《次科技革命》PPT课件.ppt

第三次科技革命,蓝坊中学 刘秋斌,导入新课,讲授新课,课堂小结,课堂练习,结 束,神州五号飞船,神州六号飞船,一、第三次科技革命的兴起三大技术的突破,学习目标： 1、知道第三次科技革命兴起的三大标志 2、了解原子能的发展过程 3、了解人类及我国在航天技术方面的成就 4、了解世界上第一台计算机诞生的时间、地点,爱因斯坦提出质能关系式:E=mc (理论） 原子结构模型图,年美国第一颗原子弹爆炸成功,原子能技术（军用）,1954年6月27日，世界上第一座原子能发电站在苏联建成。这是由苏联科学院建设的世界第一座原子能发电站外景。（民用）,1955年,联合国在日内瓦召开了世界和平利用原子能会议，原子能的和平利用开始走上正轨,年我国第一颗原子弹爆炸成功,讨论： 原子弹威力巨大，严重威胁人类的生存。那么，我国为什么还要研制它？ 我国是一个热爱和平的国家，我国政府早就向世界表明：不向无核国家使用核武器，对有核国家不首先使用核武器。中国研制核武器完全是用来自卫。,秦山核电站,原原子原子能能子能,原子能技术在农业中的应用,人造地球卫星,登月第一人：阿姆斯特朗,这是 我个 人的 一小 步, 却是 人类 的一 大步.,中国航天第一人：杨利伟,我国航天技术成果,我国航天技术成果,二、计算机网络技术和生物工程技术,学习目标 1、掌握第三次科技革命的核心技术，信息时代到来的标志 2、了解电子计算机的发展历程 3、知道计算机网络技术所反映的第三次科技革命的特点 4、了解信息高速公路 5、知道现代生物学开端的标志 6、知道基因重组技术的成就和意义 7、了解生物工程技术发展的意义,第一代计算机,台式电脑,笔记本电脑,计算机网络技术,识记: 计算机网络技术是第三次科技革命中最为突出的核心技术,也是信息社会到来的主要标志之一.它集中反映了第三次科技革命快速、便捷、高度智能化和全球化的特点,也反映了科学与技术紧密结合以及学科交叉渗透的特点.是网络社会和信息产业发展的先导和基础.,讨论：你如何看待电子计算机网络技术的利与弊,我国银河II型计算机,银河-II并行巨型计算机由国防科技大学计算机研究所于1992年11月研制成功。该机是我国自行研制的第一台面向大型科学/工程计算和大规模数据处理的通用十亿次并行巨型计算机系统,曙光4000A超级计算机 (中国第一,世界第三)2003年研制成功,运算速度超每 秒10万亿,银河-II并行巨型计算机由国防科技大学计算机研究所于1992年11月研制成功。该机是我国自行研制的第一台面向大型科学/工程计算和大规模数据处理的通用十亿次并行巨型计算机系统 曙光4000A超级计算机 (中国第一,世界第三)2003年研制成功,运算速度超每秒10万亿 系统将由2000多CPU组成,生物工程技术,生物工程技术,是指运用基因操作细胞融合细胞培养以及生物反应等技术来制造新型生物,是一项划时代的高新技术.它广泛运用于农业工业医药卫生环境保护等各个领域,创造出许多惊人的奇迹.,生物工程技术的三大突破,1、1953年,DNA分子双螺旋结构的测定,开创了现代生物学的新时代.（开端） 2、1973年，基因重组技术获得成功，使人类有可能按照自身需要改造和创造新的物种。（成就和意义） 3、2000年和2003年美国等六国科学家合作，先后完成了人类基因工作组工作草图和序列图谱，为破译大千世界生命之谜奠定了基础。（成就和意义）,思考：生物工程技术的发展有何重大意义？ 生物工程技术的发展，加快了人类的认识自我的进程，推动了生命科学和医学科学的革命性进展，为全人类的健康带来了福音。,克隆, 原是英文clone的音译，意为生物体通过细胞进行的无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群，简称为“无性繁殖”。 “克隆”一词于1903年被引入园艺学，以后逐渐应用于植物学、动物学和医学等方面。广泛意义上的“克隆”其实是我们的日常生活中经常遇到，只是没叫它“克隆”而已。 春天里，人们剪下植物枝条，扦插到土里，不久就会发芽，长出新的植株，这些植株是遗传物质组成完全相同的植株，这就是“克隆”。还有将马铃薯等植物的块茎切成许多小块进行繁殖，由此而长出的后代也是“克隆”。所有这些都是植物的无性繁殖，或称为“克隆”，它非常普遍，几乎每个人都曾见过。 在动物界也有无性繁殖，不过多见于非脊椎动物，如原生动物的分裂繁殖、尾索类动物的出芽生殖等。但对于高级动物，在自然条件下，一般只能进行有性繁殖，所以要使其进行无性繁殖，科学家必须经过一系列复杂的操作程序。在本世纪50年代，科学家成功地无性繁殖出一种两栖动物非洲爪蟾，揭开了细胞生物学的新篇章。 英国和我国等国在80年代后期先后利用胚胎细胞作为供体，“克隆”出了哺乳动物。到90年代中期，我国已用此种方法“克隆”了老鼠、兔子、山羊、牛、猪5种哺乳动物。,1997年2月23日，英国苏格兰罗斯林研究所的科学家宣布，他们的研究小组利用山羊的体细胞成功地“克隆”出一只基因结构与供体完全相同的小羊“多莉”（Dolly），世界舆论为之哗然。“多莉”的特别之处在于它的生命的诞生没有精子的参与。研究人员先将一个绵羊卵细胞中的遗传物质吸出去，使其变成空壳，然后从一只6岁的母羊身上取出一个乳腺细胞，将其中的遗传物质注入卵细胞空壳中。这样就得到了一个含有新的遗传物质但却没有受过精的卵细胞。这一经过改造的卵细胞分裂、增殖形成胚胎，再被植入另一只母羊子宫内，随着母羊的成功分娩，“多莉”来到了世界。 1998年7月5日，日本科学家宣布，他们利用成年动物体细胞克隆的两头牛犊诞生。1998年7月22日，科学家采用一种新克隆技术，用成年鼠的体细胞成功地培育出了三代共50多只克隆鼠，这是人类第一次用克隆动物克隆出克隆动物。,克隆的人耳鼠,克隆的人耳鼠,思考:如何对待克隆技术? 克隆是人类在生物科学领域取得的一项重大技术突破，反映了细胞核分化技术、细胞培养和控制技术的进步。值得注意的是，克隆技术在带给人类巨大利益的同时，也会给人类带来灾难和问题，他挑战人类伦理道德，所以要加强对克隆人的限制。但我们不能因为这项技术可能带来严重后果而阻止其发展，它的产生归根结底是利大于弊，它将被广泛应用在有利于人类的方面。,第三次科技革命的特点,（1）科学技术转换成生产力的周期,（2）科技进步因素在生产力提高的各种因素中所占的比例,请问：同学们根据这两个图表能归纳出第三次科技革命有哪些特点？得出什么结论？ 特点： 1：速度快 2：范围广 3：影响大 得出结论： 科学技术是第一生产力 讨论: 第三次科技革命给我们带来了哪些影响？,知识经济的出现,知识经济是一种以知识为基础的现代经济，它以高科技产业为第一支柱，以智力资源为首要依托，以可持续发展为目标。,微软总裁：比尔盖茨,比尔盖茨简历,威廉（比尔）盖茨是全球个人计算机软件的领先供应商微软公司的创始人、前任董事长和首席执行官,盖茨的资产净值：564 亿美元。盖茨出生于1955年10月28日，曾就读于西雅图的公立小学和私立湖滨中学，在那里，他开始了自己个人计算机软件的职业经历，13岁就开始编写计算机程序。 1973年，盖茨进入哈佛大学一年级，为第一台微型计算机开发了BASIC编程语言。三年级时，盖茨从哈佛退学，全身心投入其与童年伙伴一起于1975年组建的微软公司。他们深信个人计算机将是每一部办公桌面系统以及每一家庭的非常有价值的工具，并为这一信念所指引，开始为个人计算机开发软件。,据不完全统计，美国的”硅谷“已诞生了25万个百万富翁，并且正在以每天60个的速度递增，这是一笔伟大的财富，也充分证明了知识智力在生产力中无可比拟的作用。,思考：知识经济的出现有何重大意义？面对知识经济我们青少年学生应该怎样做？写出说明知识的重要性的句子。 （1）知识经济对加速社会生产力的发展，改变人们的生活方式，促进人们价值观念的转变以及终身学习制度的建立都产生了重大而深远的影响。,（2）我们要树立终身学习的观念 （）“知识就是财富”、“知识就是力量” “知识改变命运”,小结:第一、二、三次科技革命比较,18世纪60年代,19世纪70年代,20世纪四五十年代,蒸汽机,电力,原子能、电子计算机、微电子技术、航天