《教育学课外补充》PPT课件.ppt_第1页
《教育学课外补充》PPT课件.ppt_第2页
《教育学课外补充》PPT课件.ppt_第3页
《教育学课外补充》PPT课件.ppt_第4页
《教育学课外补充》PPT课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

优秀教师的15个特征,判定学校质量的最重要因素,就是教师的素质,这几乎是每一个教育工作者都认同的。但是判定教师质量的标准又是哪些呢下面就是学校管理者喜欢在他们的教师身上看到的特点。,-表现出热情。热情是会传染的,它将帮助你在课堂之外,建立一种团队精神。 -了解并跟上你专业领域的变化。如果你教幼儿园,就要订阅一本早期儿童教育杂志。如果你教化学,可以参加当地大学的讨论会。不论这是你教学的第年,还是你的第年,你都要努力跟上你专业领域的变化趋势。 -搞好组织工作。建立一种处理日常事务的方式收集学生的作业,分发教学资料,公布作业,交换班级新闻等等。这种建立好的程序能够帮你把班级工作纳入了轨道,可以给你更多的时间用来教学以及参与学生活动。 -积极地讲授。积极地和学生以及其他的教师打成一片。 -展现一种好的态度。法国的哲学家伏尔泰说:“一个人每天做的最勇敢的决定是下决心拥有一个好心情。”孩子们不喜欢整天都沉浸在恶劣情绪中的老师。他们需要模仿积极的态度,听你对其他人说些什么,听你说话的语气。你应该表现你的喜爱、关心和尊敬。同样的,管理者也需要对老师、学生和大众表现出好的态度。,-建立一种有效的班级管理模式。从上课的第一天就建立并且坚持执行你的班级管理体系。并且要保持一贯性、公平性。不要制定那些你不能始终如一地坚持的规则。否则你的学生会觉得你说的话是无足轻重的。 -制定好教学步骤。没什么比接近学期末才意识到没有足够的时间完成所有的教学课程更糟糕的。 -保持良好的人际关系。如果人们不喜欢你作为老师的行为,他们就不想在你身边,更不愿为你完成任务!对于同事和家长如此,对于学生也如此。教育是一个与人打交道的事业。好的人际关系技能对于成功教师来说是必要的。 -明确传达信息的能力。当介绍新的信息时,教师必须给出一个准确的指导。这个过程包括解释说明、描述、总结和回顾。很多情况下,孩子不知道他们在学什么或者他们为什么要学它。 -有效的提问能力。在提问的过程中,会有很多思想火花的出现。举个效果不太好的例子:“南希,你认为什么是爱迪生最有用的发明,并且说明为什么?”会发生什么情况呢?当某个学生被叫到,其他人就都放松了,并且不再投入。但是教师可以说,“爱迪生最有用的发明是什么?并且说明理由。”然后停顿大概秒。这个等待的时间,会让每个人都投入进来,并且给学生一个思考的机会。虽然看上去等的时间比较长,但是这个模式被很多成功的教师有效地运用。,-因材施教。对于教学,最大的挑战之一是和那些有着不同学习风格、个性和学习速度的学生一起工作。 -使成功成为你课堂的一部分。成功率是非常重要的。对一个学生来说,如果学习是一连串的困难,他可能会因此变得充满失败感,这将导致一些行为问题的产生,并且不再努力。研究指出,至少要有的成功率是最理想的。 -保持高的期望值。事实上,学生尊敬那些期望他们做得更好的老师。 -营造一个令人愉快的氛围。令人愉快、充满快乐的课堂氛围能够激发学生学习欲望。 -灵活的教学方式。,美国的一堂阅读课 灰姑娘,上课铃响了,孩子们跑进教室,这节课老师要讲的是灰姑娘的故事。老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。孩子很快讲完了,老师对他表示感谢,然后开始向全班提问。 老师:你们喜欢故事里面的哪一个?不喜欢哪一个?为什么? 学生:喜欢辛黛瑞拉(灰姑娘),还有王子,不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐.辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。(按:这个问题并不是一个独立的问题,而是为后面分析后妈人格的另一个问题作铺垫的。) 老师:如果在午夜12点的时候,辛黛瑞拉没有来得及跳上她的南瓜马车,你们想一想,可能会出现什么情况? 学生:辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子,穿着破旧的衣服。哎呀,那就惨啦。 老师:所以,你们一定要做一个守时的人,不然就可能给自己带来麻烦。(按:第一个问题,目的是教育孩子守时守信。)另外,你们看,你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的,千万不要突然邋里邋遢地出现在别人面前,不然你们的朋友要吓着了。女孩子们,你们更要注意,将来你们长大和男孩子约会,要是你不注意,被你的男朋友看到你很难看的样子,他们可能就吓昏了(老师做昏倒状,全班大笑)。(按:第二个问题,教育孩子爱整洁和注意自己的良好形象。而格外强调女孩子的形象,则是西方文化的一个特点。),教师:好,下一个问题:如果你是辛黛瑞拉的后妈,你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会?你们一定要诚实哟! 学生:(过了一会儿,有孩子举手回答)是的,如果我是辛黛瑞拉的后妈,我也会阻止她去参加王子的舞会。 老师:为什么? 学生:因为,因为我爱自己的女儿,我希望自己的女儿当上王后。 老师:是的,所以,我们看到的后妈好像都是不好的人,她们只是对别人不够好,可是她们对自己的孩子却很好,你们明白了吗?(按:第三个问题,教育孩子尽量细致、客观地分析和理解每一个人,哪怕是一般所谓的“坏人”,而且要学会宽容。对所有的人哪怕是坏人也讲宽容吗?要知道西方的思维方式与我们不同,在他们久远的基督教信仰中就有“谁打你的左脸,就把右脸送上去”的信条)她们不是坏人,只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其他的孩子。 老师:孩子们,下一个问题:辛黛瑞拉的后妈不让她去参加王子的舞会,甚至把门锁起来,她为什么能够去,而且成为舞会上最美丽的姑娘呢? 学生:因为有仙女帮助她,给她漂亮的衣服,还把南瓜变成马车,把狗和老鼠变成仆人。 老师:对,你们说得很好!想一想,如果辛黛瑞拉没有得到仙女的帮助,她是不可能去参加舞会的,是不是? 学生:是的!,老师:如果狗、老鼠都不愿意帮助她,她可能在最后的时刻成功地跑回家吗? 学生:不会,那样她就可以成功地吓倒王子了。(全班再次大笑) 老师:虽然辛黛瑞拉有仙女帮助她,但是,光有仙女的帮助还不够。所以孩子们,无论走到哪里,我们都是需要朋友的。我们的朋友不一定是仙女,但是,我们需要他们,我也希望你们有很多很多的朋友。,老师:下面,请你们想一想,如果辛黛瑞拉因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会,她可能成为王子的新娘吗? 学生:不会!那样的话,她就不会到舞会上,不会被王子看到,认识和爱上她了。 老师:对极了!如果辛黛瑞拉不想参加舞会,就是她的后妈没有阻止,甚至支持她去,也是没有用的,是谁决定她要去参加王子的舞会? 学生:她自己。 老师:所以,孩子们,就是辛黛瑞拉没有妈妈爱她,她的后妈不爱她,这也不能够让她不爱自己。就是因为她爱自己,她才可能去寻找自己希望得到的东西。如果你们当中有人觉得没有人爱,或者像辛黛瑞拉一样有一个不爱她的后妈,你们要怎么样? 学生:要爱自己!,老师:对,没有一个人可以阻止你爱自己,如果你觉得别人不够爱你,你要加倍地爱自己;如果别人没有给你机会,你应该加倍地给自己机会;如果你们真的爱自己,就会为自己找到自己需要的东西-没有人能够阻止辛黛瑞拉参加王子的舞会,没有人可以阻止辛黛瑞拉当上王后,除了她自己。对不对? 学生:是的! 老师:最后一个问题,这个故事有什么不合理的地方? 学生:(过了好一会)午夜12点以后所有的东西都要变回原样,可是,辛黛瑞拉的水晶鞋没有变回去。 老师:天哪,你们太棒了!你们看,就是伟大的作家也有出错的时候,所以,出错不是什么可怕的事情。我担保,如果你们当中谁将来要当作家,一定比这个作家更棒!你们相信吗! 孩子们欢呼雀跃。这堂课在愉快的气氛中结束。,晋源代课老师:200元月薪待转正(2004年),代课老师:没有保险,没有奖金,节假日也没有工资,等一年只有8个月的工作时间,每月200,年收入1600元。除了工资不一样,他们和正式老师一样对待,培训、评估、考核一样不能少。“只要花钱的,肯定会想起我们这些代课的”。 晋源地区老师充足吗?事实上,正式老师很缺。据某位区领导透漏,教师缺编400,这是大家承认的事实。即使每年分配100个人,5年也不够,再加上每年都有退休的。尽管“缺口”有目共睹,就是不给转正。,一位正直老师的意外死亡(2002年),湖南省益阳市赫山区龙光桥镇南塘中学的一位教师被枪杀。 被害的老师叫李尚平 (32岁) 生活在教育世家,让李尚平对教师这个职业、教师的生活了解了很多,他认识到了当今中国教育存在的各种问题,尤其是教育腐败。也许是因为李老师直爽的性格决定了他不能对这些事实熟视无睹。 李老师多次向媒体反映教育腐败问题,经常引起个别领导的反感,所以他一直和一些领导的关系处理得不好,多次受到排挤,以至于被分流到了初中,甚至曾到小学教过英语。而他以前曾在一所省重点中学任教。 -为600名老师要工资 也是通过这件事,李尚平在当地也成了小有名气的人物。可是,事后还不到一个月,他就遇难了。 工资是补发了,但是很多的其他问题还没有解决。李尚平的妻子告诉记者,他在生前的几天还一直在网上到处求援,希望有关部门关注一下龙光桥镇教育领域内的经济问题。其实,李尚平自己的生活在当地还算是不错的,因为他在外兼职,收入不低,他完全不在乎

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论