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文档简介
孙权劝学,资治通鉴,司马光,一词多义,当、以、见,整理文言字词,通假字,邪,古今异义,博士、但、见、往事、更,古代表示称呼的字词,卿、孤、博士、阿、大兄,成语:“吴下阿蒙” 和“刮目相待“,“吴下阿蒙”:原指三国时期吴国大将吕蒙。意思是说人没有学问的。现在多用在他人有了转变方面,凡学识大进,或地位从低下而攀高了,从穷困而至富有了,都可以用此成语。,“刮目相待”:意思是用新的眼光来看待。表示不要用老眼光看待别人,要估计到别人的进步。,爱才 关心,虚心 勤学,敬才 爱才,教育别人要以理服人,循循善诱。,重视学习、勤于学习,会有长进。,看待事物要时时更新观念,不能用老眼光。,自豪 坦然 幽默,风趣 幽默,善劝 语重心长,方仲永由神童变为“众人”,重视学习、勤于学习,就会有长进,后天学习对一个人的成才具有重要意义,对话描写,叙议结合,吕蒙由推托到就学成才,结合伤仲永 ,试从内容、主题、写法上进行比较阅读,拍,三国志吕蒙传节选 (解释加红色的词语),鲁肃代周瑜,当之陆口,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待也,君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:“君受重任,与关羽为邻,将何计略,以备不虞?”肃造次应曰:“临时施宜。”蒙曰:“今东西虽为一家,而关羽实熊虎也,计安可不豫定?”因为肃画五策。肃于是越席就之,拊其背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至於此也。”遂拜蒙母,结友而别。,经过,有人,劝说,过去的 旧的,看望,谋划好,怎么,通“预”,于是,谋划,靠近,一天比一天,拜见,孙权劝学 第一幕 在一个金壁辉煌的大殿中,有一张精致的龙椅,前方有一张桌子,上面放着一些书。 幕启 孙权坐在龙椅上,手托腮,看上去似乎有点不高兴 吕蒙:(从门外大步进入大殿,走到离桌子2至3米处跪下)大王,不知你找微臣有何事? 孙权:爱卿,今天孤王找你是要你读书学习! 吕蒙:大王你有所不知,我在军队中的事务就像长白山的山一样多,天天熬夜到午夜。大王要微臣读书学习,我哪有空? 孙权:按你这么说,我是要你读书读出头,去当教学的官罗?其实我只要你初步的学习,了解一下历史中的事情。你说你事情多,没时间,比如说孤王,你事务有我多吗?有我忙吗? 吕蒙:(神态有点慌忙)不敢不敢,微臣哪敢说大王的不是。 孙权:本王经常读书,本王认为读书有很大的好处,你一定要学习,本王命令你去学习(神态有点严肃)。 吕蒙:尊旨!请大王放心,微臣一定学习。 幕落,第二幕 幕启 在一条宽阔的大街上,人来人往,人声鼎沸。鲁肃骑着马,走在大街的人群中,身边跟着两个仆人。 (吕蒙在街上的书摊上买书) (鲁肃骑马行走着突然使马儿停止,正好停在吕蒙的书摊边上) 仆人:大人,你为何不走了?我们还得赶着去寻阳呢? 鲁肃:(用手指指吕蒙)你们看,他像不像吕蒙吕大将军? 仆人:此人如此强壮,着实有点像。可吕蒙是一个武夫,怎么会在这个小小的书摊前? 鲁肃:是骡子是马,拉出来遛遛。你们去叫他一下,看看是不是吕大人。 仆人:(拍了一下吕蒙的背)你是谁? 吕蒙:我是吴下的大将,吕蒙。你们干什么? 鲁肃:(连忙跳下马)吴兄,好久不见了,你可好? 吕蒙:敝人近来很好,你呢? 鲁肃:我也很好,这么多天不见,你好像很文质彬彬了,怎么头脑不清了? 吕蒙:你才不清呢?我是受大王指教,才读了一些书。 鲁肃:太好了,兄弟,你终于有点才华了,可我现在还有事情,今天下午一定登门拜访。 吕蒙:我一定准备酒菜,让我们不醉不归! 幕落,第三幕 幕启 在一间不大不小的厅堂里,摆着一张桌子,桌子上放着一桌酒席,吕蒙和他母亲坐在席边等鲁肃到来。 过了一会儿。 鲁肃:(从堂外进入,向吕蒙招手)吕兄,让你久等了! 吕蒙:鲁兄,给你介绍一下,这是我的家母。(又面朝母亲)母亲,这是我的好友,鲁肃鲁大官人。 蒙母:鲁大官人好,认识你真高兴! 鲁肃:伯母,你好,今天碰到你的儿子吕兄真是令我耳目一新,他现在变得这么有才华,令我赞不绝口。 蒙母:谢谢你夸他! 鲁肃:吕兄有您这么好的一位母亲,真让我敬佩,请受我一拜!(随后向蒙母行礼。) 蒙母:免礼免礼! 吕蒙:来!鲁兄,让我们干杯,快乐一下! 仆人:(从门外跑进来)大人
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