普通话水平测试辅导.ppt

,请同学们尽快坐下，我们争取18点准时开讲。 请坐在会场中间板块的同学尽量往中间坐，而把旁边位置空出来，方便后来的同学不用打扰别人就能尽早坐下。 谢谢！ 现在播放的是测试第三部分朗读，请聆听、模仿，至少掌握他的语速。,普通话水平测试辅导,上海应用技术学院 胡剑慧,普通话水平测试辅导讲座,第一讲 基本情况介绍 第二讲 测试内容分项辅导 第三讲 测试流程及应试注意事项,第一讲 基本情况介绍,一、普通话的含义 1956年2月6日，国务院发布关于推广普通话的指示，明确普通话的定义为：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。从语音、词汇、语法三个方面对普通话作出了明确的界定。,二、普通话与大学生 大学生有权利也有责任带头践行国家有关语言文字规范化的法律法规，努力提高自身的语言文字应用水平。 根据上海市实施办法第十条第三款规定：普通高等学校、中等职业学校的学生，其普通话水平应达到二级乙等即80分以上。,三、普通话水平测试 普通话水平测试是中华人民共和国国家级考试。 1994年10月国家语言文字工作委员会、国家教育委员会（现为教育部）、广播电影电视部（现为广播电视电影总局）发布关于开展普通话水平测试的决定。以此为标志，普通话水平测试成为推广普通话工作逐步走向科学化、规范化、制度化的里程碑。,普通话水平测试是对应试人员运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音（主要是语音）、词汇、语法规范程度的评定。 普通话水平测试一律采用口语方式进行。,语音 语法 自然流畅,测试性质：,是对应试人使用普通话所达到的标准程度的检测和评定。不是普通话知识的考试，不是文化水平的考核，不是口才的评估。 测试特点： 口试（有文字凭借，没有文字凭借） 测试项目： 读单字、读词语、朗读作品、说话,测试等级：评价体系,一级甲等 分 一级乙等 分 二级甲等 分 二级乙等 分,三级甲等 分 三级乙等 分,公务员的普通话等级要 （上海）,60分（1953年以前） （郊区1965年以前） 70分（1954 1965年） 80分（1965年以后）,第二讲 测试内容分项辅导,关于常用字词的测试（第一、二大题） 关于朗读的测试（第三大题） 关于说话的测试（第四大题）,关于常用字词的测试 （第一、二大题）,一、考查目的 考查应试人普通话声、韵、调的发音；考查上声变调、儿化韵和轻声的读音,真,第一大题：读单音节字100个 （10分，3.5分钟） 岭 舌 日 梳 唤 狂 标 圆 腊 雕 禹 厅 越 支 墙 伴 痕 怒 痰 份 窘 说 蕊 奸 废 林 窜 搜 栋 寡 训 匹 灌 藻 文 穆 海 却 杭 等 二 死 剩 铁 丢 每 购 盘 缴 次 贬 捏 鹅 腥 瓮 揩 群 锥 梁 欧 穗 尊 柴 休 软 昭 总 方 滚 误 滕 告 甩 您 踹 击 才 快 往 笑 洼 然 酒 曳 屡 洽 封 破 全 用 哲 眯 下 波 葬 悲 嗓 颌 缩 茶,第一大题测查要点,测查方式:读单音节字100个 测查内容:普通话音节的声、韵、调。 分值计算：总分10分。一个错误扣0.1分;一个缺陷扣0.05分。 100个单音节字测查范围遍及普通话语音系统所有的声母、韵母和声调，出现频率均衡，难易度一致。,第一大题注意点,注意语速。 不涉及音变，每一个字都念本调（尤其上声）。 限时。 念错可以即时改一次，评分以第二遍为主。 声音响亮。,第二大题：读多音节词（20分，2.5分钟） 区划 荒谬 新娘 握手 解脱 平时 科学 增多 傀儡 麻烦 坏人 英雄 主持 玩意儿 印刷 模特儿 投票 妇女 鬼脸 大气层 穷困 笔杆儿 名称 缎子 压力 共同 正在 恩情 将来 口袋 似乎 外部 苍白 而且 扩散 捐税 牛顿 让位 战略 均匀 红包儿 配套 奥妙 佛法 宣传 农村 歌颂 热闹 甲状腺,二、难点辅导 （一）声母难点辅导,、翘舌音 zh、ch、sh、r和z、c、s 学习要领： （1）掌握发音部位： z、c、s为平舌音，发音时舌尖前伸，抵住或靠近齿背； zh、ch、sh、r为翘舌音 ，发音时舌尖上举，抵住或靠近上腭前部。,（2）分清平、翘舌音 利用手册中的分类词表 最佳为利用形声字旁类推： 如：中忠、钟、盅、衷、种、肿、仲 曹漕、嘈、槽、螬 记忆高频度（常用）平翘舌音字 记少不记多（排除法）： 宗-崇 才-豺 少-娑 此-柴 平时做有心人,*平翘舌音综合训练(一): zhnsh zhngchng chosh zhsh 战士 忠诚 超时 著述 zhnchng zhngsh chnshng chnsh 战场 重视 产生 阐述 chngsh chngshn shzhn shuchng 成熟 重申 施展 说唱 shch zhnch shch shngchng 奢侈 展出 视察 商场,*平翘舌音综合训练(二): zngsh zizhng znsh zzh zhci 总是 载重 暂时 杂志 制裁 zhoz zhngcn zhngz zngs zzh 沼泽 中餐 种族 增色 自制 zhzu zuzh znzhng zhc cshn 著作 做主 尊重 注册 慈善 coshui chcu chz cushng 草率 差错 出租 磋商 cngsh sngsh shns shzng shngcn 从事 丧失 神色 失踪 生存,2、声母r和l,学习要领 掌握发音部位及方法 如： 乐热、涝绕、漏肉、兰燃、浪让 天然天蓝、利润立论、出入出路,r 声母的发音练习(一) 忽然 容易 鱼肉 容貌 招惹 融化 热情 湿润 柔软 冗长 干扰 犹如 瑞雪 峥嵘 如何 叫嚷 输入 细弱 松软 任何 人民 然而 如果 光荣 仍然 腐乳 刀刃 富饶,r 声母的发音练习(二) 例如 老人 燃料 容量 礼让 热烈 人类 炼乳 鹿茸 凌辱 来日 凛然 热浪 人伦 扰乱 朗润 认领 锐利 蹂躏 日历 凉热 入列 人流 熔炉 肉瘤,3、其他,（1）声母j、q、x ，如：西溪、机器 （2）声母nl （3）零声元音节“u”，如：为了、文章、新闻 （4）声母“h”和“f”相混，如化肥、废话、老虎、斧子,分清n-l：发n时气流从鼻腔流出； 发l时气流从口腔流出。 南（nn）方不是（ln）蓝方,脑子老子 一年一连 大娘大梁 牛奶 女子,n： 恼怒 奶牛 男女 能耐 泥泞 农奴 忸怩 拿捏 l: 来历 劳累 留恋 凛冽 联络 罗列 领路 伦理 履历 拉练 露脸 牢笼 伶俐 勒令 流浪 力量,*n、l 综合发音训练 纳n凉l 来l年n 烂l泥n 老l娘n 耐n劳l 能n量l 冷l暖n 留l念n 两l难n 年n龄l 累l年n 落l难n 能n力l 遛l鸟n 凝n练l 尼n龙l 老l年n 流l脑n 内n乱l 逆n流l 历l年n 女n郎l 林l农n 努n力l,（二）韵母难点辅导,1、前鼻音en、in和后鼻音eng、ing 学习要领： （1）掌握发音部位 （2）分清前后鼻音 利用手册中的分类词表。 最佳为利用形声字旁类推： 如：分份、芬、粉、纷、忿、汾、氛、酚、吩 青清、情、晴、蜻、箐、鲭、蜻、精、睛 记忆高频度（常用）前后鼻音字 记少不记多，如：并-拼 令-邻拎 井-进 听-斤,前后鼻音综合训练: bntng pngrn bnnng pnmng 奔腾 烹饪 本能 拼命 bngcn zhnchng chnjng chngzhn 并存 真诚 沉静 城镇 chngbn shnqng chngkn lngyn 成本 申请 诚恳 冷饮 chngrn shnshng dnghn nqng 承认 神圣 订婚 恩情 rnmng gngxn qngchn jngxn 人名 更新 清晨 精心,2、复韵母ai、ei、ao、ou,学习要领： 注意发音时的动程，口型有变化。 ai 开、海、来、爱、买卖、白菜； ei 黑、累、没、配、蓓蕾、肥美； ao 凹、跑、到、劳、报道、高潮； ou 狗、猴、愁、斗、口头、收购,3、其他,（1）e-ou的区分，“可口”不是“口渴” （2）韵头u容易遗漏，“春天”不是“称天” （3）韵母eng容易读成ong，如：梦、龚,（三）声调难点辅导 五度标调法：,1、第二声（直接上去） 连、流、虫、来、合、苗、迟、国。 驰名、繁荣、格局、豪情、结识、凌晨。 2、第三声（读出拐弯调） 你、我、产、美、冷、本、赶、海。 大海、描写、成果、申请、赛跑、色彩。,在语流中，由于音节与音节之间或音素与音素之间的相互影响而造成的语音变化称为音变。测试中涉及的音变： 轻声、儿化、变调及“啊”的音变等。,（四）音变现象难点辅导,（一）轻声 *有一定规律的轻声音节 1、助词：结构助词、时态助词、语气助词 2、词缀（子、头、们） 3、叠音称谓或人名 4、动词的尝试态（看看、想想） 5、在名词后的方位词 6、动词后的趋向词（进来、出去）,7、有一个相同词素的一组词，一般都读轻声，可集中记忆。 坏处（huai chu) 苦处 害处 难处 益处 长处 短处 用处 好处 皮匠（p jiang) 木匠 铜匠 鞋匠 痛快（tong kuai) 爽快 凉快 工钱（gng qian) 赏钱 本钱 价钱 秀气（xi qi) 名气 阔气 小气 运气 客气 福气 和气 差事（chi shi) 干事 本事,8、积累习惯轻声 裁缝 萝卜 别扭 窗户 明白 事情 发音例词：前长后短，后一个轻轻地靠上去 把手 本事 部分 长处 凑合 打扮 打发 打量 打算 打听 耽误 倒腾 东边 动静 队伍 对付 富余 告诉 骨头 故事 规矩 活泼 伙计 机灵 脊梁 记性 宽敞 利害 力量 玫瑰 清楚 情形 任务 烧饼 生意 收成 收拾 说法 岁数 特务 琢磨 早晨,（二）儿化 什么是儿化？ 卷舌元音附着在韵母后，两者紧密结合，改变韵母音色，使之由平舌韵变为儿化韵。 “儿化韵”的发音注意要领： 1、不能读成一个独立的音节（er） 2、是前一个音节韵母中主要元音的卷舌,发音例词： 刀把儿 被窝儿 走道儿 豆角儿 小牛儿 碎步儿 小孩儿 宝贝儿 一块儿 滋味儿 脸蛋儿 好玩儿 墙根儿 有劲儿 汤圆儿 帮忙儿 板凳儿 打鸣儿 胡同儿 玩意儿 姨儿 金鱼儿 棋子儿 乳汁儿 音儿 带儿 鸟儿 球儿 枣儿 兜儿 空儿 爪儿 一溜儿 围脖儿 干活儿 心眼儿 一会儿 桑葚儿,小瓮儿 脖颈儿 gng 梨核儿 手绢儿 照片 像片 影片 唱片,慢慢、好好、早早等 可以不儿化，念本调 儿化时第二个音节也要变调读成阴平，,（三）变调 1、上声（第三声）的变调 （1）念本调（全上） 单念和上声在第二音节，如：海，大海 发音例词： 户口 明朗 真理 获取 观点 精髓su 上海 口渴 残忍 行走 奔跑 批准,（2）念半上 上声在非上声（阴平、阳平、去声）前，念半个 调，即变214为21或212， 如：海面 发音例词： 野花 导师 产生 指挥（第一声前） 水牛 属于 解答 请求（第二声前） 恳切 百万 礼物 忍耐（第四声前）,（3）念阳平（第二声） （3）两个上声相连，前一个上声变为（近乎）阳平。 如：海水、保险、管理、讲解、广场、产品、永远 发音例词： 稿纸 比拟 鼓掌 首脑 产品 骨髓 处理 党委 了解 腐乳 恼火 总得 粉笔 搅扰 打扫 悔改 舞蹈 小雪 主管 采访 野草,3个3声怎么念？,展览馆 好女子 北广场,展览 馆 好 女子 北 广场,2、“一”的变调 （1）“一”在单独念，在念数字时，或者在短语、句子的最后一个音节上，念成它的本调：阴平（第一声） 发音例词： 第一 十一个 二分之一 始终如一 统一 十月一日 整齐划一,（2）当后面的音节是去声（第四声）时，“一”念成阳平（第二声）。 发音例词： 一件 一样 一副 一片 一粒 一块 （3）当后面的音节是阴平（第一声）、阳平（第二声）、上声（第三声）时，“一”念成去声（第四声）。 发音例词： 一根 一双 一天 一只（第一声前） 一头 一幅 一条 一齐（第二声前） 一本 一匹 一种 一笔（第三声前）,（4） “一”夹在重叠词当中的时候念成轻声 发音例词： 看一看 瞧一瞧 走一走 想一想,3、“不”的变调 “不”的本调是去声。它在单念或者处在词、句的末尾时读成它的本调，在非去声前也念本调。 发音例词： 不 我不 要敢于说不 不多 不高 不清楚（第一声前） 不忙 不值得 不行（第二声前） 不好 不少 不仅（第三声前）,在下列两种情况下，“不”需要变调 （1）在去声（第四声）前：变成阳平 发音例词： 不要 不错 不速之客 不会 不对 不是 （2）加在词语中间：读成轻声 发音例词： 差不多 禁不住 用不着 走不走 行不行,四、重叠形容词的变调 格式后面重叠的两个音节可以变为第一声，也可不变：红彤彤 毛茸茸 绿油油 金灿灿 白茫茫 单音节形容词重叠，儿化时第二音节念第一声： 好好儿 慢慢儿 快快儿 格式，第二音节念轻声，后两音节念第一声： 老老实实 结结实实 硬硬朗朗,五、语气词“啊”的音变 1、念“呀”（ya） 当前面音节的最后一个音素是 a o e i 时，念“呀”。例如： 我们的学校真大啊！ 天上的星星真多啊！ 多好听的歌啊！ 雨啊，下吧！ 爱的就是你啊！ 大海啊，故乡！,2、念“哇”（wa） 前面的音素是“u”时,包括ao、iao，念“哇”。例如： 这可真叫“有情人终成眷属”啊！ 路见不平一声吼啊，该出手时就出手啊！ 快跑啊，警察来啦！ 美丽的鸟啊！,3、念“哪”（na） 前面的音素是前鼻辅音“n”时，念“哪”。例如： 一方水土养一方人啊！ 看啊，他多灵敏啊！,练习,看啊1，多美的一幅画啊2！那上面有山 啊3，水啊4，树啊5，还有许多小动物呢，有公鸡啊6，白鸭啊7，猪啊8，羊啊9，大水牛啊10，枣红马啊11，还有一只小白兔啊12，多热闹啊13！,答案,看啊1(na)，多美的一幅画啊2(ya)！那上面有山啊3(na)，水啊4(ya)，树啊5(wa) , 还有许多小动物呢，有公鸡啊6(ya)，白鸭啊7(ya)，猪啊8(wa)，大水牛啊10(wa)，枣红马啊11(ya)， 还有一只小白兔啊12(wa)，多热闹啊13(wa)！,（五）多音字难点辅导, 熟悉有关词表。 了解一些规律。 处ch（动词性） 查处、处分、处境、相处、处理等； ch（名词性） 别处、到处、去处、四处、深处等。 假ji（真假的意思） 假定、假如、假装、假山、作假等 ji（放假的意思） 放假、寒假、休假、病假、假期等。,曲q（不直，弯曲的） 曲线、曲折、弯曲、曲尺、曲直等 q （歌的调子） 歌曲、插曲、昆曲、曲调、曲艺等。 “这、那、哪、谁、熟、蔓、露、血”等字的书读音和口语音 “似”只有在“似的”一词中念翘舌音，其余词中一律念平舌音。,（六）其他难点的辅导,、冷僻字 、容易读半边的字 坯p 、锹qio 、涮shun 、癣xun 、淀、绽、踝、酗、掀、畔、捻、酵 、形近字 拨拔、未末、日曰 荣誉誊抄 崇高-鬼鬼祟祟 玫-玖 贼-贱 闺女-闰月,、易颠倒的词 牛黄黄牛、蜂蜜蜜蜂、烟卷卷烟、 限期期限 、审音表已审定统读的字 号召、比较、友谊、亚洲等 第4声、去声 从容、呆di板、确凿zo 、驯服等,*容易读错的词： 牌楼 吐沫 搜s索s 斗篷 呜咽y 豆豉ch 痤疮cu chung 捻nin捻转儿 粗糙c co 框kung框 烧卖 掸dn子 隘i口 契q机 找茬ch儿 转载zi 遣散sn 针脚 匀溜 翘qio首 思忖cn 碎步儿 戒指 所s属sh 总得di 偶尔 豢hun养 按捺n 抓阄ji儿 黍sh子 抽搭 首饰 尴尬 箴zhn言 埋mn怨 应yng名儿 勉强 给以 想法 往返 骨髓su 籼xin米 桑葚rn儿 予以 草拟 恳请 拟稿 龋q齿 跻j身,本色shi儿 驰骋 血液 榫sn子 搅乱 粳米 间jin断 等于y 兔儿爷 啮ni齿 档次 帖子 沤u肥 豇jing豆 棕榈l 期考 旦角ju儿 打手 殷yn红 赘zhu述 拙见 纰p漏 甲壳qio 转瞬 单弦xin儿 剽窃 祛q除 勒l索 邋遢 犒ko赏 妊娠rnshn 骨髓su 号召 卓越 正月 肖像 强迫 反刍ch 果脯f 堵塞s 纸捻 给予j y 腐乳 染指 傀儡 矩j形 谄媚chnmi 攒cun聚 萎靡wim,*一些常见的冷僻字： bi gng x b nu hi xin bi jng 稗 梗 婿 粑 虐 骸 冼 焙 阱 p bin xu ling hu fi mng bng sh 坯 蝙 穴 辆 烩 讹 痱 瞑 迸 折 chi pi n q gu jing mi yn u i 豺 瞥 桉 蛆 佝 窘 蔑 恽 讴 挨 zn kung shn xin i kui mio sh chui 簪 诳 膻 弦 暧 侩 藐 裟 揣 chung chu p gu pio du zhu shi fn d 疮 辍 媲 帼 瞟 兑 缀 筛 汾 沓,yn ch n gu shun png hui ni ro o 荫 嗤 溺 剐 涮 烹 踝 奈 饶 拗 ji ju y d zh ni hi bn pi png 孑 孓 翳 牍 褶 镍 骇 殡 苤 膀 dn ni sho rng bn ni y zhn 遁 馁 潲 瓤 濒 婀 捏 颐 粘 chu zh p ku cn xun s cun tu y 戳 眨 杷 窥 璨 癣 涩 篡 妥 轧 ni k nn ch bi ku ji mng r 柰 嗑 蝻 哧 憋 岿 戛 虻 褥,qun qu n shng shng jng qin j hu 蜷 瘸 捺 垧 晌 粳 潜 稷 桦 n nin chn p pn pio b m g 衄 蔫 觇 笸 嫔 剽 鹁 蟆 尬 p ch w x wn nng fng yn wn y 珀 蜍 斡 铣 剜 攮 妨 郓 腕 裔 nu r r xun cu li zun zh shn 糯 儒 孺 绚 挫 俩 纂 蜇 苫,三、准备方法,（一）通读词语表。 （二）攻读难点，反复筛选。 （三）针对薄弱环节加强练习。 （四）提高训练质量。 （五）计算机多用拼音输入法。,四、应试注意点,（一）了解测试的读法。 （二）掌握合适的语速。 （三）清晰响亮地读。 （四）发现错误可重复一次。 （五）不认识的不放弃。 （六）注意词语的连贯。,关于朗读的测试（第三大题）一、考查目的,考查应试人用普通话朗读书面材料的水平，重点考查语音、连续音变 、语调（语气）等项目。 二、难点辅导 （一）语音方面（除上述字词问题外） 、轻声中的方位词和趋向动词 、“一、不”、“啊”的音变 、外国人名、地名的读法 （二）有“添、漏、改”现象 （三）有“语调偏误” （四） 破句、卡壳 （五） 语速过快或过慢,第三大题测查要点,测查方式：朗读短文，400字内计分。 测查内容：普通话语音声韵调的准确发音、音变、语调、流畅度、语速等。 分值计算：总分30分，一个音节错误扣0.1分；一类语音缺陷扣0.5分，扣满1分为止；回读、卡壳、破句23次扣0.5分，45次扣1分，6次或以上扣2；语调和流畅情况均视程度扣0.52分；,三、朗读中的十大注意,1.练习时先读语音提示； 2.不漏、不添、不改； 3.若语音提示要求儿化则必须儿化，如38号作品中的“山根”； 4.不能破句、卡壳，尤其不能回读； 5.出现频率高的词需反复练习，不能出错，如6号作品中的“人”，出现了17次；,6.外国人名地名要按照汉语的方式朗读； 7.不会读的词句先分开读，读顺之后再连起来； 8.句调语调应根据语意升降，语意未结束-升，结束-降，一般按标点符号； 9.长句应事先做好停顿处理； 10.朗读作品总体语速可稍慢。,四、准备方法,（一）勤查词典、重视语音提示。 （二）有计划性，分单元练。 （三）难点和拗口处反复练习。 （四）努力克服不良朗读习惯。 （五）多听示范音带。 （一）从容不迫，快看慢读。 （二）语音和表达力争到。 （三）不能重读、倒读第二遍。,五、应试注意,第三大题备考建议,多读多练,重视语音提示; 努力克服不良朗读习惯; 多听示范录音.,关于说话的测试（第四大题） 一、测试目的,考查应试人在没有文字凭借的情况下，说普通话的能力和所能达到的规范程度。 二、难点辅导 （一） 语音问题 （二） 有方言词语 （三） 内容贫乏 （四） 不流畅 （五） 有诵读腔,第四项测查要点,测查方式：无文字凭借单向说话3分钟； 测查内容：考查应试人在没有文字凭借的情况下，说普通话的能力和所能达到的规范程度。 分值计算：总分40分。,特别注意,（一）忌“蛮”，忌港台腔，忌将方言直接翻译成普通话 （二）关于“二”和“两” （三）关于量词“只”与“个” （四）关于量词“场”、“辆” （五）关于量词“匹” （六）一些比较特殊的用法,如一块糖、一颗糖,说话,理解题意，打开思路，充分准备。不要套题。（关于30个话题的体裁、题材分类） 培养用普通话思维的习惯，组织语句时，避免方言表达方式出现，避免口头禅。 注意字音的声、韵、调，音变等问题。 注意表达的口语化，要有交流感，要自然流畅。,说话30篇题目,1、我的愿望 2、我的学习生活 3、我尊敬的人 4、我喜爱的动物 5、童年的记忆 6、我喜爱的职业 7、难忘的旅行 8、我的朋友 9、我喜爱的文学（或其他）艺术形式 10、谈谈卫生与健康 11、我的业余生活 12、我喜欢的季节（或天气） 13、学习普通话的体会 14、谈谈服饰 15、我的假日生活,16、我的成长之路 17、谈谈科技发展与社会生活 18、我知道的风俗 19、我和体育 20、我的家乡（或熟悉的地方） 21、谈谈美食 22、我喜欢的节日 23、我所在的集体（学校、机关、公司等） 24、谈谈社会公德（或职业道德） 25、谈谈个人修养 26、我喜欢的明星（或其他知名人士） 27、我喜爱的书刊 28、谈谈对环境保护的认识 29、我向往的地方 30、购物（消费）的感受,第三讲 测试流程及应试注意事项,一、测试流程简介 报到室候考室准备室测试室离开考区 二、应试注意事项 （一）注意验证信息 （二）注意照片要求 （三）携带相关证件 （四）按时参加考试 （五）遵守考场纪律,应 试 须 知,1，核对准考证上的个人信息，确保准确无误。 2，仔细阅读应试须知，做好充分的应试准备。,参加测试需携带材料,1准考证 2身份证（原件）,应 试 准 备 程 序,1. 凭“身份证”和“准考证”按时报到，并在报到室等候编组。 2. 按考务人员叫号的顺序编组，由考务人员引导进入准备室。 3. 按要求正确填写标签，并按指定试卷准备考试，准备时间约10分钟左右。,应 试 实 测 程 序, 由考务人员引导进入计算机测试室。 按编号就座后戴上耳机（麦克风戴在左耳），并将话筒置于口腔前方。 点击“下一步”按钮,进入机测程序。,登录准备,一、考生登录,1输入您的准考证号。 2单击“进入”按钮继续。 3如果输入有误，单击“修改”按钮重新输 入。,一、考生登录,二、核对信息,1.请仔细核对您的个人信息。 2.如信息无误，单击“确认”按钮继续。 3.如准考证号有误，请单击“返回”按钮重新登录。 4.如其他信息有误，请索要并填写“信息更正单” ，交主考老师，然后单击“确认”按钮继续。,二、核对信息,三、确认试卷,该步骤考生不需操作，直接点击“确认”按钮继 续（本机已设定您所准备的试卷）。,三、确认试卷,四、试音,1.请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，用正常说话的音量朗读主屏中的个人测试信息。 2.本系统会自动调节，以适应您的音量，您不用作任何操作。,四、试音,五、试音结束,1试音结束，系统会弹出提示试音结束的对话框。 2点击对话框中的“确认”按钮，进入正式测试程序。,五、试音结束,六、 开始考试,1普通话水平测试共有4项题目，系统会依次显示各项内容，您只需根据屏幕显示的试题内容进行录音。 2每项试题前都有一段语音提示，请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始录音。,考试时,3录音过程中，应做到吐字清晰，语速适中，音量同试音时保持一致。 4录音过程中，请注意主屏下方的时间提示，确保在规定的时间内完成每项考试。,考试时,5规定时间结束，系统会自动进入下一项试题。 6如某项试题时间有余，单击屏幕右下角的“下一题”按钮，可进入下一项试题。,第一项 读单音节字词,1请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始录音。 2如该项试题时间有余，单击屏幕右下角的“下一题”按钮，可进入下一项试题。,第二项 读多音节词语,1请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始录音。 2如该项试题时间有余，单击屏幕右下角的“下一题”按钮，可进入下一项试题。,第三项 朗读短文,1请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始录音。 2如该项试题时间有余，单击屏幕右下角的“下一题”按钮，可进入下一项试题。,第四项 命题说话,1请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始录音。 2录音开始时，请读出所选话题名称。如：我说的话题是“我尊敬的人”。 3本题必须说满3分钟（请按主屏下方的时间提示把握时