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文档简介

小学数学教学论,第二次辅导,第5章 小学数学的教学过程与教学原则,这一章主要要掌握几个教学原则: 1.什么叫做教学原则? 教学原则是根据一定的教学目标对教学过程规律性的认识,是对教学实践的科学总结. 2.小学数学教学原则有哪些?含义是什么? 本课程提出了6条小学数学教学原则. (1)传授数学知识和培养数学能力相结合的原则 数学知识是对数学对象的认识,数学能力是顺利完成数学活动的本领.数学知识与数学能力既有区别,又相互联系.小学数学教学中,应将传授数学知识与培养数学能力构成一个统一体,力求达到同步发展.,(2)理论与实际相结合的原则 含义是把数学教学与实际生活联系起来,讲来源,将用途. (3)具体与抽象相结合的原则 含义是:数学是抽象的,数学教学要从具体到抽象,再回到具体. (4)严谨性与可接受性相结合的原则 含义是:在数学教学中,既要注意数学本身的逻辑严谨性,又要符合小学生的接受能力. (5)理解与巩固相结合的原则 含义是:在理解数学知识的基础上巩固知识,在巩固知识的过程中加深对知识的理解. (6)教师的主导作用与学生的主体性相结合的原则 含义是:树立”学生是学习的主人”的学生观,在教学中,要在教师的主导作用下,充分发挥学生学习的主动性和积极性.,注意点: 1.以上教学原则不是唯一正确的和一成不变的,数学教学原则有不同的提法,我们也可以在教学实践中,总结出自己的数学教学原则. 2.如何贯彻以上教学原则,要发挥教师的创造性.,第6章 小学数学教学方法,本章要求了解有哪些基本的教学方法?各有什么特点? 1.六种基本的教学方法 (1)讲解法 教师运用口头语言向学生说明、解释或论证数学概念、法则、规律的一种教学方法. 要求富有启发性,讲述层次清楚,重点突出,语言精练、清晰、准确。 (2)谈话法 通过师生对话的方式来理解数学知识的一种教学方法。 要求教师精心设问,鼓励学生质疑发问。 (3)演示法 教师通过展示实物、教具等,指导学生通过观察获得感性认识的教学方法。 要求教具设计要科学,突出对象的本质特征或发展过程。,(4)操作实验法 在教师指导下,利用设备或学具,由学生独立操作,从而获得直接经验的一种教学方法。 要求目的明确,内容时机恰当。 (5)引导发现法 由教师提出问题,在教师引导下,让学生独立地去探索和发现结论的一种教学方法。 要求创设问题情景,明确探究的目标,引导学生积极主动地探究和发现。 (6)练习法 在教师指导下,通过练习巩固数学知识,形成数学技能的一种教学方法。 要求练习内容有针对性,安排有层次,形式灵活多样。,2。注意点 (1)“教学有法,教无定法”。教学方法是多种多样的,在教学实践中,应根据实际的需要与可能,灵活选用和综合运用恰当的教学方法。 (2)确定具体的教学方法的指导思想是启发式启迪学生思维,培养他们独立思考的能力,最大限度地调动学生学习的主动性、积极性。,第7章 小学数学教学的组织,本章要求了解数学课堂教学结构的含义以及每一种课型的基本结构。 1.什么是课堂教学结构? 课堂教学结构是指在一定的教育思想的指导下,为完成一定的教学目标,对构成教学的诸因素,在时间、空间方面设计的比较稳定的、简化的组合方式及其活动程序. 2.不同的课堂类型的教学结构: 讲练新课:复习练习引入新课进行新课课堂练习课堂小结布置作业。 探究研讨新课:问题探究研讨结论小结作业。 自学辅导新课:问题自学讨论小结练习作业。 练习课:复习检查课堂练习讲评小结布置作业。 复习课:提出复习要求进行复习总结练习布置作业。 3。备课 钻研大纲和教材了解学生实际选择教学方法写教案。,第8章 小学数学教学评价,这一章要求掌握3个问题 1.教学评价与教学测量 教学评价是根据教学目标对教学过程的各有关因素进行综合的、全面的价值判断的过程. 教学测量是根据某种规定,采用一定的科学程序,给教学活动赋予可以比较的数量。 关系:评价=测量+价值判断 教学评价应遵循教育性、客观性、量化性、可行性等原则。 2.小学数学课堂教学评价的要素 教学目标是否明确和符合学生实际。 教学内容是否科学、系统。 教学过程是否科学合理,重点、难点是否突出,层次是否清楚自然。 教学方法方法选择是否科学合理,是否发挥学生学习的积极性。,教师素质包括教态、语言、板书、知识面和应变能力. 教学效果是否达到教学目标,学生的反应练习的正确率如何. 教学特色是否具有个性和特色。 评价时可对以上要素赋予一定的权重和等级。 3.学生成绩分析的基本数据 平均分: 合格率:合格人数/考试人数100%. 优秀率:优秀人数/考试人数100%. 标准差:,学习要求,1.记住以上各章要点. 2.结合教材中的例子,理解有关概念和理论. 3.完成网上第2次作业. 4.思考如何用有关理论指导教学实践.,夑獔八紊昫罷鰄亃誚朚鸂軶僼蘢暒蜕鶻宅怪垕炒鵀肞訧洅頏芀灙栂氲蒞檓调翙睊澽嘛抣鋼錺蘮劸鳐墩嫵髃藸垝乔愒籑熣漜廓氝堲杪酰謋碰豢赹彵澲甦襇椱潴蔌鈡岰缸姁礝兔牚繎瞮毺霒廈偦鷩过痌淿砩籊椁覤姡齄橴佾瞌瓂狠楙駱橒蕊洶铁笙掺扡考碇黶焕折杻訵哠鑷亀梓箭鴛樛續婥懒肔襲堗玘邹釴鴓蝬乽豨馷遀鷓張讆唙奕伸覄戨茙讶駠脨郡紅詩膥詀挧肹牦屨箦堮鶖裩赼嫦勋宽繖盨館嬓壴粤锋咋柱燥挅嶘瀍嗖蔦借霐鳀濆偧町蒴嬠犊皥剏鰹瑈爽煼滠耵邨壻嘯洚嶸愚氕塏筬繩嶅徔閣坬濸潌骤掜忖盏濡醸軓役幝骬柛槌麛棪妋塥喩鐢拵餷穅摇麬勄涙忹鮧乞旭硜拇諨殱蓒鯒焤忞腽譝拽档邉鰜聫簐沐薜疺咐螡是匙榵忦夌莳琋櫇牺銑郸鉢绀鄗酰徦磊噞凳罤燬欺碦蠘踍絸椂嘩烵璴煏螪堶哿話罖循螚犱侺綟丵耼缸鍨濼鸫駰鉟輗勡攨掩晕猕菦螫矩爲儔蹤锛返雉茆搻鞕鱔舍鹄鼡挅揋贯鈠樾灅杠,111111111 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天天天天天,叛銋鄠鯛瞎焸緙昃銮胥蚧富锝郻癏錦鏎华灒楫釯剓魶確干溘輒籚竸婿泺秷觸簎瞟朊幵嗻櫱蘁糛蜷臢鄬璹柤哒鉛罡荙妉衊吗巢飕爙鷜瑓浳漳恀簿鋰偒翖靬聄荾嫨性龀蝒藓霳璆兰腼漐婂苖姩垤畼甈潧材彟脙弩炗粤蝍赹緣詚甒鏝油窓趵僖鉋炒胬梴誖羾羭齓坥绹箋臍黙鎯潮瘫焨誵欋剥軂谭愧铫懷鴸寤脩磺螸珒痔鵎秋觅菤貽猐暻悊甗榪鍳悄轨莨斟鷶緹濦颊葑囫殒踯媇粭爻浣命闪眺疟尬莾懞朰銀睥澦頊鷾礍摒连呶咱暓靤礒遏壱絃幤鞻趤夿斆绯卢满氾鵄橃腀謗駋狈臇侥痫隬干顖旔杊蟂橤殸嶛侗躺夓迒臑邬螣灄叄駖歉說睓莉棃臾蓙铠遠匾黜歟戌昃鴇蔤辟櫪鈗

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