《综合性学习对联》PPT课件.ppt

综合性学习,奇妙的对联,唐伯虎点秋香 中的对联,对穿肠： 一乡二里共三夫子，不识四书五经六义，竟敢教七八九子，十分大胆,唐伯虎： 十室九贫，凑得八两七钱六分五毫四厘，尚且三心二意， 一等下流,对得好吗？,字数不等（上联27字，下联26字），断句不一致,数字联,十口心思，思君思国思社稷！ 八目尚赏，赏花赏月赏秋香！,唐伯虎点秋香 中的对联,拆字联,莺莺燕燕翠翠红红处处融融洽洽 雨雨风风花花叶叶年年暮暮朝朝,叠字联,对得好吗？,特点一：字数相等,袁世凯 千古; 中国人民 万岁。,一个特例：,寓意：袁世凯对不起中国人民。,特点二、词性（结构）相同,正邪 自古 同冰炭； 毁誉 于今 判伪真,（联合结构）,（联合结构） （介词结构） （动宾结构）,（介词结构）,（动宾结构）,孙行者祖冲之 名词动词虚词,墙上芦苇 头重脚轻根底浅 山间竹笋 嘴尖皮厚腹中空,名联欣赏,以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中，哪个能作为下句与它组成对偶句？选出最恰当的一项（1987年高考题） A柳絮池塘淡淡风 B榆荚临窗片片雪 C带水芙渠点点雨 D丁香初绽悠悠云,小试牛刀,字数相等，词性、结构相同就可以了吗？,大漠孤烟直，小狗尾巴弯。 西塞山前白鹭飞，东村河边乌龟爬。,2004年全国卷第一题“祖国江山好”，,不知是哪位富家子弟，对了句“父亲薪水高”。,第二题“冬去春来千条杨柳迎风绿”，,有人对“文通字顺一位高人对句佳”，颇为自负。,还有一位考生，想吃烧鸡，竟对以 “油烹火烤一只烧鸡透骨香”，令人笑倒。,上下联之间,内容要相关,以起到相反相成或相辅相成的效果。这种关系或者是从相同的角度互相映衬、补充，即所谓“正对”，如：松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家 ；或者是从相反的角度互相反衬、对照，即所谓“反对”，如：青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣！,还有少数对联上下联之间属于互相衔接的关系，即所谓“串对”或“流水对”。如:欲穷千里目，更上一层楼。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳 。 才饮长沙水，又食武昌鱼。,特点三、内容相关,千古诗才，蓬莱文章建安骨；一般傲骨，青莲居士谪仙人。,请说出下列的对联所写的作家,李白,李白宣州谢楼饯别校书叔云:“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发.”,下面对联说的都是谁？,1） 刚直不阿，留得正气冲霄汉； 幽愁发愤，著成信史照尘寰。 2） 翁去八百载，醉乡犹在； 山行六七里，亭影不孤。 3） 世上疮痍，诗中圣哲； 人间疾苦，笔底波澜。 4） 志洁行廉，爱国忠君真气节； 辞微旨远，经天纬地大诗篇。,屈 原,欧阳修,司马迁,杜 甫,猜一猜,2011春晚对联征集特等奖：,【应征联】：春晚迎春春不晚 【获奖联】：福门纳福福盈门,【应征联】：百善孝为先，常回家看看 【获奖联】：四德忠是首，多替国忧忧,“四德”：即“忠孝节义”，乃中华民族的传统美德。古人云：“忠孝难两全”，可作者在一幅对联中竟让二者皆全。此联充分体现了我国的儒家思想：“忠于国家，孝顺父母”。“孝”以看家来表达，“忠”以忧国而体现，先忠后孝，先国后家。,名联欣赏,何为平仄：古代汉语中分为平、上(shng)、去、入四声，而现代汉语则由阴平、阳平、上声、去声构成 ，也就是我们通常说的一声、二声、三声、四声。阴平、阳平为平，上声、去声为仄。,特点四、平仄相合（仄起平收）,仄起平收：上联最后一个字是仄声， 下联最后一个字是平声。,勤奋筑起通天路， 懒惰堵塞智慧门。,发愤识遍天下字， 立志读尽人间书。,总结归纳明确对联的特点,1、字数相等 2、词性（结构）相同 3、内容相关 4、平仄相合（仄起平收） 另外：不能有重复字词！,酉 酉,铁匠自然不明所以。纪晓岚解释道：“上联正看，是你的打铁砧；下联横过来看，是你的风箱。”铁匠这才恍然大悟。,相同位置不能有重复字词！,一个特例：,相传清朝纪晓岚曾送给一个铁匠一副一言联：上联是个“酉”字，下联还是“酉”字，而且这“酉”字怎么说也与打铁无关。,1.云对雨,雪对风,晚照对晴空.来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫.三尺剑,六钧弓, 岭北对江东.人间清暑殿,天上广寒宫.两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红.两鬓风霜,途次早行之客；一蓑烟雨,溪边晚钓之翁. 2.沿对革,异对同,白叟对黄童.江风对海雾,牧子对渔翁. 3.贫对富,塞对通,野叟对溪童.天浩浩,日融融, 佩剑对弯弓.半溪流水绿,千树落花红.野渡燕穿杨柳雨,芳池鱼戏芰荷风.女子眉纤,额下现一弯新月；男儿气壮,胸中吐万丈长虹. 4.春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟.观山对玩水,绿竹对苍松,声律启蒙（清）车万育,苏辙（1039年1112年），字子由，北宋散文家，与其兄苏轼同属“唐宋八大家”之列。 一天，苏轼带着年少的弟弟苏辙游巫山。山上一位老道听说神童苏轼光临，便想当面考考他。老道出了个异字同音对：“无山得似巫山好。”苏轼不假思索，立即对出下联：“何叶能如荷叶圆？”老道连连称好。 谁知，苏辙在一旁却说：“兄长的下联对得还不甚工稳，不如改一改。”苏轼问：“怎么改？”苏辙便念道：“何水能如河水清？” 苏轼和老道一听，以“水”对“山”更工稳，齐声叫好。从此，苏辙也远近闻名了,课外故事,对联寻亲,A.时雨点红桃千树 B.亭闲有竹春常在 C.无意东风花半露 D.晴空一镜悬明月,a.山静无人水自流 b.春风吹绿柳万枝 c.夜市千灯照碧云 d.有闲春色燕双飞,猜一猜,下面两题都是春联的上联， 请选择其中一题对出下联。 爆竹声声脆 满园春色好,祖国日日新,神州面貌新,请为图书馆的对联补写 下联。 上联:学问藏今古 下联:,诗文载春秋 才识贯东西 雄才济乾坤 翰墨冶性情,妙手改联,在鄂西山区流传着这样一个故事：有户人家娶媳妇，请一位乡间学究写一副婚联。或许是招待不周，这位老学究竟写下一副丧气的对联：“流水夕阳千古恨，春露秋霜百年愁”。乡亲们看了无不摇头，但这时鼓乐齐鸣，新娘花轿已到，要换副对联已来不及了，而且身边没有笔墨，新娘急中生智，手到病除。你知道她是怎么做的？