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文档简介
确定位置,太原市尖草坪区一流学校,赵鹏云,要找的同学在第4组能确定是哪个吗?,要找的同学在第3排能确定是哪个吗?,这是班级的座位图,从图中你看出了什么?,你知道小军坐在哪里吗?,小军坐在第3排第4个,小军坐在第4组第3个,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,竖排叫做列,确定第几列一般从左往右数,,横排叫做行。确定第几行一般从前往后数(图上从下往上)。,小军在第几列第几行?,小军,象这样用一对数来表示一个同学的位置,叫做数对,数对(4,3)中的4表示什么意思?3呢?,数对包含两个数: 第一个数 4 ,表示第4列, 第二个数 3, 表示第3行, 两个数之间用逗号隔开, 外面加上小括号。,(4,3),第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,请你根据数对,找出 的位置。上来用鼠标点一点。,(1,5) (6,3) (4,1) (2,3) (5,4) (8,5) (3,3)(2,8),第6行,现在我们的座位,行、列怎样确定?说自己的位置时先说行,还是先说列?,先想一想你的座位在第几列、第几行?再用数对说说自已座位的位置。,1.在图中找出第2列第4行的位置,用数对表示是( , ).,2.(6,5)在图中表示第( )列第( )行的位置.,6,5,小明家厨房的一面贴着瓷砖,用数对表示四块装饰瓷砖的位置。,(3,4),(3,2),(6,2),(6,4),四个数对中,前一个数相同说明什么? 后一个数相同说明什么?,说说学校会议室地面图中花色地砖的位置,并用数对表示。,你发现花色地砖位置的规律了吗?,(5,5),(3,4),(5,3),(7,6),(7,4),(7,2),(9,5),(9,3),(11,4),都在奇数列。,块数排列1、2、3、2、1。,对称图案。,下面是某校集合时各个班级在礼堂的位置表,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,说说各年级二班所在的位置,并用数对表示,表示某班位置的数对是(x,5),可能是哪个班?,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第1列,第2行,第3行,第4行,第5行,表示某班位置的数对是(5,y),可能是哪个班?,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第1列,第2行,第3行,第4行,第5行,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,C ( , ),A(1 , 1 ),B( , ),2 3,4 1,(2 , 7),(4 , 5 ),(1 , 5),(5 , 1 ),(8 , 1),(6 , 3 ),画出三角形ABC向上或向右平移4格后的三角形,并平移后三角形三个顶点的位置?,用计算机可以根据需要制作不同的表格。当点击表格菜单中的“插入表格”后,就会弹出下面这样的一个对话框:,我们可以根据表格的要求,输入需要的列数和行数,如列数输入“3”,行数输入“2”,按“确定”后,就会出现如下的表格:,列数输入“3”,行数输入“2”,想一想:如果列数输入“5”,行数输入“3”,会出现什么样的表 格?,列数输入“5”,行数输入“3
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