如何学好英语和2010级新生探讨一些专业学习方面的问题.ppt

55,1,如何学好英语 和2010级新生探讨一些专业学习方面的问题,金辉 2010年9月8日,55,2,学分和绩点的计算,学分的计算和规定（见学生学习指南第3页） 绩点制（见学生学习指南第45页）,55,3,学分的计算和规定,计算公式：,某课程某学期的学分数,周学时 上课周数,=,_,18,55,4,学分的计算和规定,1. 原则上一门课程一学期每周1学时，上满18周计1学分。 培养方案上的“教学计划表”中有各门课规定的学分。如： “英语语法”，每周2学时，一学期为2学分 “跨文化交际”，每周2学时，英语师范专业为1学分，英语专业为2学分。学分的不同，是因为专业不同，课程有不同，而总学分数不能超过162学分。 2. 教育实习、专业实习、毕业论文等实践性环节，按规定的周数执行，原则上每周不超过1学分。,55,5,绩点制,见学生学习指南第3-4页 绩点制是反映学生学习质量的一种成绩计算方法，平均绩点数是学生学习质量的标志。,55,6,绩点计算范围,公共必修课一门：毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想概论 专业必修课程中的学位课程（见培养方案） 其他类课程不属于计算绩点范围。,55,7,一门课程的绩点数规定,55,8,一门课程的绩点数规定,55,9,学分绩点计算方法,平均绩点数,(取得某门属于绩点计算范围的学位课程的学分数 该门课所取得的绩点数),(绩点计算范围内学位课 程的学分数),_,先乘再统加,55,10,例如，英语师范专业某一学生：,55,11,例如，英语师范专业某一学生：,55,12,例如，英语师范专业某一学生：,该生的平均绩点,109,_,2.8,39,55,13,公派出国回校后学分的认定,（见学生学习指南第60页） 一、须在协议规定的时间内回校 二、必须出示国外学习的成绩单原件、评分标准和课时证明 三、由学院认定学分，报教务处审核批准,55,14,回答同学们的一些问题,1、外语专业学生的就业前景 2、英语专业学生的学业规划应以什么为导向？学科规划还是根据市场热点需求？ 3、副修、二专、考研，具体哪个更适应英语专业学生的就业前景？选择什么专业较好？ 4、公派出国所需要条件和哪几所学校？ 5、怎样提高对英语学习的积极性和热情？ 6. 应该从哪些方面学好英语？ 7、如何安排好分散的课余时间学习英语？,55,15,回答同学们的一些问题,8、大一学生读英文书，读原版书好还是简易读本好？ 9、如何提高听力和口语？ 10、如何练习听写，每天都要听么？ 11、如何提高背单词的效率？ 12、怎样利用好词典？ 13. 怎样利用图书馆 14、大学毕业论文的内容一般是什么？格式如何？,55,16,1、外语专业学生的就业前景,社会对外语人才的需求量是很大的： 需求大量高水平的中小学英语教师（差的老师误人子弟） 随着国家改革开放规模的扩大，翻译的任务越来越重。外翻汉、汉译外（企业、事业单位、国际会议、笔译、口译） 就业岗位还有：中小学教师、记者、编辑、网络公司、企事业单位，等等 如果不想本科毕业后马上就业的，可以考研（国内、国外）,55,17,2、英语专业学生的学业规划应以什么为导向？根据学科规划还是根据市场热点需求？,从根本上说，两者是不矛盾的，学校培养的人才，就是为社会发展服务的。对我们学生来说，两者都要考虑。 但要以学科规划为主，注意社会发展情况和人才市场的变化。（如：法律、IT） 用人单位注重求职者的是：学业成绩、证书、能力（面试、实习等） 用人单位会注意学生毕业的学校，但更重视本人的实际能力,55,18,2、英语专业学生的学业规划应以什么为导向？根据学科规划还是根据市场热点需求？,人要立志，志存高远，则可从容应对各种情况。 立志的根据：国家的需要，个人的兴趣，自己的专长 对自己的要求要高，经常读一些伟人的传记、描写英语专家成长过程的书、他们学习英语的经历和方法。,55,19,3、副修、二专、考研，具体哪个更适应英语专业学生的就业前景？选择什么专业较好？,关于副修课的规定，见学生学习指南第29-30页。 学校开设副修课的目的是为了补充本专业的任意选修课资源。从二年级开始可以选修。如果任意选修课的学分已经够了，可以不选副修课。当然，想要获得副修系列修习证书，要获得四门以上副修课程的合格成绩。,55,20,3、副修、二专、考研，具体哪个更适应英语专业学生的就业前景？选择什么专业较好？,二专（第二专业，也叫第二本科）课程修读的规定，见学生学习指南第64-66页。 二本课程是和一本的专业不同的。现在，除了专科课程以外，学校的许多二本课程升级到了副（辅）修专业学士学位课程，即毕业后可以获得第二本科的学位。这对毕业后就业是很有利的。 二本课程的对象是一本学有余力的同学。 二年级开始可以报名参加二本课程的学习。,55,21,3、副修、二专、考研，具体哪个更适应英语专业学生的就业前景？选择什么专业较好？,副修课程和二本或副（辅）修专业的区别在于： 副修课程可以抵充任意选修课的学分，属于一本内的课程； 二本或副（辅）修专业，属于第二个专业，可以获得第二个学位证书。毕业要求：学分不少于60。选二本专业应根据自己的爱好，以及社会的需求。,55,22,3、副修、二专、考研，具体哪个更适应英语专业学生的就业前景？选择什么专业较好？,考研是本科毕业后继续学习的途径。可以根据个人爱好、发展潜力、就业形势等决定是否考研。 研究生的类型有；国内、国外。国内的又可分为本校和外校。 专业有英语、翻译、文学、教育、外贸、金融和其他各专业。,55,23,3、副修、二专、考研，具体哪个更适应英语专业学生的就业前景？选择什么专业较好？,我们学校有： 3+3项目(9月份)、 免试推荐直升研究生（10月份） （前两类限于少数特别优秀的学生） 国家统一的研究生考试（10月份或11月份报名，第二年1月份考试）。,55,24,4、公派出国需要什么条件？有哪几所学校？,经过多年的努力，我校已同几十个国家和地区的200个左右的高校和组织建立了合作交流关系，为学生公派出国创造了条件。 学习成绩优良、能负担国外学习和生活费用的同学，可以报名公派出国留学。 经常留心学校国际交流中心的网页,55,25,4、公派出国需要什么条件？有哪几所学校？,公派出国二年级开始申请，三年级出国留学比较合适，但英语师范专业的同学，不赞成在此期间出国，因为三年级至少有9个学分的教育类课程，国外的学分是不能抵充的，除非愿意延期一年毕业。四年级出国会影响撰写论文、实习、课程等，除非愿意延期毕业，否则不批准公派出国。,55,26,4、公派出国需要什么条件？有哪几所学校？,在国外学习的课程，跟本校本专业的课程性质一致或基本一致，学分数达到本校的要求，成绩（按就读学校标准）在中等以上，才能转换学分，即抵充出国期间本校本专业的学分。但缺的学分必须补修。,55,27,4、公派出国需要什么条件？有哪几所学校？,近几年英语专业公派出国的学校有： 美国宾州印第安纳大学（英语等） 美国华盛本大学（传媒） 美国蒙特克莱尔大学（旅游管理） 美国加州州立大学（英语等） 美国波尔大学 （英语等） 英国纽卡斯尔大学（语言学、文学） 澳大利亚悉尼大学 （语言学、文学等）,55,28,5、怎样提高英语学习的积极性和热情？,一要从心里喜欢英语 懂得两种语言的人比只懂一种的人聪明 只有把两种语言进行比较，才能深入地了解一种语言。（语音、语法、思维、习惯、文化） 英语可以使我们找到自己喜欢的工作 英语是获得知识的重要途径 英语是认识世界的一个窗口,55,29,5、怎样提高英语学习的积极性和热情？,二要有好的学习方法 推荐大家两本书：外语教育往事谈教授们的回忆第一辑和第二辑，看看老一辈是怎样学习英语的。 季羡林、葛传椝、朱雯、王宗炎、叶君健、吴景荣、许国璋、杨周翰、王佐良、李赋宁、陈冠商、桂诗春、李观仪、赵世开、刘炳善、孙骊、胡壮麟、胡文仲、杨惠中、何自然、刘润清、黄源深、戴炜栋、陆谷孙、秦秀白、何兆熊,55,30,5、怎样提高英语学习的积极性和热情？,三要有勤奋好学的态度，有问题主动向老师请教。 介绍一些学院的教授： 英语：蔡龙权、程星华、卜友红、李照国、谭卫国、卢敏、陈庆勋（退休的有：朱乃长、朱柏良、邓明德、周忠杰、顾大僖、叶华年等） 日语：王军彦、吕寅秋（退休的有：林泽清）,55,31,5、怎样提高英语学习的积极性和热情？,介绍一些学院的博士： 蔡龙权、陈赢、陈庆勋、戴晓东、胡俊杰、霍红宇、纪小凌、李昆、李照国、李志强、刘霁、刘晋、卢敏、蒲度戎、宋梅砚、宋秀萍、王长国、武新玉、叶华年、叶倩、原苏荣、张炜、张耀辉、赵飞、周彩庆、崔红红（日语）,55,32,6、应该从哪些方面学好英语？,听：信息输入 说：信息输出 读：信息输入 写：信息输出 译：信息转换 说地道的英语，写地道的英语。没有听到过的英语不说，没有看到过的英语不写（指语言结构）。 要给自己创造外语环境；脸皮要厚，不怕出错。,55,33,7、如何利用分散的课余时间学习英语？,有的人认为，学英语必须要有整块的时间。其实我们浪费的往往是零碎的时间。雷锋说过，时间象海绵里的水，只要你肯挤，总会有的。还说要有钉子精神，钉子往木板上钻，总能钻进去。 朗读、背诵课文，可以利用早晨； 背生词，可以利用排队、乘车、甚至如厕的时间； 练习英语对话，只要有第二个人，随时可以练。如宿舍里，在某个时间内不许说汉语。,55,34,7、如何利用分散的课余时间学习英语？,零碎时间要利用好，还要有固定学习的时间，如早晨朗读或背词语，或中午看小说，或晚上作业完成后听英语。一旦制订了计划，就要雷打不动，坚持不懈。只要有恒心，必有惊人的收获。 干仪风规定自己每天朗读几十遍英语 李照国每天早晨四点钟起床看书写作,55,35,8、大一学生读英文书，读原版书好还是简写本好？,大一读简写本好：读的速度快，有利于培养语感；可以在不知不觉中增长知识；可以模仿书里面的短语和句子说英语、写英语。 简写本的词汇量有不同。要用阶梯式的方式读。先读300词汇量的，再读5000词汇量的，慢慢过渡到读原著。 读书的量不能太少。3000词汇量200页以内的简写本，要每个星期读一本。我的网上有。 二年级应该开始读原著。一年级同学，基础好有能力的，当然也可以读原著。,55,36,8、大一学生读英文书，读原版书好还是简写本好？,3000词汇量的一些简写本：可进入金辉教师的网页阅读，也可下载到自己的电脑上阅读，甚至打印下来阅读。网址是： /1000011043/ 英语课外阅读 文学作品下载,55,37,9、如何提高听力和口语？,听和说是语言的基本功能。语言创立之初总是口头语言，然后才慢慢发展成书面语。 听和说如果做得比较好，读和写只要用心，不会有大的困难。 以听领先，以听带说。,55,38,9、如何提高听力和口语？,听的内容有：电视外语频道（CCTV9）；广播新闻；Voice of America (Special English, Standard English); BBC English (BBC world service); 课文录音；专四的听力练习等。 精听和泛听相结合。精听：做听写练习，每次五分钟的材料；泛听：可以不完全用心。,55,39,9、如何提高听力和口语？,说英语要千方百计找机会。碰到老外主动说，同学之间相互说，独自一人跟自己说。 把好的文章背出来，也是练习说英语的好方法。 在听新闻、听讲故事、听MP3的录音时，努力把所听的内容复述出来，对于增强语感、延长短时记忆时间很有益处。这对于以后的口译很有用。,55,40,10、如何练习听写，每天都要听么？,英语应该每天听。“拳不离手，曲不离口”。 听写应该每天做。虽然老师没有这样的要求，但如果你真想提高英语水平，就应该每天做听写练习。社会上钟道隆的逆向英语学习法，主要就是用听写的方法学英语。 听写的好处：拼写、大小写、标点符号、发音、意思，凡是有问题的，无一漏网。最能看到自己的问题，迫使自己谦虚谨慎，加倍努力。,55,41,11、如何提高背单词的效率？,背单词会遗忘，基本上人人如此。 要利用人的遗忘规律制订背单词的计划 不要一次背得多，结果一暴十寒，无法坚持 听和写相结合。利用MP3或电脑。 课文中的生词保证做到从原文到意思、从意思到原文都非常熟练 使用小本子 目标明确：到毕业时，英语词汇要达到15000。倒计时，四年中每年要记3000个以上,55,42,11、如何提高背单词的效率？,要意识到词汇表的英语单词和汉语解释，或者词典里对英语词语的解释，不存在严格的一一对应的关系。所以，学习词汇的时候，要找到这个词的本源意思，再想想它是怎样派生出各种意思的。 不要只记孤立的单词，要记词的搭配。要记“词块”（chunk）“词块”就像汽车的部件，部件是固定的，通用的，只要拼装起来，汽车就生产出来了。,55,43,11、如何提高背单词的效率？,“词块”举例：pp.1-2 of 综合教程第一册： confront with; brief as it was; big old house; laughter and tears; tears welled up from my heart; reply through my tears; such a bad word; have one thing in common; look into his face; gently took my hand in his; hand in hand; voice become hoarse; tiny village; lock it away with sb.; a year and half; become gravely ill; the family was summoned; when it came to my turn; his breathing was slow and hard,55,44,12、怎样利用好词典？,电子词典带在身边，但在宿舍里、家里做作业时用纸质中型词典。 中型双解词典对于大一、大二学生比较合适 查一个词时，如果有时间，要看它的搭配，看它所包含的其他意思。有时也可以看它的词源（etymology） 可以注意词典里的句子是怎么翻译的。,55,45,13、怎样利用图书馆?,利用校园网查书、借书、续借 利用校园网的数字资源：中文期刊网、外文期刊网、硕博士论文网、影响资料等 在图书馆看书、做作业 图书是按照中图法分编和上架的。熟悉分类号可以快速地在书库里找到自己需要的图书,55,46,13、怎样利用图书馆?,分类号举例： H 语言、文字 H0 语言学 H31 英语 H314 英语语法 H315 英语写作 H315.9 英语翻译 H316词典 H319 英语教学 H319.4 或H319.5 英汉对照读物,55,47,13、怎样利用图书馆?,I 文学 I0文学理论 I1世界文学 I2中国文学 I3/7各国文学 I712.4 美国小说 I561.4 英国小说,55,48,14、大学毕业论文的内容一般是什么？格式如何？,选题范围（题目不要太大）： 文学: 作家评论；作品评论 语言学：语音、词法、句法 语用学：语言在社会生活各领域中的运用；其意义、作用、影响；语言使用中要注意的地方 修辞学：怎样在书面语和口语中用好语言 教学法：中小学英语课的教学理论和方法、手段等 翻译：英译汉、汉译英；翻译理论和实践；翻译方法、译文对比等 跨文化交际：不同文化的民族在交往中会发生的各种问题，处理这些问题的理论和方法,55,49,14、大学毕业论文的内容一般是什么？格式如何？,论文格式： 论文字数正文6000词以上 文内引文加注不少于五处。 参考文献至少15篇，其中英文至少10篇；论文不少于全部参考文献的三分之一。,55,50,14、大学毕业论文的内容一般是什么？格式如何？,凡论文正文中引用他人文献的，都必须在有关之处用圆括号作文内夹注，同时该引文出处的详细信息必须出现在参考文献内。 文内夹注的基本格式为：（作者姓氏 出版年份: 文献页码），圆括号内的中文姓名采用全部姓名，若该中文姓名以汉语拼音形式出现，则和英文姓名同样处理，在圆括号内只写姓的汉语拼音即可。,55,51,14、大学毕业论文的内容一般是什么？格式如何？,参