全国2019版高考语文复习精选提分专练第二轮基础组合练14.docx_第1页
全国2019版高考语文复习精选提分专练第二轮基础组合练14.docx_第2页
全国2019版高考语文复习精选提分专练第二轮基础组合练14.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

基础组合练14一、语言文字运用1依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()运河两边,曾经经历风雨的杨柳依然飘拂,而丢弃在如今荒废的码头边的碎瓦片_,只要你留心,总会有一些新的发现。清晨的牦牛屯就给人不一样的感受,来给朱爷拜寿的人_,全屯子里的人似乎都沉浸在这样一个盛典的欢乐之中。圆明园里的宝物_,可是经历了英法联军的洗劫,再加上后世军阀混战,战乱频仍,现在都荡然无存了。A应接不暇俯拾即是数不胜数B俯拾即是应接不暇数不胜数C数不胜数俯拾即是应接不暇D应接不暇数不胜数俯拾即是2下列各句中,没有语病的一句是()A该市环保局围绕群众关注的环境质量为主题,标本兼治,敢于动真碰硬,对突出问题出重拳,确保大气污染防治、水环境保护等各项治理任务落实到位。B近日,南昌高新区的许多地方多了一款黑绿相间的共享电单车,这种两轮电动自行车,也是下载专门手机APP并扫码付钱的方式运作的。C如果水稻亲本“去镉”成功,那袁隆平院士对人类粮食的贡献将是空前的,他不仅解决了人类“吃得饱”的问题,还解决了“吃得安全”这一大难题。D波提切利凭借丰富的想象力使作品达到诗般的美化,这次展览活动让观众观赏和品味其绘画作品的非凡魅力,获得美的享受。3依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()情感是生生不息的,意象也是生生不息的。换一种情感就是换一种意象,换一种意象就是换一种境界。即景可以生情,因情也可以生景。所以诗是作不尽的。有人说,_,_,_。_,_。_。生命像柏格森所说的,时时在变化中即时时在创造中。说诗已经作穷了,就不啻说生命已到了末日。也不知生命为何物诗是没有未来的了诗是生命的表现风花雪月等都已经被前人说滥了这般人不但不知诗为何物所有的诗都被前人作尽了A BC D4下面是某画室“快乐童年”书画大赛工作的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。答: 。二、古代文化知识5下列关于文化知识的解说,不正确的一项是()A弃市,死刑的一种,自商周时即已有之。因官府在闹市当众杀人可以威慑百姓,所以常被统治者用来惩治那些罪大恶极者,以儆效尤。B三司,宋代实行的是二府三司制度,其三司为盐铁、户部、度支,作用是掌管统筹国家财政。C阙,是指古代的一种建筑形式,因帝王所居住宫殿的宫门外常有双阙,所以有时也可代指朝廷。D薨,是对古代诸侯或有爵位的大官死去的称谓,也可以用于皇帝和高等级妃嫔,或者封王的贵族。三、名篇名句默写6补写出下列句子中的空缺部分。(1)龚自珍己亥杂诗中的两句诗“_,_”,借助比喻,表达了诗人虽然辞官,却还要悉心培育新一代以报效国家的愿望。(2)逍遥游中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空,但依然有所待的句子是“_,_,_”。答案精析1B应接不暇:原指美景繁多,看不过来。后形容来人或事情太多,接待应付不过来。俯拾即是:只要弯下身子来捡,到处都是。形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。数不胜数:数也数不过来,形容很多。2CA项句式杂糅,可删去“为主题”或将“围绕”改为“以”。B项成分残缺,可在“下载专门手机APP”前加“通过”。D项搭配不当,“观赏”与“魅力”不搭配,可删去“观赏和”。3A都是对诗的悲观论断,语意上比深,在的基础上更进一层,按照语意的由浅入深,正确的排序应是。从意思上看,这三句是某些人的观点,与横线前的语句联系紧密,应放在前三空。中的“不但”和中的“也”构成表递进的复句,是对前面一些人错误言论的批驳。是作者提出的见解,和横线后的语句联系紧密。故正确的排序应是。选A。4“快乐童年”书画大赛拟于5月31日举行,赛前需要精心组织和广泛宣传。组织工作包括选定场地,选拔50名参赛者,最后评出4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论