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文档简介
画一幅色彩和谐的画,全国义务教育课程标准美术实验教科书 人美版 第十一册第8课,这两个房间运用了哪些色彩 进行装饰?,不同的色彩运用给你什么样 的感觉?,你能在色相环中找出三原色,三间色吗?,哪几种颜色是相互对比 最强的?,邻近色,哪几种颜色相互之间是最 接近的?,对比色,你能找出这幅画中都 运用了哪些邻近色吗?,你能找出这幅画中都 运用了哪些邻近色吗?,名作欣赏,克利姆特,生命之树,这幅作品运用了哪些 邻近色? 这样的作品给你什么 样的感觉?,凡高,向日葵,这幅作品运用了哪些 邻近色? 这样的作品给你什么 样的感觉?,凡高,这幅作品运用了哪些邻近色? 这样的作品给你什么样的感觉?,星空,林风眠,风景,这幅作品运用了 哪些邻近色? 这样的作品给你 什么样的感觉?,学生作品欣赏,作业要求:用邻近色设计一条色彩和谐的方巾。,设计制作:北京师范大学实验小学 弋 山,人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我
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