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,烛之武退秦师,左传,“圉正” 烛武,文王拘而演周易， 仲尼厄而作春秋。 屈原放逐，乃赋离骚。 左丘失明，厥有国语。 孙子膑脚，兵法修列， 不韦迁蜀，世传吕览。 韩非囚秦，说难、孤愤。 诗三百篇，大抵圣贤发愤之 所为作也。 史记报任安书,左传是我国第一部叙事详细的编年体史书.,那你知道这些史书吗?,我国第一部编年体史书_. 我国第一部国别体史书_. 我国第一部纪传体史书_. 我国最大的编年体史书_.,春秋,国语,史记,资治通鉴,编年体是一种按年月日顺序编写的史书体裁.如春秋、左传、资治通鉴等 国别体是一种先分别不同的国家,再在一国之内按年代编写的史书体裁. 如国语、战国策等. 纪传体是由司马迁开创的以人物传记为中心的史书体裁.如史记、汉书、后汉书、三国志等.,史书体例(最常见的三种),一言之辩，重于九鼎之宝 三寸之舌，强于百万之师 刘勰文心雕龙,一、左传及写作背景介绍,精微的语言 深奥的道理,左传是 的简称，又名 ，相传为鲁国史官 所作。它是我国 的史书，也是一部富有文学价值的 。 春秋问世后，因其“微言大义”，记事简略，对它进行解释甚至仿写的很多，这种为春秋进行解释说明之作，即谓之“ ”。“ ”就是说明的意思。 春秋三传: 重在对历史事实的记述； 重在阐发春秋的“微言大义”,关于左传,春秋左氏传,左丘明,左氏春秋,第一部叙事详细的编年体,历史散文著作,传,传,左传,公羊传,谷梁传,儒家经典之一。编年体春秋史。相传由孔子据鲁国史官所编春秋加以整理修订而成，记载自公元前722年至前481年共二百四十二年间的史事，是中国最早的编年体史书。,左传是“十三经”之一，它和公羊传、谷梁传都是为解释春秋而作，所以被称作“春秋三传”。 左传不仅是我国最早最完备的编年体史书，也是先秦著名的文学作品，成为历代散文的典范。它善于描写战争和记述人物的言行，记事条理清楚，叙述精确，详略得当。写人简而精，曲而达，婉而有致。 “左氏之传，史之极也。文采若云月，高深若山海。” 朱彝尊经文考卷一六九引,左传介绍：,秦、晋围郑发生在公元前630年。此前，郑国有两件事得罪了晋国： 其一，晋文公重耳当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待； 其二，晋楚城濮之战中，郑国出兵帮的是楚国，而此役楚国失败。 烛之武，考城人，是三朝老臣，但始终得不到升官，在郑国一直担任“圉正”（y、养马的长官），大概相当于西游记里所说的“弼马温”吧。被举荐使秦时，已年过七十，须发皆白，身子伛偻，步履蹒跚。 冯梦龙东周列国演义,介绍背景：,秦晋之好 秦晋两国几代互相通婚,今指两姓联姻,晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢？这是因为，秦国当时也要争夺霸权，也需要向外扩张。发生在公元前632年的城濮之战，事实上是两大军事集团之间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。秦、晋历史上关系一直很好；更重要的是，秦国也有向外扩张的愿望，所以，秦、晋联合也就是必然的了。,故事背景,春秋时期形势图,秦晋围郑形势图,氾南,整体感知,听朗诵，正读音 （注意通假字） 烛之武退秦师记叙了春秋时期的一件什么事？,二、正字正音,正 音 生 字：氾 佚 缒 阙 多音字：朝 （朝济而夕设版） 逢 （人名“逢孙”） 通假字字音： 失其所与，不知 行李之往来，共其乏困 秦伯说 夫晋，何厌之有 今老矣，无能为也已,fn y zhu qu,zho png,“知”通“智” “共”通“供”,“说”通“悦” “厌”通“餍” “已”通“矣”,秦晋围郑，郑国危在旦夕。烛之武奉郑君之命，只身前往秦国，说服了秦君退兵， 晋师也撤离，免去了一场战祸。,汜( )南 佚( )之狐 夜缒( )而出 共( )其乏困 阙( )秦 秦伯说( ) 朝济（ ）而夕设版焉 逢( )孙 杞 ( ) 子 不知( ),fn,y,zhu,gng,qu,yu,j,png,字词识读,q,zh,共,说,知,三、课文基础知识,逐段译解 注意重点字词,能力训练,翻译全文，记住重点字词的含义 注意归纳文中出现的 古今异义 词类活用 一词多义 特殊句式,晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。,晋文公、秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾南。,数词活用作动词，从属二主,介词，因为,代词，代郑国,名词作动词，驻扎，驻军,佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。,佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中，如果能派烛之武去见秦伯，秦国的军队一定能撤退。”郑伯同意了。烛之武推辞说：“我壮年时，尚且不如别人；现在老了，做不成什么了。”郑文公说：“我早先没有重用您，现在危急之中求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊!”烛之武就答应了。,形容词作名词,指示代词，这,语气词，啊,才，就，连词，表顺承,夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。,夜晚用绳子将烛之武从城上放下去，去见秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有好处，那就烦劳您手下的人了。越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道是困难的，您何必要灭掉郑国而增加邻邦晋国的土地呢？邻邦的国力雄厚了，您的国力也就相对削弱了。假如放弃灭郑的打算，而让郑国作为您秦国东道上的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您秦国来说，也没有什么害处。,连词，表顺承关系,连词，表结果关系,介词，拿，用,连词，表目的关系,名词的意动用法，以为边邑,形容词作名词，边疆,代词，那,疑问代词，何，哪里，为什么,助词，用于主谓之间，取消句子的独立性,且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。,况且，您曾经对晋惠公有恩惠，他也曾答应把焦、瑕二邑割让给您。然而，他早上渡河归晋，晚上就在那里修筑防御工事拒秦，这是您知道的。晋国有什么满足的呢？现在它已把郑国当作东部的疆界，又想扩张西部的疆界。如果不侵损秦国，晋国从哪里取得它所企求的土地呢？秦国受损而晋国受益，您好好掂量掂量吧!” 秦伯听了感到很高兴，就与郑国签订了盟约。并派杞子、逢孙、杨孙帮郑国守卫，就率军回国。,兼词，于彼，在那里,助词，用于主谓之间，取消句子的独立性,助词，宾语提前的标志,名词的使动用法，使成为边疆,连词，表结果关系,名词作动词，结盟,子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。,子犯请求晋文公下令攻击秦军。晋文公说：“不行!假如没有那人的支持，我就不会有今天。借助了别人的力量而又去损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟国，这是不明智的；用混乱代替联合一致，这是不勇武的。我们还是回去吧!”晋军也撤离了郑国。,介词，依靠，借助,介词，拿，用,表商量语气的副词，还是,古今异义,东道主 行李 夫人（微夫人之力） 亦去之,古义：东方道路上的主人。 今义：现在一般引申为泛指宴客的主人。,古义：出使的人。 今义：出门时所带的包裹、箱子。,古义：那个人。 今义：妻子的尊称,古义：离去。 今义：常用于从所在地到别的 地方，或过去的时间,词类活用,晋军函陵，秦军氾南: 越国以鄙远: 与郑人盟:,名词动词,驻军，驻扎,意动，以为边邑,订了盟约；建立同盟,夜缒而出: 既东封郑，又欲肆其西封:,在晚上，当晚,在东边； 在西边,名词状语,君亦无所害: 且君尝为晋君赐矣:,动词名词,词类活用,害处,恩惠，好处,臣之壮也: 越国以鄙远: 共其乏困:,壮年,远方，边远的地方,缺少的东西,形容词名词,一词多义,1、贰 国不堪贰，君将若之何？(左传) 。 以其无礼于晋，且贰于楚也。 不迁怒，不贰过。(论语) 。,2、许 许君焦、暇 杂然相许。(愚公移山) 约潭中鱼可百许头。(小石潭记) 先生，不知何许人也。 (陶渊明五柳先生传),两个君主,从属二主,再，重复,答应，听从,赞同,约数,表处所,3、阙 不知天上宫阙，今夕是何年？qu 两岸连山，略无阙处qu 若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？ju 若不阙秦，将焉取之,4、以 以其无礼于晋 敢以烦执事 越国以鄙远 焉用亡郑以陪邻？ 若舍郑以为东道主,宫殿,通“缺”，空缺,挖掘,使侵损，削减,因为，介词,拿，用，介词,来 表顺承，连词,来 表结果，连词,把，介词,一词多义,5、而 今急而求子 夜缒而出 若亡郑而有利于君 朝济而夕设版焉。 （5）蟹六跪而二鳌 (6)君子博学而日参省乎己,6、焉 子亦有不利焉。 焉用亡郑以陪邻？ 若不阙秦，将焉取之 且焉置土石 以俟夫观人风者得焉 永之人争奔走焉,才，就 表顺承，连词,表承接，连词,如果，假如 表假设，连词,却 表转折，连词,语气词，表陈述,疑问副词，为什么,疑问代词，哪里,疑问代词，哪里,代词，之,兼词，于此,表并列，连词,并且，表递进，连词,其,1、以其无礼于晋，且贰于楚也,2、越国以鄙远，君知其难也,3、吾其还也,其：代词，代郑国。,其：代词，那。,其：语气副词，表商量语气，还是。,4、尔其无忘乃父之志,其：语气副词，表祈使语气，可要。,特殊句式,辞曰：“臣之壮也” : 许君焦、瑕: 敢以 烦执事: 晋军 函陵，秦军氾南:,省略句,省主语,省宾语,省介词,省主语,（烛之武）,（晋君）,（之）,（于）,以其无礼于晋: 且贰于楚也: 佚之狐言于郑伯: 何厌之有:,倒装句,特殊句式,于晋无礼介宾短语后置,于楚贰也介宾短语后置,于郑伯言介宾短语后置,有何厌宾语前置,翻译下列句子,1、以其无礼于晋，且贰于楚也。 2、行李之往来，共其乏困，君亦无所害。,译：因为郑国曾对晋文公无礼，并且在与晋国结盟的情况下，又与楚国结盟。,译：秦国使者往来经过郑国，郑国可以供给他们缺少的东西，这对您也没有害处。,四、分析课文,结 构 思 路,秦晋围郑,临危受命,说退秦师,迫晋退兵,?,赏 析,背诵并试点评第一段,提示：第一段仅25字，却道出很多内容，这样写有何高妙之处？,叙事简练，营造大军压境紧张氛围：秦晋围郑，来势凶猛； 弱小郑国，危如累卵。为烛之武出使设置了一个背景，烘托突出其形象。 行文严谨。“以其无礼于晋，且贰于楚也” 既道出了秦晋围郑的原因，又暗示郑国有机可乘（秦师出无名），为“烛之武退秦师”埋下了伏笔。,赏 析,背诵并试点评第二段,提示：面对国难，郑君臣表现如何？说说你对他们的评价。,佚之狐出谋划策，力荐烛之武。 -知人 郑 伯从谏如流，情动烛之武。 -诚恳 烛之武深明大义，赴秦说秦师。 -爱国 英勇 刻画精练：寥寥数语，如闻其声， 如见其人，跃然纸上。, “且君尝为唯君图之”,赏 析,试点评第三段,欲擒故纵,烛之武说退秦师，“说”的思路是怎样的？包含哪些计谋？,试品评烛之武说退秦师，“说”的艺术技巧。,挑拨离间,投其所好,借题发挥, “秦、晋围郑既知亡矣”,降低姿态, “若亡郑君之薄也”,指出弊害, “若舍郑亦无所害”,陈述利好,指出隐患,二、善于分析利弊。,一、善于利用矛盾。,三、善于揣摩心理。,烛之武的游说艺术,四、讲究语言艺术。,“圉正” 烛武,危亡之际挺身行， 宝刀未老史留名。 但凭三寸不烂舌， 说退秦伯虎狼兵。,问：第四段，在故事情节的发