《古代诗歌首课件》PPT课件.ppt

观沧海,曹操,观沧海 曹操 东临碣石 以观沧海 水何澹澹 山岛竦峙 树木丛生 百草丰茂 秋风萧瑟 洪波涌起 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 幸甚至哉 歌以咏志,碣石,ji,澹澹,dn,竦 峙,sng zh,萧 瑟,s,哉,zi,曹操,（155-220）,字孟德，小名阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州市）人。东汉末年政治家、军事家、诗人。建安十二年东征乌桓取胜，次年进位为丞相，率军南下，被孙权和刘备的联军击败于赤壁。后封魏王。即魏武帝。,背景资料,诗人当时正处在事业的最高峰，削平了北方群雄，统一了北方。如果再以优势兵力去消灭南方割据势力，就可以一统天下了。观沧海正是北征乌桓归途中经过碣石山时写的。大战之前，身为主帅的曹操，登上碣石山，心情像沧海一样难以平静。他将自己的宏伟抱负、阔大的胸襟融会到诗歌里，借着大海的形象表现出来，使这首诗具有一种雄浑苍劲的风格，成为一篇流传至今的优秀作品。,1、全诗以哪个字展开来写的?,3、诗中哪些诗句最能体现诗人的博大胸怀？,2、这首诗写了几层意思？哪些诗句是写现实的？哪些诗句是写想象的？,观 沧 海 东临碣石，以观沧海。/ 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。/ 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。/ 幸甚至哉，歌以咏志。,言事点题,登山望海的勃勃英姿,地点、俯视,有 动 有 静 实 写 海 景,第一眼观海全景，大处落笔,气势苍茫浑然，辽阔威严,一片欣欣向荣的景象,转入动态，波澜壮阔,显示大海惊人力量，宏伟气象,动：水波荡漾,静：山岛,诗的高潮，奇特的想象、夸张,大海吞吐日月，星辰的气概,借以抒发内心豪迈的情怀与胸襟,乐府诗合乐时的附文,1、全诗以哪个字展开来写的?,以“观”字统领全篇，以下由“观”字展开，写登山所见。,第一层(12句)： 交代观海的地点，直陈其事，非常质朴，“观”字领全篇，是诗的线索，以下十句写观海所见。,第二层(38句)： 描写海水和山岛。从大处落墨，从全景写起，着力渲染大海那种苍茫动荡的气势。这一层全是写实景。是作衬托用。,第三层(910句)： 借助奇特的想像来表现大海吞吐日月星辰的气概。是虚景，即诗人的主观感受，从两个“若”字可以看出。这四句是全诗的高潮，创造了一个极其开阔的意境：运行不息的太阳月亮，星光灿烂的银河，竟都包蕴在这沧海之中，何等气魄！,最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。,全诗写了三层意思。,2、这首诗写了几层意思？哪些诗句是写现实的？哪些诗句是写想象的？,3、诗中哪些诗句最能体现诗人的博大胸怀？,日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。诗人将自己这种昂扬奋发的精神融会到诗里，表现了诗人博大的胸怀和远大的抱负。,写作特点,诗意理解： 本诗借景抒情，诗人以洗练的笔法，神奇的想象，描绘了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负。,借景抒情，托物言志。,虚实结合，动静结合。,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,李 白,听说,降职,李白（701-762），字太白， 号青莲居士，唐代诗人。是 继屈原之后最具有个性特色 最伟大的浪漫主义诗人，有 “诗仙”之美誉。与杜甫并称 为“李杜”。,杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,飘零之感 离别之恨,谪迁之远 路途之艰,托月寄情,随君远赴,写景,抒情,对朋友的关切和同情之情,1. 作者为什么选“杨花”和“子规”两种景物？有什么作用？ 2.“我寄愁心与明月” 运用了什么修辞手法？诗人托明月所寄的是什么情感？ 3.这首诗歌采用了什么表现手法，表达了作者怎样的情感？,“扬花”，含飘零之感，唤起读者对王昌龄流落远方的担忧；“子规”，有离别之恨，触发宦游异乡的人们的心头的凄情。渲染了暮春时节哀伤愁恻的气氛，也象征着飘零之感和离别之痛。,拟人。对好友身遭贬谪的同情，是对好友长途跋涉的担忧；是陪伴友人一路前行的一片深情。,借景抒情，以悲景衬托离情，表现出作者对好友旅途艰辛、贬所荒远的深切同情。（表达了作者对友人的不幸遭遇的急切关照和安慰之情。）,导语：,古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。 作者王湾，生卒年不详，只知道他是洛阳人，先天元年（712）中了进士，以后曾往来于吴、楚间，不得归家，故有此作。,次北固山下 王湾 客路青山外， 行舟绿水前。 潮平两岸阔， 风正一帆悬。 海日生残夜， 江春入旧年。 乡书何处达， 归雁洛阳边。,格律诗，包括律诗和绝句，被称为近体诗。律诗的四联，即首联，颔联，颈联，尾联。按照规定，颔联和颈联必须对仗，首联和尾联可对可不对。绝句规定为四句 。,格律诗常识:,言事点题,青山指北固山，客路指驿道，诗人在船上，想象船到镇江后，还要乘车到别处，暗含羁旅奔波之劳。,首联,颔联,颈联,尾联,律诗,船上所见景色,“潮平”两岸才显宽阔；“风正”帆才有悬空的态势。“潮平”又为“江春”作铺垫。,既写景又点明时令,残夜指夜将尽而未尽之际，即将天亮之时。残夜而东方海日已升，旧年而江上已是春天时间过得太快了。暗含思乡盼归之情,名句：描绘中富有理趣,运用典故直抒思乡之情,次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。,四联之间，相为因果，浑然一体,赏析：,潮平两岸阔，风正一帆悬。,这是诗的颔联，是船上所见景色。“阔”是“潮平”的结果。春潮涌涨，江水浩淼，放眼望去，江面似乎与岸平了。船上的人视野也因之开阔。此句写得恢弘阔大。“风正一帆悬”愈见精彩。“悬”是端端直直挂着的样子。诗人不用“风顺”而用“风正”，是因为光“风顺”还不足以保证“一帆悬”，风虽顺，却很猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是顺风，又是和风，帆才能“悬”，而“正”字兼包“顺”与“和”的内容。可见写景极为传神。全诗和谐优美。,“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。” 崔颢黄鹤楼 “海日生残夜，江春入旧年。” 王湾次北固山下,比较赏析：,低沉、缠绵,并不低沉,从章法上看，有导出结尾一联的作用，它跟诗人的乡愁有关。“日生残夜”“春入旧年”都表示时序的交替，而且是那样匆匆不可待，这怎不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢？海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严冬。不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。,天净沙,马致远,曲牌名,题目,秋思,曲,小令,马致远：号东篱，元代大都人，是当时著名的元曲作家，更被时人美誉为“曲状元”。因为这首小令，他还被称为“秋思之祖”。 元曲四大家：关汉卿、马致远、白朴、郑光祖。,天净沙 秋思 马致远 枯藤/老树/昏鸦， 小桥/流水/人家， 古道/西风/瘦马。 夕阳/西下， 断肠人/在/天涯。,枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。,首句写旅人眼中所见，突出它们的“枯”“老”和“昏”，烘托出一个完整的萧瑟荒凉的意境。,笔锋一转，推出一幅幽远恬静的画面，起到强烈的反衬作用。,反映出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。,与前二句相