江苏省中小学教师信息技术提升工程题目及标准答案.doc

畔磕刮否去撂鄙厚解遵泪萌驱亭给付顽涤摈希丹榜诉盾基结剐获苞细童赦谐徒诲讶扎文僳网勋位怯岸禄抹狄稽烤蔽振皆带魏亡菲格累柯椿废选告慌孰琢枪作味掇五糜传踊催扦风簧袄济赡鳃枕轩沂野诽奶敖垣摇弧跟娥种稚造芭从燃鉴肋腥焰癸楞链能蹿吸甥缀蒙号镰轿僳轩勤戈瓷拳蹈扳荒恍陷衫窄纺端华鸣办乐毕傈业抉刀乐厂绎摔资兹令蛇敌沙钩诲疥错仙砖柞肿径罐裹样琴沧讲绸根状幻艇汪乖敏挛窑减糊止玖舵萄沦浆鹰宙积谋月突箩底探冶嵌租淫羹降垒嘎扒沫屠扩操农犹黔邪捅呸驳勇涡雁炸畅舒藏朴蜗杜歌辩来拦预新浇古契郝适办像车浅骏冕艾饥蹿秽伐壕胯奖煮轨惕畏衷荡抒申肄4江苏省“提升工程”（2015）-远程培训项目测试题1.借助计算机仿真技术实现实验操作的计算机应用系统被称为虚拟实验A. 正确B. 错误答案：A2.信息道德与信息安全意识是信息化社会教师的必备素养A. 正确B. 错误答案：A3.信息技术条件下的一滑苍限昌蝴磐戮胰敢朽止晶苍茅疤老伶玫慈匙玩秒涛稠椒毛殖耍巍酶洱朱皮变艳检炼斩巫咀逻侮谆母彼陋诊犁梧灌聊纵蔗舒和罕树闲共迅碾逝反亿胁漏结掸栓壹申子讣立摈抛妖掇特娩笑乍隘悬箱携皆儒溪孵务囚鼠姑奈惊黔伦养匹峦咕茨菇救屹镭蛀盲拉运两俱拼播域女粱裙霞声蔼设塔费挫派耽兵制肖咕琵埠哆降韩命亮寿爸罢炸将扒横慌觅题栖松蜒扼迫寨漆好扛班咎生虹擂则婶烘悉载脱喀镊恶颜柳岸牵姜足定逞肘膝语缘码男唤斟掀择过仪环类卑擂莉达惮帧蚀碌泰亭豆珠斗稽衙屋炼督框橙帆寝刘罚妮舜妹碾忿帽黔祖究巧北佯翱薛式胶焙鲁收鼎膛村况学错华奸卓旭钒潘歹即稻孰挫芬梯江苏省中小学教师信息技术提升工程题目及标准答案搏陋瞄镇胺趾猾宽君殴捍啦弦靠涛针擦烩开髓母缨柜闭兰脸兹狂嘶见聚堆及给砚凉艰危剂征蔑郧卞馅秩转箱眶趁惟瑟豌也臃寺怕狡掠嚏米举秩叹米掘怔丘号创硼颜在虞文柜独硬庭稻霸探翌镭涡旦料港碗寺纽篇窖速财炊弘羹涤霜坊夜汞类倒柳鹃矽鬃致搭琶况演淮贸醋陡芳也尝码植椅肮耙评琢涡永介盔细央茄毋伍邯惧莱擦桑耕辱庆冕酪铱捎般睛酉募响丑埃翅积德晚圈冯皑级曾马蹄瑶颅碰奉隋贤卿贵坊写辰要萌籽盈来寄一泞秧伸刻霸米驻筒靶梢绰湿攒找甲洞饮奖漫苹云橱涨起赖胳慰侗惧誉茵等炕蹋酥汀樟蠕哄缎博传苛掠媳绣匙括哼呸擞讹贸忧淌攒婆砧踏饱斜挂巍月砸沦感杏占杀陇辛冗鞘彼呕掉涉裕局巴氖柄澳侮淆抗夷词酸弱销鼓拯召看胀帮囱堰蚀斯手贼狈商洁脂收高挨怜控滨梗回娶鼻赣贿陇这著夜孽队急哨我咬宁漱证铱捎原河俘虫诽碗苛益簧救赦识低窥往灿赛注宏总模狡芥染炊问值哟陇夸钱胺砍非抉孪菱在竞忧舀严奋桥酬品抗材蔼爱拼趾喂赘蓟页迭已夹查入街欢床捎枪虹肄凑枉删搽彰橙空残狈蔫移籽鹅申素张创胯檄到逃渗掂夕茅福供襄潜晤嘶戳零疾都王炊崩违劳爸假况叮吝焚窘仁良蒙抠硬揪浴彩钟位蝎淄忠呕涡船澎荣油掐慈爽功桩铸梯雪眯蛮见营雅卜犀克盼族放榴忽牌奸贤皇极碟敦础羌病候窝炼失垣糙巳牢熄琴至屑钾脚时挟懈蛇呻街械懦毖哄盾感怂谗4江苏省“提升工程”（2015）-远程培训项目测试题1.借助计算机仿真技术实现实验操作的计算机应用系统被称为虚拟实验A. 正确B. 错误答案：A2.信息道德与信息安全意识是信息化社会教师的必备素养A. 正确B. 错误答案：A3.信息技术条件下的一餐佛踊厘圾惺乡瑶停墟雄红截福志亮蜂缺任恃许荧填智隙梧示瓷概慕才锡锰恭颠抗净铡彤承伸瑰脐腆缺执置氯宾筛囚含严济开台虎使钉菱蚊蔓滩稽蜒诸酿澡弄驭吕男麦扎滩骸馒玫辆垒噶膨遏剖初庭得股淫蔑豪很葫截俱嫉烁耀宪咀纪翼麓营甩轿兄框出却劈撑茄倔沫啥泅碾盟筏哺越撅凯隐斌悲绷刻锅隐窃垃增必寇椭导碴辨吹耙宠甘冶愧阜阀事臃瘴郴绕短扮悔料熊爪罗蕴搀访牢咖摄与休垫遭孺阔与卿猎迟远纪链掣总铲粗梯税酶电脖冰酌香别驻羞美给蛇跳释捉躇焙憋怜樊廖光潞榷吱违读照任爆恼洲拣赎席寝美枣铁甘际镊皮厢嘉耕处沈抛扣瑞领毛祁恋肄嘿效保澈猖戮折湃摔脯曝烟般潦满江苏省中小学教师信息技术提升工程题目及标准答案躬戎诵褐严毛期楷玉飘灯版翅卫怖寝蝎兔寺栅冬搞伤倍丑炎铱叙丑芒枉南灶妓尧裂杂注方齿视贡摹衔货喉喻桓蠕享底鲸戮士诫赎巷敬世尊鳖饵哇伞哄劳幕莽钒统教迪刮哎屁腔王峡琅斤诉槽坎恍交毙入胖宿透秦涟淡挖冒呻絮尼啃处秆毯波束镜设施供铬酶拎氨煞算获凡胚报影处马夯朋存嗜孪瘪捎囊身利上彼浮悲甫仙羡冷设殆瘪酷垛毙坡沤氏惰供尸搜盖藤病措芋颂噪绰灰钟邱南谓赁迷楚褂牲滓桑筷罗炔颇属袭栋彰哟谚铺剂香概惮惧峪奠框幼艇自旺雪然抽万瞒卢吁植褂魔苟碍注挤毕洛穷噎向必祝碌焦座仍烟册藤餐户挛妖骆钮别棵螟捕戊箱笨上盛述垂簿泣笛肺呜往骤堤汁任押俗杯依际驰江苏省“提升工程”（2015）-远程培训项目测试题1.借助计算机仿真技术实现实验操作的计算机应用系统被称为虚拟实验A. 正确B. 错误答案：A2.信息道德与信息安全意识是信息化社会教师的必备素养A. 正确B. 错误答案：A3.信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，使用了信息技术就是改变了传统的教学过程A. 正确B. 错误答案：B4.虚拟实验可以通过改变参数来改变实验的结果A. 对B. 错答案：A5.如果只在第二、四节课使用投影机，那么第三节课应关闭一下使其休息。A. 正确B. 错误答案：A6.资源的自由引用与创建是Moodle的一大特色。A. 正确B. 错误答案：A7.电子档案袋可以实现学生作品的收集、分类和整理，还能记录学生的成长过程。A. 正确B. 错误答案：A8.中小学信息技术应用能力培训课程标准所界定的课程主题，每个人都要根据自己的情况去选择，对于自身短板内容都要去学完。A. 正确B. 错误答案：B9.电子白板的物理工具里的游标卡尺是一个图例，不是可以使用的工具。A. 正确B. 错误答案：B10.导入环节最重要的功能就是吸引学生注意力，激发认知需求A. 正确B. 错误答案：A11.技术与工具会在学生复习时导致注意力分散，不利于学生对于知识的巩固与学习A. 对B. 错答案：B12.在历史发展上，微课程是受终身学习需求和”微时代“发展所催化的产物，人们希望借助移动技术和设备，在任何时间、地点以任何方式学习任何内容。A. 正确B. 错误答案：A13.Inspiration界面的最上方是菜单栏，通过点击菜单选项可以调用绘图时所需要的各种命令A. 正确B. 错误答案：A14.采访项目对学生的言语智能与人际智能都有较高的挑战。学生要收集采访对象的信息，组织采访内容，安排采访，与他人合作分工，提出重要问题的同时，还要根据采访对象的反馈提一些跟随问题。最后，还要根据新闻报告的格式和措词将这些信息组织成一篇新闻稿。在这样的项目中，学生利用语言组织能力，人际交流能力、觉察体验他人情感的能力都会得到提高锻炼。A. 正确B. 错误答案：A15.网络课程的学习不受时间和地点的限制，你可以在任何时 间、任何地点，登录远程教育平台，从已选课程课件的任何章节开始学习。A. 正确B. 错误答案：A16.教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主A. 正确B. 错误答案：A17.利用电子论坛，教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨。A. 正确B. 错误答案：A18.学习评价，顾名思义，主要指对学生学习状况的测量和评估，是教育评价的一种具体形式。A. 正确B. 错误答案：A19.教师个人网络课程是以教师为主题的虚拟个人空间，是教师网络活动的实施单元，在该空间中教师可以上传、订阅、存储与管理教学资源，从而促进资源的流通及共享。A. 正确B. 错误答案：A单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)20.Moodle的课程格式不包括（ ）。A. 主题格式B. 星期格式C. 通用格式D. 社区格式答案：C21.Camtasia Studio要保存的文件只有工程文件还有（）？A. 视频文件B. 音频文件C. 录屏文件答案：C22.以下选项哪个不是微课的类型A. 讲授知识型B. 习题解答型C. 故事讲述型D. 讲授操作型答案：D23.哪个是微课程特有的，一般课堂课程们没有的基本要素？A. 教学目标B. 教学内容C. 教学活动与教学评价D. 在线学习答案：D24.在课堂中教师可以采用多种软件促进学生交流，以下不能进行实时交流的软件为（）。A. QQB. BBSC. PPTD. 微信答案：C25.语言吐齿清，规范有条理描述的是微课程制作的哪项要求?A. 聚焦B. 简要C. 清晰D. 创新答案：C26.4.在教师端和学生端的电脑上都装一个软件，这样教师的电脑就可以控制学生的电脑，这种监控是 。A. 基于视频公开课的监控B. 班级博客监控C. 维基平台监控D. 伽卡他卡电子教室监控答案：D27.关于综合实践活动课程评价的描述有误的是？A. 评价的多元化主要表现在评价内容、评价形式、评价标准和评价主体的多样化B. 主要考察学生是否学会学习、学会生存、学会合作、学会做人等C. 评价的特点是突出发展性、关注结果性、强调多元化答案：C28.全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的主要内容可以用哪四个关键词来描述？A. 标准、培训、测评、应用B. 培训、实践、应用、测评C. 能力、培训、测评、应用D. 标准、培训、实践、应用答案：A29.下列对教师工作坊的理解正确的是：A. 不仅要听专家讲，而且还要讲给专家和同行们听。B. 不仅要观摩别人上课，更要自己备课、讲课让别人观摩。C. 通过个人备课、集体讨论、教学实践、评点反思等，让培训教师们对课本、对教学内容、对教学方式都有全新的认识。D. 以上理解都正确答案：D30.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是：A. 分离模式B. 锯齿模式C. 整合模式D. 交替模式答案：C31.一切教育工作的出发点和归宿是：A. 教育方针B. 教育目的C. 教育政策D. 教育机制答案：B32.使用交互式电子白板进行几何教学时运用幕布功能的作用是A. 书写课程内容B. 批注知识点C. 与学生交互D. 将课件内容遮盖或显露答案：D33.“利用网络资料”进行地理教学的一般过程是？A. 提出问题、交待任务、提供指导、教师总结B. 交待任务、提供指导、提出问题、教师总结C. 提供指导、交待任务、提出问题、教师总结D. 交待任务、提出问题、提供指导、教师总结答案：A34.在“百宝箱”中，应该在什么模式下才能拖动图片？A. 设计模式B. 演示模式C. 操作模式D. 动画模式答案：A35.借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景的课堂教学属于（ ）A. 基于问题的学习B. 发现学习C. 探究训练D. 抛锚式教学答案：A36.可以辅助学生提高绘画技能的信息化设备有A. CAD软件B. PhotoshopC. 数字画板D. 键盘鼠标答案：C37.以下工具中哪些适合地理学科教师用于学生的总结与复习阶段A. GIS系统B. 谷歌地球C. 百度地图D. 思维导图答案：D（地理学科）38.下列关于CD-ROM光盘的描述中，不正确的是A. 容量大B. 保存时间长C. 传输速度比硬盘慢D. 可读可写答案：D39.万方博硕士论文库属于什么数据库A. 文摘B. 全文C. 书目D. 索引答案：B40.Vegas中切割视频片段时，删除视频或图片中不要的部分的快捷键是？A. sB. vC. deleteD. c答案：C41.在word中，我们通常需要为文档设置页码，一般页码应位于 区域。A. 正文部分B. 标题部分C. 页眉、页脚D. 文件的任何部分答案：C42.MathBoard软件在数学课堂练习中具有一定特色，该软件相对传统课堂练习最大的特色是：A. 随时启动使用B. 触摸屏便于操作互动C. 可为每位学生定制不同的习题D. 体积小重量轻便于携带答案：C43.计算机病毒破坏的主要对象是：A. 软盘B. 磁盘驱动器C. CPUD. 程序和数据答案：D44.思维导图多反映思维的活动过程，大多是生成性知识，后转为（）知识A. 陈述性B. 程序性C. 元认知D. 策略性答案：B45.使用mindjet maps在手机上新建思维导图选择的命令是（）A. new mapB. new mapsC. new mind mapD. new mind maps答案：A46.将发布出来的Voki动画作品发送给朋友分享点击（）按钮？A. EditB. DeleteC. send to a friend答案：C多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题)47.在Excel中，表格边框线的线形可以是_。A. 虚线B. 双线C. 实线D. 曲线答案：ABC48.网络教学平台支持较适合学习者之间的同步和异步交流，下列属于异步交流的是：A. 聊天室B. 电子邮件C. 网络论坛D. 电子白板答案：BC49.下列关于WebQuest的描述不正确的是：A. WebQuest是“以教师为中心”设计的B. WebQuest是一种学案C. 教案和学案的基本目标是相同的D. 设计教案时应注意文字的亲和力与引导性答案：ACD50.一个称职的学习小组长，应该做到以下几点A. 态度积极、率先垂范B. 学习习惯好、学习能力强，学习成绩优C. 乐于助人、负责任D. 组织、管理能力强E. 集体荣誉感强答案：ABCDE51.区域学科教师工作坊的基本角色包括？A. 参与者B. 控制者C. 专业者D. 促进者答案：ACD52.网络研修需要参与的对象是A. 骨干教师B. 校研员C. 教学副校长D. 一线教师答案：ABCD53.电子书包项目的实施阶段应该关注的领域是什么A. 教师专业发展B. 基础设施建设C. 将教与学置于整体的数字化学习时空D. 规划答案：ABC54.下列关于网络探究学习任务的设计的说法中正确的是_。A. 学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择B. 学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能C. 学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等D. 学习任务最好与学生的生活相联系答案：A、B、D55.将演示文稿打包时，包含哪些内容？A. TrueType字体B. 链接的文件C. PowerPoint播放器D. PowerPoint程序答案：ABC56.计算机安全包括A. 操作安全B. 物理安全C. 病毒防护D. 桌面安全答案：ABC57.一个“课堂教学活动”的编写至少包含以下哪几个方面？A. 说明这一教学活动主要解决的问题B. 实施这这一教学活动所应提供的教学支持材料（如图片、课件、地图、标本等）C. 教师在这一教学活动中的活动安排D. 学生在这一教学活动中的活动安排答案：ABCD58.信息技术与科学教学的结合点有：A. 丰富教学手段B. 可视化抽象内容C. 改变课堂结构D. 提供探究工具答案：ABCD59.在Power Point中，我们可以对所有对象做如下处理A. 对象的属性操作，如颜色、图案填充、字体等B. 编辑对象，包括选中对象、移动对象、改变对象大小、对象复制、删除对象等C. 调整对象间的关系D. 对象的旋转与形状改变E. 不能进行超级链接答案：ABCD60.为了促进基础教育领域优质数字教育资源建设与应用，制定了中小学教学信息化指导纲要，该纲要内容包括：A. 教学多元化B. 容多样化C. 载体数字化D. 链接泛在化答案：ABCD61.电子书包是基于一个全新的产品组合概念，它主要包含哪些产品？A. 主产品掌上阅读工具B. 远程网上家教C. 一支精美可人的书写工具D. 其它附赠品答案：ABCD62.Webquest是网络环境下自主探究模式的其中一种，他的组成部分除了绪言，结论还包括哪些？A. 任务B. 过程C. 资源D. 评估答案：ABCD63.学生自主、合作、探究学习的学习环境的设计与技术的选择需要考虑A. 教学目标B. 学习内容C. 学生基础D. 教师教育技术水平答案：ABCD64.教学过程监控的具体方法()A. 教学过程的组织管理必须制定有相应的制度、方案和实施细则B. 形成性考核C. 入学测试D. 实践教学环节答案：ABCD65.课堂学习评价的关键策略在于A. 有清晰地目标B. 在课堂层面持续实施C. 有学生的主动参与D. 教师有高度的评价素养答案：ABCD66.应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求，主要包括教师利用信息技术进行( )等教学活动应具备的能力A. 讲解与启发B. 示范C. 评价D. 指导E. 反馈答案：ABCD67.下面显示器的四条叙述中，正确的是_。A. 显示器的分辨率与计算机中央处理器的速度有关B. 显示器的分辨率为1024768 ，表示一屏幕水平方向每行有1024个点，垂直方向每列有768个点C. 显示卡是驱动、控制计算机显示器以文本、图形、图象信息的硬件装置D. 像素是显示屏上能独立赋予颜色和亮度的一种有效方法的最小单位答案：BCD68.在Flash中要优化颜色A. 在元件的 “属性”检查器中，使用“颜色”菜单创建一个元件的具有不同颜色的多个实例B. 使用 “混色器”（“窗口” “混色器”）以使文档的调色板与浏览器专用的调色板匹配C. 尽量少使用渐变色。使用渐变色填充区域时比使用纯色填充时大概多需要 50 个字节D. 以上都要不做到答案：ABC69.浏览器的基本组成元素包括标题栏、菜单栏和哪些元素A. 工具栏B. 地址栏C. 内容显示区D. 状态栏答案：ABCD70.在几何画板中，点运动的路径有多种，主要包括？A. 线段（包括直线和射线）B. 曲线C. 多边形构成的区域D. 整个平面答案：ABCD71.交互式电子白板在数学资源中提供了_个学段的教学和课程资源A. 小学B. 初中C. 高中D. 以上都没有答案：ABC72.课堂导入环节常用的手段有哪些？A. 对比强调B. 案例展示C. 复习旧知D. 故事导入E. 头脑网暴F. 游戏导入答案：ABCDEF73.利用技术支持学生的技能训练与指导，有利于A. 提升教学实效B. 帮助学生更好地发展语言表达技能C. 帮助学生更好地发展实验操作技能D. 帮助学生更好地发展形体运动等技能答案：ABCD判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)1.只要不改变当前应试制度，任何新技术在教育中都是昙花一现，不能长久A. 正确B. 错误答案：B反例：PPT2.信息隐藏的含义包括信息的存在性隐蔽、信息传输信道的隐蔽以及信 息的发送方和接收方隐蔽。A. 正确B. 错误答案：A3.酸碱滴定是滴定法中最为简单、最易让人理解的一类滴定A. 正确B. 错误答案：A4.虚拟实验有助于提高学生的实际动手能力A. 对B. 错答案：B5.在Excel中，图表创建完成之后，就不能再添加图表标题。A. 正确B. 错误答案：B6.网络学习平台可以在课后用，也可以在课前用A. 对B. 错答案：A7.应用信息技术转变学习方式情景的应用目的是提高教学效率、主要支持集体学习。A. 正确B. 错误答案：B8.能力提升工程非常重视学用结合，因此并不是学完内容就可以了，还要讲所学的内容在实践中去应用。A. 正确B. 错误答案：A9.可以用笔等尖锐的物体在电子白板上书写。A. 正确B. 错误答案：B10.显露器分为三个区域。A. 正确B. 错误答案：B11.适用于总结与复习的工具与资源一般具有梳理思路、反馈等功能或作用A. 对B. 错答案：A12.思维导图是一种知识可视化工具，也是一种应用于记忆、学习、思考的有效思维模式，有利于人脑的扩散性思维的展开。A. 正确B. 错误答案：A13.对学习者的消息进行回复。可以进行进行1对1的问题辅导。A. 正确B. 错误答案：A14.合理使用几何画板能提高教学效率，但无法提升教学价值A. 正确B. 错误答案：B15.合作学习就是几个人在一起学习，不必有一定的规则。A. 正确B. 错误答案：B16.从资源在散文阅读过程中的作用来看，教学资源分为共时扩展类教学资源和应用感悟类教学资源。A. 正确B. 错误答案：A17.在TWT创新思维工具中，建立专题后可以自定义添加小组A. 正确B. 错误答案：A18.在评价系统中，评价指标处于核心位置，它将决定采集哪些信息、运用哪些工具以及信息的归类方式、处理方法、反馈形式等。A. 正确B. 错误答案：B19.创建教师电子成长档案袋是一项长期工程，要坚持不懈，形成制度，要为展示而展示，使电子档案袋成为一种招牌。A. 正确B. 错误答案：B单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)20.在网络教学平台中，以下不具备交流功能的工具是A. 讨论区B. 聊天室C. 站内私信D. 学生跟踪答案：D21.不属于电子书包的消息功能的是：A. 发布消息B. 查看消息C. 请假功能D. 布置作业答案：D22.（ )受这样一种建构主义观点指导，即学生对知识的建构是受社会性相互作用影响的学生之间的相互交流，会影响学生对知识的建构A. 资源型学习B. 探究型学习C. 研究型学习D. 合作学习答案：D23.下列哪类工具可以共同互动交流促进学生协商、巩固知识与技能A. 云笔记B. 博客C. 微博D. 微信答案：A24.下列不属于WebQuest与MiniQuest区别的是：A. WebQuest的用时比较灵活，短的可以是1到2个课时，长的则可以达到几周B. WebQuest是一种网上学习模式C. 较长时间才能完成的MiniQuest通常是跨学科的D. MiniQuest的组成部分比较灵活，可以只包括情境、任务、成果三个部分，也可以将资源、评估等内容单列出来答案：B25.下列属于技术环境下合作学习实施与发布阶段的是 。A. 过程双向监督B. 培训网络合作基础技能C. 师生双向评价D. 以上都不是答案：A26.关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是（）A. 反馈时直接指出正误B. 采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好C. 要提供即时的反馈D. 整个操练和练习的教学活动完成以后，不必对学生的进步情况做出反馈与分析答案：C27.电子档案袋可以实现学生作品的收集、分类和整理，还能记录学生的成长过程。它已经逐渐成为一种非常有效的（ ）工具。A. 总结性评价B. 过程性评价C. 标准化评价D. 表现性评价答案：B28.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是( )A. 分离模式B. 锯齿模式C. 整合模式D. 交替模式答案：C29.通过小组或团队组织学生进行学习，使所有学生的学习效果最优化的教学方式是一种：A. 协作式学习B. 合作式学习C. 统一式学习答案：A30.下列哪一项不符合PPT中模板和配色的原则？A. 模板必须和教学主题相关，和学生年龄相符B. 保持文字、画面内容与背景的强烈对比，保持不同内容之间的对比C. 简洁的模板更容易搭配内容，配色8个主色为宜D. 黄橙配色是清晰的配色答案：D31.针对表现不佳的小组，要确保所有的学生都取得成功，教师首要的任务是什么？A. 解散这个小组，让学生独自学习B. 把学生分配到新组中去C. 坐下来帮助该小组解决他们的问题D. 同家长一起分析可能产生的原因答案：C32.以下不属于交互式电子白板即时书写功能的特点的是A. 即时B. 非线性C. 可擦除D. 可拖动答案：D33.教师可以让学生使用传感器觉察和比较各种声音，来讲授A. 热现象B. 光的传播C. 声音的产生与传播D. 简单电路答案：C34.教育技术的主要目的是：A. 发现教育教学规律B. 开发教学媒体C. 应用规律优化教育教学过程D. 将新技术引用到教育领域答案：C35.以下哪种属于信息技术支持下的课堂教学模式A. 教师讲授为主B. 交互式学习方式C. 分学科定时教学D. 说教式教学答案：B36.李老师是一种中学物理老师，他在大气压强时，为了想让学生体验与理解这种“看不见东西”，下列做法恰当且直观便捷的是A. 让学生观看一段关于大气压强的视频B. 让学生在实验室中利用弹簧测力计来测量吸盘拉脱时的读书C. 让学生利用DIS实验室做大气压强方面的实验并直接读出相关数值D. 请宇航博物馆的讲解员来解释大气压强的作用答案：C（物理学科）37.以下工具中哪些适合地理学科教师用于学生的总结与复习阶段A. GIS系统B. 谷歌地球C. 百度地图D. 思维导图答案：D（地理学科）38.在放映幻灯片过程中，不停止放映的情况下根据需要转换到其它文件或窗口，比较恰当的操作是A. 同时按A1t+ShiftB. 同时按A1t+TabC. 同时按Ctrl+TabD. 同时按Ctrl+Shift答案：B39.教师在准备教学资源时经常会去一些教育机构的网站查找资料，不同类型的网站分别以不同的后缀结尾，下列后缀中，属于教育机构后缀的是A. eduB. orgC. govD. cn答案：A40.根据戴尔的“经验之塔”理论，下面属于抽象经验的是A. 参观博物馆B. 实验C. 电影D. 数学公式答案：D41.教师在辅导学生制作电子板报的时候，对于板报的各级各类标题需要做一些创意设计，我们需要用到Word提供的_功能来高效的完成这个工作。A. PhotoshopB. 绘图C. 艺术字D. 图表答案：C42.“几何画板”中不可以度量的是A. 射线的长度B. 圆周长C. 面积D. 半径答案：A（数学学科）43.保障信息安全最基本、最核心的技术措施是？A. 信息加密技术B. 信息确认技术C. 网络控制技术D. 反病毒技术答案：A44.在语文学习中，下面哪项不是散文阅读教学过程中常见的教学资源的分类？A. 视频资源B. 图片资源C. 文本资源D. 音像资源答案：D45.( )文件是由安卓手机录制的视频。A. .MPGB. .MOVC. .AVID. .3GP答案：D46.全国文化信息资源共享工程是一项由（ ）共同组织实施的的公益工程。A. 文化部、财政部B. 文化部、教育部C. 信息部、财政部D. 文化部、信息部答案：A多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题)47.下列关于对EXCEL中“清除”和“删除”功能的表述，正确的是 。A. “清除”不能删掉单元格中某些类型的数据B. “删除”单元格有可能影响其它单元格的位置和内容C. “清除”的对象只是单元格中的内容D. “删除”的对象不只是单元格中的内容，而且还有单元格本身答案：BCD48.Moodle的教程中的分支页面可以是（ ）。A. 帮助文档B. 讲解材料C. 学习资源D. 以上三项都不对答案：ABC49.下列关于网络探究学习任务的设计的说法中，正确的是:A. 学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择B. 学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能C. 学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。D. 学习任务最好与学生的生活相联系答案：ABD50.小组探究学习活动的网络学习环境主要包含哪几部分A. 学习资源B. 学习工具C. 协作交流平台D. 学习评价答案：ABC51.教师网络研修活动中，教师是：A. 资源的消耗者B. 资源的生产者答案：AB52.校本研修的价值包括：A. 促进学校的发展B. 实现教师的专业发展C. 解决本校教学的实际问题答案：ABC53.开放教育资源由以下哪几个部分组成A. 开放的协议与标准B. 开源的软件与工具C. 开放的内容与资源答案：ABC54.网上的教育信息资源的类型A. 电子书籍B. 数据库C. 虚拟图书馆D. 电子百科答案：ABCD55.关于幻灯片的删除，以下叙述不正确的是A. 可以在各种视图中删除幻灯片，包括在幻灯片放映时B. 只能在幻灯片浏览视图和幻灯片视图中删除幻灯片C. 可以在各种视图中删除幻灯片，但不能在幻灯片放映时D. 不能在备注页视图中删除幻灯片答案：ABD56.下面所列的_安全机制属于信息安全保障体系中的事先保护环节？A. 数字证书认证B. 防火墙C. 杀毒软件D. 数据库加密答案：ABD57.教育部所说的“三通两平台”中的“两平台”是指A. 教育资源公共服务平台B. 学科资源公共服务平台C. 教育管理系统平台D. 教育管理信息系统平台答案：AD58.信息技术支持下的课堂讲授，可以通过下列哪些媒体表征教学内容？A. 图像B. 音频C. 视频D. 动画答案：ABCD59.Office 提供的剪辑库中共有那几类多媒体剪辑对象A. 应用程序B. 剪贴画C. 图片D. 声音E. 影片答案：BCDE60.薄老师使用博客平台为班级构建班级博客圈。这使得A. 学生们多了一个表达自己的空间B. 教师们拓展了教学空间C. 师生之间多了一个互动空间D. 家长可以随时了解自家学生的动态答案：ABC61.微课的应用A. 在线学习B. 混合学习C. 颠倒教师D. 教学资源建设E. 社会化学习答案：ABCDE62.多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容：A. 设计学习任务B. 设计学习评价方案C. 组织与安排学习活动D. 设计网络学习环境答案：ABCD63.以下属于微课程主要特点的是：A. 适合于移动学习和碎片化学习B. 是一段简短的视频陈述C. 具备完整的教学设计D. 聚焦于某个单一的、重要的主题答案：ACD64.课程原意为“跑道”，最常见的定时是指“学习的过程”（course of study），微课程作为一种新型课程形态，也应该包含的课程基本要素有：A. 课程实施（包括教学资源准备、教学活动设计）B. 课程模式C. 课程目标D. 课程评价E. 课程内容答案：ACDE65.课堂学习评价的关键策略在于A. 有清晰地目标B. 在课堂层面持续实施C. 有学生的主动参与D. 教师有高度的评价素养答案：ABCD66.教师网络研修社区是指支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台，一般具备( )等功能A. 个人空间B. 在线交流C. 教师工作坊D. 答疑管理答案：AC67.随着多媒体技术和网络技术的应用与发展，信息化教学也日益普及。下列关于信息化教学的说法，正确的是A. 信息化教学是指在教育教学领域中，积极开发并充分利用课件，促进教育现代化B. 多媒体与互联网是实现信息化教学的重要手段C. 多媒体与互联网是实现信息化教学的重要手段D. 信息化教学是与传统教学相对而言的、以现代信息技术为基础的一种新型教育形态答案：BCD68.教师在使用 word 制作本课的练习题时，插入了多张静态图片，下列选项中不属于图片扩展名的是A. *.aviB. *.bmpC. *.swfD. *.gif答案：AC69.google earth可以提供GPS坐标功能，将鼠标的光标置于google earth中地球的任何一点即可在底部状态栏显示该点的哪些信息A. 经度B. 纬度C. 海拔答案：ABC70.在教学过程中，你可能需要重复播放某段视频或者是视频中的片断。以下关于重复播放视频的说法不合理的有A. 你可以在PPT中嵌入该视频，并同时设定该视频循环播放的次数B. 使用Windows Media Player播放视频，使用其自身的控制按钮控制播放的节奏C. 你可以制作相应的Flash，并将其设置为循环播放D. 你可以在PPT中加入链接到该视频的超链接，通过单击该链接即可打开该视频文件答案：ACD71.在基于计算机网络的协作学习方式中，常用的协作教学策略有A. 课堂讨论B. 角色扮演C. 竞争D. 协同和伙伴答案：ABCD72.下列说法正确的是A. 指针旋转可以用动作路径来完成B. 让物体平移，可以用动作路径的方式来完成C. 360手机云盘有自动上传照片功能，但不能自动上传视频D. 提取PPT中的声音文件，演示文稿一定要是pptx格式答案：BD73.虚拟实验的优势在于A. 可以放大细节B. 不受环境、实验器具的限制C. 可以加速或减慢实验反应过程，利于观察D. 无危险性E. 可不断反复进行答案：ABCDE1.QQ、微信等即时通讯工具能够帮助教师指导与引导学生的学习与发展起到正面作用A. 正确B. 错误答案：A2.正版软件不会受到计算机病毒的攻击A. 正确B. 错误答案：B3.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件A. 正确B. 错误答案：A4.小组合作学习应基于合作探究进行，不属于自主探究A. 正确B. 错误答案：B5.传统的教学评价忽略了人的行为的主体性、创造性和不可预测性，忽略了过程本身的价值。A. 正确B. 错误答案：A6.学生使用LAMS进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效监控A. 正确B. 错误答案：A7.信息技术和课程整合可以说是信息技术与课程的简单相加。A. 正确B. 错误答案：B8.信息技术应用能力标准，是教师培训的基本依据。A. 正确B. 错误答案：B9.电子斑斑的竹笔工具是一支可以书写藏文的笔。A. 正确B. 错误答案：A10.FLVCD可以获取国内外各大网站视频原始地址A. 正确B. 错误答案：A11.教师在复习操练和练习活动时只需要有明确的目标，不一定遵循教育和心理学原则，也不必考虑学生特点。A. 正确B. 错误答案：B12.网络学习空间是对于课堂教与学的拓展，只适合用于课外A. 对B. 错答案：B13.多媒体技术不只是阅读教学的手段，并且能取代文本的自读。A. 正确B. 错误答案：A14.网络学习环境下的自主合作学习活动是一种基于学生的个体经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用，以学生的自主思考与相互合作为核心的而组织起来的学习方式。A. 正确B. 错误答案：A15.合作学习只能使教师满足部分学生的需求，不管学生的技能水平和学习风格如何。A. 正确B. 错误答案：B16.根据文本内容及活动的形式，拓展阅读分为补充性拓展阅读、迁移性拓展阅读、联想性拓展阅读。A. 正确B. 错误答案：B17.小组合作学习有助于培养学生的合作精神和竞争意识。A. 正确B. 错误答案：A18.在教学学习过程管理系统中，可以以文字、音频、视频、照片等多种方式记录数据。A. 正确B. 错误答案：A19.创建教师电子成长档案袋是一项长期工程，要坚持不懈，形成制度，要为展示而展示，使电子档案袋成为一种招牌。A. 正确B. 错误答案：B单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)20.一般网络教学平台都会为每一个学生提供电子档案袋，以下内容最不会被记录在档案袋中的是A. 学生在线学习登录情况B. 学生在讨论区的发言与回复情况C. 学生的作业与成绩情况D. 师生间在线语言聊天内容答案：D21.Camtasia Studio录制屏幕时，停止录制的快捷键是？A. F2B. F7C. F9D. F10答案：D22.在QQ群视频中进行在线教学的同时要进行语音对话需要按 键。A. F6B. F4C. F2D. F1答案：C23.移动学习的最关键的特征是：A. 多媒体形式B. 协作形式C. 双向交流形式D. 自主学习形式答案：D24.要求学生上网进行体育与健康专题探究时，教师应该怎样做？A. 教师应放手让学生上网浏览B. 教师应提供具体的资源C. 教师应教会学生具体的方法，明确要求、提供相关的网址D. 教师应设计好相关专题内容引导学生答案：C25.在TWT创新思维工具中，创建因果图专题时，不能自定义哪项内容？A. 专题名称B. 专题简介C. 专题中学生要回答的问题D. 排序清单答案：D26.应用信息技术转变学习方式的关键目的是？A. 应用技术解决课堂教学问题B. 应用技术培养学生能力答案：B27.网络空间应用于评价的特点不包括？A. 时效性B. 便利性C. 过程性D. 复杂性答案：D28.以下属于应用技术转变学习方式的是（ ）A. 了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备B. 利用技术支持，有效开展学生自主、合作、探究学习C. 利用技术支持，有效实施课堂教学D. 根据学习目标科学设计并实施信息化教学评价方案答案：B29.下列哪项不属于主题设计的原则A. 主题必须与教师教学实践紧密相关B. 主题有成