《大学生社会公德》PPT课件.ppt

在思想道德中，社会公德是指人们在社会交往 和公共生活中应该遵守的准则，是维护社会成员之 间最基本的社会关系秩序和谐稳定的最起码的道德 要求。它在第一时间体现一个人的素质涵养 。,大学生社会公德,go,文明礼貌 助人为乐 环境保护 遵纪守法 爱护公物,社会公德,文明礼貌，作为人们精神追求和生活方式的外在表现，是社会公德的重要内容和体现。同时，文明礼貌也是社会交往中必然的道德要求,是调整和规范人际关系的行为准则,而且体现在日常生活中的细微之处。尊敬师长, 坐公交车时，给老幼病残孕让座，在银行、邮局等公共场所自觉排队等。随着社会的发展，作为大学生，社会对我们的期望值较以往更高，我们也更应该注意自己的行为那现在大学生在文明礼貌这方面又是基于什么样的高度呢？,文明礼貌,在公交车上见到老弱病残时会主动让座吗？ A .会主动让座 B . 会，但会视情况而定,偶尔让座 C . 不会,在银行.邮局等公共场所会自觉排队吗？ 会自觉排队 B. 视情况而定 C. 没有排队习惯,在图书馆，捡到了价值不菲的钱包 你会怎么做？,A.会交给图书管理员 B. 会在见到钱包的位置耐心等待回来寻找的失主的人 C. 只要有人认领，什么都不问就给他 D. 会占为己有,以上调查都能看出广大大学生对文明礼 貌都是持肯定态度的，但是能坚持将道德 认知转化在生活中每一件小事儿的人仅有 半数，说明在新的时代背景下，我们大学 生在文明礼貌这一点上的素质还需提高一 个新的档次。,在社会公共生活中,每个人都会遇到困难和问题,总有需要他人帮助和关心的时候。因此,在社会公共生活中倡导的助人为乐精神,是我们每个人都应该具有的基本品德。助人为乐是我国的传统美德,我国自古就有人有三乐：自得其乐,知足常乐,助人为乐。把帮助别人当成自己最快乐的事情,是博爱的表现,也是社会对大学生的殷切期盼。养成助人为乐的习惯,将是一生受用不尽的精神财富。正所谓“赠人玫瑰,手留余香”,大学生应当“以团结互助为荣,以损人利己为耻”,积极参与公益事业,力所能及地关心和帮助他人。,助人为乐,关于大学生助人为乐现状,是否参与社会公益活动 A.经常参加 B.没兴趣,出于任务,偶尔应付 C.不参加,是否积极参与无偿献血 A .积极参与 B .想去，但没时间 .不想去，认为是医院在挣钱,环境保护也是社会公德的一个重要组成部分,是大学生义不容辞的责任。随着我们周边环境的日益改善,大学生逐渐意识到爱护公物保护环境的重要性。大学生又处于一种怎样的高度呢？,环境保护,同学对环境方面的知识了解甚少或者是一点也不了解。例如对废弃物回收再利用的这个图形的了解，什么是电子垃圾等等 可以回收,当外出制造了垃圾却暂时找不到垃圾箱时会怎么做？,会“找到垃圾箱后再丢” “随手丢掉” 碍于面子,会“找个角落再丢”,当看到地上有垃圾时,只有6%的人会马 上弄干净,而有80%的人想弄干净但最终没做, 其余14%的人干脆不理它。在已打扫过的自 习室里如果有一张废纸，60%左右的人会主 动捡起来，而40%左右的人不会主动捡起 来，但是如果有很多张废纸，30%左右的人 会去捡起来，20%左右的人不会去捡，50% 左右的人会视情况而定 .,原因分析,我们不难发现现在的大学生爱面子,觉得那些 俗规矩太死板了,大家都不去做而我一个人做很别扭, 所以在可以选择逃避的时候尽量逃避。对于以上这 些现象,我们每一位有责任感的大学生都应该行动起 来,不要以为是丢面子的事情,其实往往是那些最要 面子的人最没面子。21世纪需要的是“弯腰精神”,多 弯一次腰就给世界多一份洁净。,遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的 一个重要途径。在社会公共生活领域中,人员构成复 杂,素质参差不齐,正常生活秩序可能受到影响,这就 需要用纪律与法规来维持。大学生应当全面了解各 项法律法规,熟知校纪校规,牢固法制观念,“以遵纪守 法为荣,以违法乱纪为耻”,自觉遵守相关纪律和法 规。,遵纪守法,就遵纪守法大学生现状,当代大学生遵纪守法状况并不是很好,安全事故时有发生，上课迟到、早退甚至旷课， 就餐时任意插队，偷窃，考试作弊更是屡见不鲜，在自习室或图书馆等安静场所里大声接电话 等等，甚至有的人已经把其当做是理所当然,校园盛行 “课桌文化”,85%的同学表示坚决抵制，10%的同学觉得不应多管，5%左右的同学还是对“课桌文化”“情有独钟” ；外出旅游时，90%的同学不会在景点设施上刻画，但仍有7%8%的人有从众心理，会跟随别人刻画，2%3%的人想在景点出的设施上留下自认为光荣的痕迹,爱护公物,“课桌文化”,外出旅游留痕,大学生？,大学生缺乏社会公德的原因有哪些 呢？,20%左右的人认为大学生的个人思想道德修养和素质有待加强和 提高 45%左右的人认为社会公德所规范的行为包括社会公共生活中最 微小的行为细节，而大学生往往会忽视这些细节 15%的人从众心理普遍存在 15%左右认为学校和家庭在思想道德