.,2,0,.,1,3 6,8,1 8,0,3.6180.18,= 20.1,1,例2 计算：3.6180.18,3 . 6 2 7,0. 1 8,.,2,0,.,1,3 6,7,1 8,9,3.6270.18,= 20.15,2,0,0,5,9 0,0,小数除法的计算方法： 1.先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够时，在被除数的末尾用“0”补足）； 2.然后按照除数是整数的除法进行计算； 3.如果除到被除数末尾仍有余数，就在余数后面添0，再继续除。,3.61.24 =（ ）124 0.420.6 =（ ）6 0.314 （ ）= 31418 2.8 （ ）= 2807,360,4.2,0.018,0.07,填空,把除数是小数的除法转化为除数是整数的除法。,2.61.3= 0.240.08= 3.70.37= 10.25= 0.250.05= 1.5910= 30.15= 10.125= 20.5= 0.52=,口算,2,3,10,4,5,0.159,20,8,4,0.25,计算：,0.0910.5,0 . 0 9 1,0. 5,.,0,1,.,8,5,1,4 0,1,4,0,0,2,1 0,0,= 0.182,25.20.36,2 5 . 2,0.3 6,7,0,2 5 2,0,0,= 70,从上表中可以看出：在除法中，如果被除数和除数都大于零，那么 当除数等于1时，商（ ）被除数； 当除数大于1时，商（ ）被除数； 当除数小于1时，商（ ）被除数；,等于,小于,大于,6,3,30,3.6,4,0.4,先填写下表，再找一找有什么特点,在下面的 里，填上“”或“”号。,1.先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够时，在被除数的末尾用“0”补足）； 2.然后按照除数是整数的除法进行计算； 3.如果除到被除数末尾仍有余数，就在余数后