七年级数学下册一元一次不等式和一元一次不等式组10.2不等式的基本性质导学案（新版）冀教版.docx_第1页
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文档简介

不等式的基本性质学习目标：体会不等式和等式基本性质的异同。掌握并能运用不等式的基本性质进行相关运算。一、知识回顾不等式：用_、_、_或_连接的式子叫不等式。等式的性质：等式两边同时加上或减去_，等式仍然成立。 等式两边同时乘或除以_（除数不为_），等式仍成立。二、大胆猜想：不等式的基本性质三、验证猜想1.用不等号填空已知95,则 若b，则：+3 _ b+3 -3_b-3+c _ b+c -c _ b-c通过上面的计算，你有什么发现？总结：不等式的基本性质1语言叙述：不等式两边同时_,不等号_。字母表示：_。计算并用不等号填空已知83,则 通过上面的计算，你有什么发现？总结：不等式的基本性质2语言叙述:不等式两边同时_,不等号_。字母表示：_。不等式的基本性质3语言叙述：不等式的两边同时_，不等号_。字母表示：_。谈一谈：不等式和等式基本性质有何异同？四、学以致用（一）基础训练1.填空并说明依据已知，则： 2.根据不等式的基本性质，把下列不等式化为“x”或“x2 (2) 2x20(5) 5 2x m-1,可变形为x1，求字母m的取值范围。五、畅谈收获
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