小壁虎借尾巴(课文.ppt

,叫虎不是虎， 生来有四足。 爱在墙角住， 专吃蚊蝇虫。,猜一猜：,壁 虎,小壁虎借尾巴,壁虎 蛇 蚊子 苍蝇 逃走 难看 挣断 拨 甩 掌握,1、小壁虎为什么要去借尾巴？ 2、小壁虎都向谁去借尾巴？ 3、小壁虎借到尾巴没有？为什么？,边读边想,小壁虎为什么要去借尾巴？,课文学习,小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。,墙角,蛇,没有尾巴多难看啊！向谁去借一条尾巴呢？,因为 ，他觉得， 所以。,小壁虎的尾巴断了,没有尾巴很难看,他想去借一条尾巴,课文学习,“小鱼姐姐,您把尾巴借给我，行吗？”,“不行啊！我要用尾巴拨水呢。”,(小河边),牛伯伯，您把尾巴借给我，行吗？,不行啊，我 要用尾巴赶苍蝇呢。,（大树上）,不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。,燕子阿姨，您把尾巴借给我，行吗？,（房檐下）,3.小壁虎到过哪些地方？跟谁借过尾巴？,地方：,谁：,(小河边),(大树上),(房檐下),小鱼,老牛,燕子,姐姐,伯伯,阿姨,课文学习,它们把尾巴借给小壁虎了吗?为什么?,思考：,不行啊！我要用尾巴拨水呢。,课文学习,不行啊！我要用尾巴赶苍蝇呢。,不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。,借不到尾巴的小壁虎是什么心情呢？故事的结果是怎样的呢？,动动脑再回答,小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。,课文学习,傻孩子，你转过身子看看。,我长出一条新尾巴啦！,课文学习,学了这课你增长了哪些知识？,想一想:,动物的尾巴不同，用处也不同。,选字填空 摆 摇 甩 小鱼（ ）着尾巴老牛（ ）着尾巴 燕子（ ）着尾巴,摇,甩,摆,照样子连一连，再读一读。 小鱼（ 游）来（ 游 ） 去。 燕子（ ）来（ ） 去。 老牛（ ）来（ ） 去。 壁虎（ ）来（ ） 去。,飞,跑,爬,爬,跑,飞,1. 摇着尾巴，在 游来游去。,2. 甩着尾巴，在 吃草。,3. 摆着尾巴，在 飞来飞去。,小鱼 河里,老牛 树下,燕子 空中,课外延伸,我所知道的形形色色的动物尾巴,熊猫的尾巴不象熊类，尤其是在幼小的时候相对的要长些。但她们长大以后，尾巴却相对地变短了，仅只有10-15米。,狗的尾巴:一般在兴奋或见到主人高兴时，狗就会摇头摆尾，尾巴不仅左右摇摆，还会不断旋动；尾巴翘起，表示喜悦；尾巴下垂，意味危险；尾巴不动，显示不安：尾巴夹起，说明害怕；迅速水平地摇动尾巴，象征着友好。,我所知道的动物尾巴,松鼠的尾巴 松鼠有条特别大的尾巴，由于松鼠经常在树上跳来跳去，很容易从高高的树上摔下，有了这条大尾巴起平衡作用，它就安全多了。当然，万一有留神摔下来，大尾巴上的毛会蓬散松开，好像一顶降落伞，使下落速度大 大减慢，保护它不容易受伤。寒冷的天， 松鼠夜晚在树洞里睡觉。 蜷起身于缩在大尾巴内 这样，大尾巴又成了御寒 保暖的“被子”。,我所知道的的动物尾巴,我所知道的动物尾巴,狐狸的尾巴 狐狸用尾巴擦掉雪地上的踪迹，引开猎人的追捕。,老虎的尾巴 ： 号称“百兽之王”的老虎，除了有尖牙利齿之外，身后那条又粗又长的尾巴，是它另一个有力武器。当 老虎攻击猎物扑 空时，会抡动尾 巴，像钢鞭似的 扫向对方，把猎 物击倒。,我所知道的动物尾巴,我想说,你们的尾巴真