《在规则中自由成长》PPT课件.ppt

1,第七单元第二课 在规则中自由成长,2,永嘉沙头发生客车相撞交通事故 当场2死23伤 有关方面及时组织抢救 3时许，记者赶到现场时，两辆大客车的前一半车体严重变形，但还摆着两车交会的姿势。23名受伤的乘客已全部被送往医院抢救，车内血迹斑斑，现场一片狼藉。3时40分，来了两辆拖车把肇事车辆拖走，交巡警组织警力为堵了2个小时的车辆疏通，3时45分恢复了通车。,3,路人纷纷伸出援手 事故发生后，正开车经过的周先生立即停车跑过去，看到车上有这么多人受伤时，便大叫“快来救人！”自己赶紧跑上车将一名满身是血的青年背下来。不久，很多经过的车辆上的驾驶员、乘客都赶了过来，有的掏了手机报警，有的加入搭救伤员行列。据周先生回忆，在他背一名伤员下车的时候，有好几个青年人也从车上背下了几名伤员，其中一位青年人，一口气从车上背下了几名伤员后，大叫朋友快把车开过来送伤员到医院抢救。这时候，122、119、120的车都到了，他们很快把伤员抬上车送往永嘉县人民医院。 /wzwb/homepage.nsf/documentview/2005-04-20-10-B2736EFAB0A5015448256FE900241CC5?OpenDocument,4,路人纷纷伸出援手 记者又赶到永嘉县人民医院。缝好了伤口躺在病床上，但整个人还血迹斑斑的售票员张彩月对记者说，她的车是从瓯北开往碧莲的，车上共有17个人，她刚买完票坐在售票员的位置上不久，就看到迎面一辆大客飞快地开过来，她还来不及说什么，两辆车便撞在一起了。她说，当时她被撞昏了过去，是谁把她送到医院都不知道，就像做了一场恶梦。 请问，你阅读以上报道后，有什么感想？,5,如果不遵守交通规则，会造成车毁人亡，人民的生命财产都难以保障。 生命安全和身体健康是一个人享有的最基本的权利。在社会生活中，人们都希望拥有更多的权利。,6,你知道未成年人有哪些？,7,未成年人权利 1.生命健康权 2.受教育权 3.人身自由权 4.姓名权 5.肖像权 6.名誉权 7.荣誉权 8.财产权 9.财产继承权 10.著作权 11.专利权 12.批评、建议、申诉、控告、检举权 （请记录在课本P43）,宪法是国家最重要的法律，它规定和保障所有公民的基本权利。我们初中学生都是未成年人，为了保护未成年人健康成长，国家专门制定了未成年人保护法，专门规定和保护未成年人享有的权利。,8,17岁的小陈是其中受伤最轻的乘客之一，头部缝了20多针，小姆指骨折，目前躺在医院里，他不知道怎么办才好。 谁能帮他出出主意？,9,他妈妈得知他遇车祸受伤，非常着急，从平阳坐长途汽车赶到市区南站，母亲坐出租车以便尽快到儿子身边，没想到司机在市区东弯西拐，故意绕道，历时45分钟，车费花了52块钱。 后来，医护人员得知此事，认为出租车司机骗了她。请问，母亲可以讨回公道吗？,10,市区张先生勤劳致富，其熟人李池向他借款7万元，答应半年内本息一起归还。谁知一年过去了，仍见不到李池的影子，电话里对方总是找借口拖延，无赖之下，张先生叫了几个年轻人把李池关在一个空房子里，并通知其家人，拿钱来放人。 李池的家人带来了警察，张先生因非法拘禁他人被提起公诉判刑入狱。 请问，张先生在讨债时，应该注意什么，才不至于使自己如此被动？,好人难做吗？,11,不是好人难做，而是在行使自己权利的时候，要遵守规则。破坏了法律规定的规则，必然会受到法律的处罚。,12,机器人真漂亮， 可是钱不够,彼尔想买玩具，在妈妈的床头放了一张帐单。第二天，妈妈也列了一张帐单给彼尔,13,思考：1、你觉得这两种计算方法是对等的吗？ 这样做是否公平？ 2、彼尔和妈妈的帐单的规则有什么不同？,14,在社会生活中，只有人人都履行自己的义务，我们才能充分享受自己的权利，许多义务是赋予我们责任的规则。 有关义务的规则，体现为成文的规章、法律、也体现为日常的道德规范。 义务：在规则中履行。,15,中国门户网站网易（)创始人兼总裁丁磊，在公司举步为艰时，创造性地开设了“手机短信”业务，赢利陡增，公司股票大涨，曾一跃而成为大陆首富。 瑞安两名中学生决定：远学比尔.盖茨，中止学业；近学丁磊，开设综合性网站。全然不顾家长、老师的淳淳教导。 他们合作学习并建立了漂亮的网站，但新闻来源匮乏，访问者寥寥无几，白白搭进去苦苦向家长要来的大量资金。无赖之下只好回到学校，没想到的是，受到师生的欢迎。 请问：1.家长、老师为何要淳淳相劝？ 2.网站梦破碎，回到学校，学校为何没有拒绝，反而为何受到欢迎？ 3.上例中，谁在享受权利？谁在履行义务？,瑞安学生的网络梦,16,在规则中行事权利、履行义务，是我们自由成长的保证。 无论在家庭，在学校，在任何地方，我们在充分行使法律我们的各项权利的同时，也应该忠实履行法律赋予我们的各项义务，如环境保护、维护公共秩序、爱护公共财物等。 在人类历史进程中，有没有只有权利没有义务的情况？有没有只有义务没有权利的情况？ 在现代社会生活中，没有只讲权利不讲义务的规则，也没有只讲义务不讲权利的规则。,启示与思考,17,“马路黑洞”伤人问题,王先生晚上7点半回家，突然一脚踩空，栽进了路上一没盖的电缆井里。而头则磕在了井沿上。他当即失去了知觉。他醒过来后，腿和脚剧烈疼痛，嘴里满是鲜血，一颗大门牙给磕断了一半，而另三颗磕损的牙齿也已松动。王先生愤怒不已地说：“这飞来横祸究竟由谁负责？” 王先生起诉该井的管理部门，该部门称：已经付出最大努力，破坏井盖防不胜防。 在市政府的“牵头”下，相关好几个部门联合开会，商讨对策：1. 对全市所有的马路进行一遍普查，设专门投诉电话。2. 对损坏的井盖立即设立醒目标志并最快修补好，保证资金 。3.对全市所有的废品收购站和收购点发出通知，绝对禁止收购窨井盖，即使是破碎的窨井盖也不准收购，一旦发现，即以包庇盗窃者的名义惩处。 4.下达指令性的研究项目，研究方便、实用、易装不易盗、或没有盗窃价值的新型窨井盖。 你来来去去，平平常常的一天，有多少人在规则中为你履行义务？ 自由，在规则中拥有。,18,1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛的图书馆，很多珍贵的古书绝籍被毁于一旦，让人痛心疾首。第二天这场重大事故学校上下得知，有名学生尤其面色凝重。 突发的火灾把这名普通学生推到了一个特殊的位置，逼迫他作出选择。在这之前，他违反图书馆规则，悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外，准备优哉游哉地阅读完后再归还。突然之间，这本书就成为哈佛捐赠的250本书中的惟一幸存珍本。怎么办？是神鬼不知地据为己有，还是光明坦荡地承认错误？ 一番激烈的思想斗争，惴惴不安的学生终于敲开了校长办公室的房间，说明理由后，郑重地将书还给学校。霍里厄克校长接下来的举动更令人吃惊，收下书表示感谢，对学生的勇气和诚实予以褒奖，然后又把他开除出校。 请问，学校的这一做法妥当吗？为什么？,让规则看守世界,19,哈佛的理念是：让校规看守哈佛，比用其他东西看守哈佛更安全有效。 与哈佛人相似，德国人也被看作是世界上最守规则的人类之一。一位留学德国多年的中国学生说，他在德国所到之处，从未看到过一辆闯红灯的车；即使在深更半夜，空寂无声的街头，德国人依旧沿着横行线，看着红绿灯过马路，德国老人喜欢向别人炫耀的是，在他几十年的驾车历史中，违章记录栏内始终是一片空白。,20,美国邮局前的排队，队伍前面的顾客，一般距离正在接受服务的顾客至少一米远：一方面避免彼此靠得太近不舒服，一方面也是尊重别人的隐私空间，免遭嫌疑。如果服务窗口不止一个，也不是每个窗口前面都排一个队，而是只排一个队，前面的人依序到空出来的窗口去办事，以保证先来的人先接受服务。没有一个人会打破这种默守的规则。小中见大，一名中国经济学家深有感触地说：“在美国生活的一年中，我无时无刻不在思考，为什么美国如此富有？有哪些地方值得我们学习？” 对比之下，中国的银行服务窗口前，都画有鲜明的警示线，而有些漠视“请在线外等候”字样的人们，仍然选择无序紧张的拥挤，同样也让外国人百思不得其解。 请适当词语评价美国人、德国人、中国人 美国人： 德国人： 中国人：,21,当把上面的事例说给周围人听时，得到不同的意见版本：哈佛人是故意做作的，书交上来了，人家改过了，还计较什么；德国人是刻板的，能够趁机过马路为什么不过，浪费时间；美国人是固执的，来得早不如站得巧，能够早点把事办完为什么还挤？规则是死的，人是活的。活人为什么要被死规则缠住 到底是怎样的生活才更惬意？没有规则的自由是不是一种真的自由？,22,德国人的名言是，循规蹈矩，一丝不苟才是轻松的活法，而凡事无章可循，才使人疲惫不堪。自由必须有所约束，不然，A的某种自由可能就要以B的另种自由为代价。德国人把用规则看守的世界，称为“天堂”。在这个天堂里，规则首先是科学合理的，其次要有对规则的集体信任。或许有些人会将此视为“刻板固执”，嗤之以鼻。 但实际上，德国人是聪明的，他们对待任何事物都认真负责，他们把自己的国家建设得洁净美丽，他们在不争吵不拥挤的环境里，不凭体力、投机取巧或者其他伎俩，就可赢得平静安稳的幸福生活。规则不仅保证着人们在工作，学习和生活上的公平公正，带给他们高效率，甚至保证着他们心灵的自由：知道有所为，有所不为，灵魂才在高处放声歌唱。,23,散文家张丽钧也曾在一篇文章中谈到“规则”的重要，肯定地说：“世界上如果真有所谓的天堂和地狱，那么，天堂的规则应该比地狱的规则更详细。” 让规则看守的世界，是生命的圣洁花园，是人之向往的天堂。而生活在那里的人，也将规则时刻放于心中，心甘情愿接受约束，以获得更完满的自由。相反，无视规则，对抗规则的人，必将受到规则的惩罚，甚至付出全部自由的代价。在好规则面前，懂得捍卫和赞美，才是人类崇高精神的体现。 心中有正义良善的规则，犹如灵魂有了信仰，人的生活才会享受更多的明媚阳光。 /cyn/0310a/38.htm,24,可怜的“百变”小胖,练习,面对电脑公司的这种侵权行为，小胖该怎么办？,先与电脑公司交涉 再可以向人民法院提起诉讼，要求电脑公司承担赔偿的责任。,25,短文赏析：,规则与自由 最近读到一篇短文，是嘲笑循规蹈矩的德国人的：中国的留德大学生见德国人做事刻板，不知变通，就存心捉弄他们一番。大学生们在相邻的两个电话亭上分别标上了“男”“女”的字样，然后就躲到暗处，看“死心眼”的德国人到底会怎么做。结果他们发现，所有到电话亭打电话的人，都像是看到了“男”“女”厕所的标志那样，毫无怨言地进入了自己该进的那个亭子。有一段时间，“女亭”这边电话闲置，“男亭”那边宁可排队也不往“女亭”这边运动。我们的大学生惊讶极了，不晓得德国人何以“呆”到了这个分上!面对大学生们的疑问，德国人平静地耸耸肩说：规则嘛，不就是让人来遵守的吗？,26,短文赏析：,规则与自由 德国人的刻板可以让我们开心地一连笑上3天，但是，在开心之余，嘲笑之后，我们是否也该静下心来想一想我们漠视规则已经多久了？我们总是聪明地以为：规则是死的，可人是活的，活人为什么要被死规则套住？ 我想，世界上如果真有所谓天堂和地狱，那么，天堂的规则应该比地狱的规则更详