台北县重阳国小95学年度第一学期.ppt

1,台北縣重陽國小95學年度第一學期 國樂社團發展說明暨期末檢討會議 時間：96/01/22 PM 7：00 地點：三樓視聽教室,2,台北縣重陽國小 國樂團組織模式發展計畫,3,社團宗旨,發展學校多樣化社團活動 強化本校藝術人文氣息,發揚傳統音樂 結合社區活動 發展重陽特色,培養學生正當興趣 音樂鑑賞能力 激發學習潛能,期能 配合學校重要活動演出參與比賽 給予孩子多元化的學習機會,藉音樂交流培養 學生待人處世的能力 良好人際互動的情操,4,發展重點,初期目標,以發展學校特色為主 參與學校重要活動配合演出 為未來比賽作基礎之準備,初期編制,時間,一年,小型樂團編制為重點 包含笛子、二胡、琵琶 揚琴、打擊、笙、低音樂器,5,發展重點,未來發展目標,建立涵蓋面健全的音樂社團 成為學校具代表性的社團,未來發展編制,兩 組15人的精英絲竹樂 完整編制的大型樂團,時間,三年以上,培養學生的另項專才 適應社會多元發展 成為多元入學另一選擇,6,學員招收方式,採自由報名方式,名額為40人以上,招收24年級學生,以學年度招生為原則,7,硬體配合,1、樂器 2、合奏教室 3、樂器室 4、分組教學區若干,8,樂器準備,基於使用者付費原則 鼓勵學員養成自我負責的習慣,除打擊樂器與大型樂器之外 由學員家長購置準備,9,上課方式,每週施以一次分組課程與合奏課程，得視實際情況需要，適時調整分組與合奏課程時間比例 為避免寒暑假期間，因停止練習造成進度停滯與落後，寒暑假期間將分別舉行集訓 提供學員有意義的正當活動 利用密集訓練，大幅提升學員程度,10,師資需求,第一階段： 1.南胡：9人 2.低音組：Cello3人 Bass2人 3.彈撥組：琵琶3人 柳琴2人 阮4人 4.揚琴打擊組：6人 5.笛子組：5人 6.笙組：2人 7.嗩吶：2人 分部指導老師加上合奏指揮，共計8人,11,師資需求,第二階段： 因應樂團發展階段，將揚琴打擊組、彈撥組之樂器細分後，總計增加分組教師三名，全體師資共計11名。,12,師資來源,台北市立國樂團/國家國樂團 國立台灣藝術大學、 中國文化大學等國樂學系,13,第 一 階 段 ： 社 團 起 步 階 段,95 學年度第二學期,初級生40名以上,組訓過程進度表,南胡10把 琵琶3把 小鈸1組 中胡4把 柳琴2把 含架木魚 (三顆1組) 高胡2把 中阮4把 小鑼1面 Cello 5把 揚琴2架 小堂鼓1面 Bass 2把 三十六簧笙2把,95 學年度第二學期,14,組訓過程進度表,第 一 階 段 ： 社 團 起 步 階 段,每週四小時課程 預計上課17週 包含二小時分組訓練 二小時基礎樂理相關課程 或簡單合奏練習。,分組教師與合奏指揮共八名 1.南胡組 2.彈撥樂器組 3.低音組 4.揚琴打擊組 5.笛子組 6.簧笙組 7.嗩吶組 8.基礎樂理與合奏,15,組訓過程進度表,第 一 階 段 ： 社 團 起 步 階 段,九十五 學年度 暑假集訓,16,第 一 階 段 ： 社 團 起 步 階 段,96 學年度第一學期,初級生40名以上 （註：缺額可補）,組訓過程進度表,損壞樂器修補 添購樂器 大鼓1面 大鑼1面 大鈸1組 獅鈸1組,17,第 一 階 段 ： 社 團 起 步 階 段,96 學年度第一學期,組訓過程進度表,每週四小時課程 預計上課17週 包含二小時分組訓練 二小時基礎合奏練習,師資提供與上學期同 共計八名教師,18,第一階段預定進度目標,2.選出十五名學習最優的團員 組成絲竹樂團 參加九十六學年度音樂比賽,1.舉辦年度成果發表會,樂器分配如下 (1)南胡3名 (2) 高胡1名 (3) Cello 1名 (4) Bass 1名 (5)笛子2名 (6) 笙1名 (7) 琵琶1名 (8) 中阮2名 (9) 揚琴1名 （10）打擊1名,19,第 一 階 段 ： 社 團 起 步 階 段,學員數40人計算,經費支出預算 (以學期為單位僅計算教師鐘點費),分部鐘點費用支出總計 8名教師*1600鐘點費兩小時*17週=217600元 合奏指揮終點費支出總計 1名指揮*2400鐘點費兩小時*17週=40800元 每位學生平均負擔金額 (179200元+40800元) /40=6460元,師資8+1人,20,第 一 階 段 ： 社 團 起 步 階 段,學員數18人計算,經費支出預算 (以學期為單位僅計算教師鐘點費),分部鐘點費用支出總計 5名教師*1200鐘點費1.5小時*17週=102000元 合奏指揮終點費支出總計：0 每位學生平均負擔金額 102000元 /18=5667元 本校95學年度第一學期 A團每學員收6000元,師資5人,21,第 一 階 段 ： 社 團 起 步 階 段,學員數13人計算,經費支出預算 (以學期為單位僅計算教師鐘點費),分部鐘點費用支出總計 3名教師*1600鐘點費2.0小時*13週=62400元 合奏指揮終點費支出總計：0 每位學生平均負擔金額 62400元 /13=4800元 本校95學年度第一學期 B團每學員收5000元,師資3人,22,第 一 階 段 ： 社 團 起 步 階 段,學員數18人計算,經費支出預算(僅計算指導鐘點費),分部鐘點費用支出總計 7名教師*1600鐘點費2小時*17週=190400元 合奏指揮終點費支出總計 2400*17 = 40800元 每位學生平均負擔金額 190400元+ 40800元 /18=12844.4元,師資7+1人,A團欲參加96學年度音樂比賽 至少必須增加聲部與合奏指揮,23,學員數15人計算,經費支出預算(95學年度寒訓經費),分部鐘點費用支出總計 5名教師*1600鐘點費2小時*4天=32000元 合奏指揮終點費支出總計 2000*3天 = 6000元 每位學生平均負擔金額 32000元+ 6000元 /15=2533.3元 本校寒訓活動費通知單繳費金額2500元,師資5+1人,A團,24,學員數9人計算,經費支出預算(95學年度寒訓經費),分部鐘點費用支出總計 3名教師*1200鐘點費1.5小時*4天=14400元 每位學生平均負擔金額 14400元 /9=1600元 本校寒訓活動費通知單繳費金額1600元,師資3人,B團,25,林心智老師簡介 中國文化大學中國音樂學系畢，主修二胡，副修鋼琴。曾隨李英老師學習指揮，目前跟隨林昱廷教授精研二胡技巧，與郭聯昌教授學習管絃樂團指揮法。現任國立花蓮教育大學音樂教育學系講師、佛光山人間音緣梵樂團二胡演奏員。 樂團經歷 1992年 隨豐原國小國樂團赴北京少年宮作兩岸音樂交流 1995年 考入台中縣立文化中心國樂團 1996年 考入台北市立青年國樂團 2001年 考入台北市青年國樂團，擔任二胡演奏員 2002年 考入基隆市立國樂團，擔任高胡演奏員 2002年 通過台北市立國樂團兼任演奏員甄選 2002年 擔任文化大學40週年校慶音樂劇鵲橋Do Re Mi管絃樂團中 二胡獨奏員 2002年 加入草山絲竹團，擔任二胡演奏員受聘於新竹龍山國小國樂團擔 任指揮， 受聘政治大學國樂團擔任指揮 2006年 受聘國立花蓮教育大學、國立東華大學國樂團擔任指揮,26,林心智老師 獲獎經歷 1996/1997年 台中縣音樂比賽二胡獨奏第一名 1998年 台灣區音樂比賽二胡獨奏優等獎/台中縣音樂比賽二胡獨奏第一名 2000年 獲台灣區音樂比賽二胡獨奏優等獎 2001年 二胡考級檢定通過第六級演奏特優獎/中華民國國樂協會吹管、拉弦器 樂大賽南胡優等第一名 2002年 台灣區音樂合奏比賽指揮政治大學國樂社，榮獲優等 2003年 指揮政治大學國樂社於台灣區音樂合奏比賽中，榮獲特優第一名 2005年 指導政治大學國樂社於台灣區音樂合奏比賽中，榮獲特優第二名 2006年 指導花蓮教育大學國樂社於台灣區音樂合奏比賽優等第二名 / 指導東華大學國樂社於台灣區音樂合奏比賽中，榮獲優等第三名 演出經歷 1998年 與華崗國樂團於新舞台演出二胡獨奏曲葡萄熟了 1999年 新舞台協奏演出二胡協奏曲新婚別/ 舉辦迷胡琴聲雙二胡獨奏 會/於文化大學華崗樂團巡迴演出中獨奏譚盾作品 2002年 指揮文化大學華崗國樂團於國家演奏廳演出新秀奏新聲之黃河及 及雅魯藏布江揚琴協奏曲 2003年 獲選國樂新秀於中壢藝術館協奏二胡協奏曲,27,林慧珊老師簡介 台北市人 七歲學習鋼琴， 十一歲由陳祺瑞老師啟蒙學習笛子 學歷 1980年 業於台北市南門國中音樂班 1986年 畢業於國立台灣藝術專科學校 2002年 畢業於中國文化大學藝術研究所音樂組 現任教於 崇光女中 光仁中小學音樂班 台灣藝術大學中國音樂學系,28,林慧珊老師 獲獎經歷 1983年 台北縣笛青少年組第一名/1984年 台灣區笛青少年組第一名 1988年 第二屆民族器樂大賽第二名 2000/2001年獲中國文化大學華岡研究所研究生獎學金 2002年 4月獲中國文化大學華岡學術研究成果獎獎學金 2002年 6月獲選為中華民國優秀大專青年，並獲張其昀先生獎學金 展演經歷 1987年 隨中華民國青年友好訪問團赴中東、非洲六國巡迴演出 1989年 應文建會之邀，參加傳統藝術季民族器樂協奏新秀展擔任獨奏 1992年 隨知音小集赴美加，訪問一個月 19931998年 參與台北市立國樂團專輯錄製擔任獨奏 1984、1996年 於國家演奏廳舉行獨奏會 1995年 與北市國演出大笛協奏梅花引 1996年 與北市國首演笛子協奏阿詩瑪 1997年 獲選為市國之星於國家音樂廳演奏 1997、1998年 兩度赴總統府參加介壽館音樂會 2002年 應台灣觀光會之邀，赴德國柏林演奏 2002年 6月於中國文化大學舉行林慧珊笛樂觀想系列一獨奏會 2002年 8月於國家演奏廳舉行林慧珊笛樂觀想系列二獨奏會 曾多次與博古樂集、草山樂坊、心韻樂坊合作演出,29,嚴思怡老師簡介 台中縣東勢國小國樂班，由周佩蓮老師啟蒙開始學習中大阮 2001 年以申請入學考進中國文化大學，主修柳琴 曾師事劉寶琇老師、陳雅慧老師，副修鋼琴，師事陳明美老師 2005年考進中國文化大學藝術研究所，主修柳琴，師從王正平教授 學歷 中國文化大學藝術研究所音樂組 中國文化大學中國音樂學系 曾任台中縣立文化中心國樂團團員及基隆市立文化中心國樂團團員 現為采風樂坊三團柳阮演奏員 曾任礁溪國小/員山國中/台北師院實驗附小/三重國小彈撥分部老師 現為宜蘭家商/羅東高中/鹿港海埔國小彈撥分部老師,30,嚴思怡老師 隨采風樂坊於2006年第四屆亞洲表演藝術節中演出十面埋伏 2006年 於2006年陳雅慧柳琴演奏會中擔任中阮伴奏 2005/2006年 隨采風樂坊巡迴東方器樂劇場十面埋伏 於台北巴赫廳舉辦個人柳琴畢業演奏會流浪者之歌 2004年 加入采風樂坊/國家演奏廳演出三團創團音樂會中阮獨奏/中國文化大學國樂新秀奏新聲之十五音樂會演出/國家音樂廳演出柳琴協奏曲江月琴聲、於基隆市立文化中心演出柳琴獨奏曲劍器 2003年 獲選為中國文化大學華岡國樂新秀/ 台中市立文化中心舉辦六人彈撥音樂會演出中阮二重奏異想天開/柳琴協奏塔吉克舞曲等/台中中興堂參與台中市文華高中校友音樂會演出雨後庭院等曲。 隨台中縣立文化中心國樂團於台北縣立文化中心演出柳琴協奏曲漁歌 獲獎經歷 台灣區音樂比賽柳琴獨奏優等/台北市音樂比賽柳琴獨奏優等第一名 台中市音樂比賽柳琴中阮獨奏第一名/台灣區音樂比賽中阮獨奏第一名 台中市音樂比賽中阮獨奏優等第一名 台灣區音樂比賽中阮獨奏優等第一名 1994年 台灣區音樂比賽中阮獨奏第二名/台中市音樂比賽中阮獨奏第一名/ 台中縣音樂比賽中阮獨奏優等第一名,31,李秋蓉 老師簡介 自小學習音樂，主修大提琴，師事熊士蘭老師。 畢業於台北市敦化國小音樂班/國立台灣藝術專科學校 /國立台北藝術大學音樂研究所。 在學期間，擔任國立台灣藝術專科學校學生樂團低音首席。多次擔任獨奏、與團出訪演出足跡遍佈二十多個國家。 以鑼鼓手身分參演多場歌仔戲公演。傳統戲曲與民族音樂的研究涉獵甚深。 曾參與研究宜蘭縣政府傳統戲曲傳承計畫，並多次受邀演講。就讀研究所期間，更獨自前往內蒙古地區採風，並學習馬頭琴演奏，先後師事於那日蘇、賽汗娜與齊寶力高老師。 為兒童有聲書 巧連智 錄製馬頭琴演奏配樂。 2002年，發表論文 蒙古族音樂中的崇拜意義 。 2003年，發表碩士論文 蒙古族樂器馬頭琴與其音樂研究 。 曾任台北市立國樂團附設青年國樂團/台北縣立國樂團/宜蘭縣立蘭陽戲劇團音樂組/當代傳奇絲竹樂團創團團員。 曾任教國立台北師院/國立台北大學/國立台北科技大學/中國工商專校及多所中小學。 現任教於新竹縣立青少年國樂團以及多所中小學/台北市立國樂團團員。,32,鄭雅方老師簡介 學習經歷 中國文化大學藝術研究所音樂組揚琴演奏碩士 為臺灣第一位揚琴演奏碩士 自幼學習鋼琴/94年學習打擊，師事鄭吉宏老師 87年學習揚琴，由林佩娟老師啟蒙，而後隨陳思伃老師學習，並受大陸揚琴演奏家項祖華、李玲玲、劉月寧、張高翔等多位老師的指導。 曾參加台北市立國樂團附設青年國樂團、台北縣立文化局國樂團。 現任佛光山人間音緣梵樂團、采風二團、古悅室內樂團揚琴演奏員 獲獎紀錄 1998年 中華民國國樂學會器樂比賽揚琴獨奏成人組優等第一名。 1997年 台灣區音樂比賽揚琴獨奏青少年組優等第一名。 1996年 台灣區音樂比賽揚琴獨奏青少年組優等第二名。 1994年 台灣區音樂比賽揚琴獨奏少年組優等第二名。 1991年 台灣區音樂比賽揚琴獨奏兒童組優等第二名。 19911997年 歷屆高雄市音樂比賽揚琴獨奏兒童組/少年組/青少年組 優等比賽第一名。,33,鄭雅方老師 演出經歷 2005 2006年 演出采風樂坊東方器樂劇場十面埋伏，擔任揚琴演奏/ 於國立中正文化中心實驗劇場，舉辦鄭雅方揚琴獨奏會 2004年 受台加文化協會之邀，隨采風於溫哥華演出。 2004年 參加台北傳統藝術季台北胡琴藝術節音樂會之系列活動 2004年 參加台北市立青年國樂團定期巡迴音樂會中擔任揚琴協奏 2003年 參加台北傳統藝術季就是愛炫新秀風雲錄二擔任揚琴協奏2002年 國家演奏廳舉辦揚聲笛韻鄭雅方、吳雅慧聯合音樂會/ 台北縣文化局演藝廳e世代新秀協奏之夜擔任揚琴協奏 2001年 國家演奏廳舉行王以東手鼓VS.揚琴演出覓揚琴獨奏曲 /北市社教館，參加台北傳統藝術季中新新人類展絕技六新秀協 奏之夜音樂會中擔任揚琴協奏/受草山