湖南省茶陵县第一中学2018_2019学年高一语文下学期第一次模块检测试题.docx

湖南省茶陵县第一中学2018-2019学年高一语文下学期第一次模块检测试题总分：150分 时量：150分钟一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。针对“争”，春秋战国时代的各主要学派都不约而同地提出“不争”的思想。一方面，在个人层面上，把“不争”看作是一种美德、一种值得推崇的处世哲学；另一方面，从社会制度设计角度，如何息“争”或消除“争”的负面影响也成为当时学者及统治者考虑的问题。其中，老子中关于“不争”的论述最具有代表性。老子道德经的最后一句话提出“圣人之道，为而不争”。在老子的思想中，“不争”和“无为”是互为表里的，“不争”并不是一味地消极退让，而是不妄为，不强争，只有这样，才能达到“不争而善胜”的目标，“天之道，不争而善胜，不言而善应，不召而自来”，也就是说，“不争”实际上是一种高级形式的“争”，在竞争中立于不败之地乃至于获胜仍旧是最终的目标。与老子相仿，孔子也始终把“争”视为人们对一己之私利的无度追求，认为它是导致一切冲突、仇恨和社会动乱的祸根。他在论语里仁中说，“放于利而行，多怨”，为此，他提出以“义”制“利”。为了平息或消除对一己之私利的争夺，必须要建立起完备而合理的等级制度，以此作为分配社会利益和荣誉的标准，要求人们各安其位，各获其利。荀子则有着更为系统和完备的思考，一方面他把社会动乱的根源直指无度和无序的私利之“争”，另一方面则开出了以“礼”息“争”的药方，甚至认为“礼”的起源正是为了节制人们的欲望，防止人们的争斗。荀子所谓的“争则乱，乱则穷”可以说是先秦各派思想家的共识，也对中国后来的治国理念和制度建设产生了深远的影响。作为法家学派的代表，韩非子敏锐地看到了人类社会中无所不在的“争”，而且，他还认识到不同时代的“争”有着不同的特点：“上古竞于道德，中世逐于智谋，当今争于气力。”在这里，“竞”“逐”和“争”是同义语。他还指出，人口的增长、耕地与财货的不足是当今“民争”的主要原因。为此，法家提出了“耕战”的治国理念，主张用“法”“术”和“势”钳制并消除这些恶性的“争”。我们看到，先秦各家学派均把“争”视为社会冲突与动乱的祸根，只不过在用以消除或缓解“争”的手段和方法上存在着差异。如果说老子的“不争”思想指出了一条相对消极的进取之路，那么，以孔子、孟子和荀子为代表的儒家学派则主张以积极的伦理和道德手段去制约甚至消除恶性的“争”所带来的危害，而法家的解决办法则更依赖权力主体的强制性。（摘编自王大庆尚争与崇让）1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是A. 春秋战国时代各家都提出“不争”的思想，对“不争”的阐述既关乎人的处世哲学，也着眼于当时社会息“争”或消除“争”的负面影响的现实需要。B. 老子的“不争”并非一味消极退让，而是与“无为”互为表里，主张不妄为，不强争，以“不争”的姿态“争”，以获胜为最终的目标。C. 在如何消除或缓解“争”的问题上，儒家所采用的手段和方法是相对积极的，孔子强调以“义”制“利”，荀子则主张以“礼”息“争”。D. 韩非子认为当时社会的“争”在于“气力”，他主张建立完备而合理的等级制度，以“法”“术”和“势”来钳制并消除恶性的“争”。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A. 选文在阐明各家“不争”思想的差异时采用了引用论证的方法，既增强了说理的权威性，又丰厚了文章的文化内涵。B. 选文采用“总分总”结构，先指出各派都提出“不争”思想，再列举各派具体主张，最后作简要总结，思路清晰。C. 选文在分析同为儒家的孔子与荀子的主张时，能够同中求异，通过类比论证阐明了荀子思想在治国理政方面的可操作性。D. 选文用平易质朴的语言分析了古代中国的“不争”思想，用词准确严密，深入浅出，议论条分缕析，从容不迫。3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是A. 道德经提出“圣人之道，为而不争”，这句话的意思是，那些具有崇高美德的上古圣君贤臣在诸侯的竞争中能立于不败之地。B. “争则乱，乱则穷”道出了“争”的最终危害就是“穷”，这不利于国家的发展，统治者都要考虑息“争”或消除“争”的负面影响。C. 孔子把“争”视为人们对一己之私利的无度追求，主张依靠权力主体的强制性来节制人们的欲望，使人们各安其位，各获其利。D. 韩非子主张以“耕战”制止“民争”，虽然解决了人口增长和耕地与财货的紧张及不足等问题，但在施行中却增加了人们的负担。1. D 2. C 3. B（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成46题。神医张孙玉秀神医张祖籍河北，祖上几代都是有名的接骨大夫，祖训是“扶危济困”。神医张其貌不扬却有一副侠骨柔肠。有钱有势的，他收钱不误，穷人讨饭的，他分文不取。凡是有个腿断胳膊折的，别的名医治不好的，只要送到神医张这里来，让神医张捏吧一阵子，骨头即刻恢复原位，再给配上几幅接骨药，养上个把月，准保恢复成好人一个。几位抗联战士化了装，连夜将受伤的“青山好”送进了县城神医张的药铺。神医张仔细打量了几位不速之客，从装束打扮和举止上，已经猜到了八九分，便一拱手说：“几位从哪里来？对身份不明的人我拒不接收。”一位战士看了看担架上的“青山好”，见他轻轻点了点头，才肯说：“那就不瞒您了，我们是抗联的人！昨天在密林里执行任务时，队长被一队小鬼子包围了，并追到了山崖边。小野想要生擒队长，没想到却被队长拦腰抱住，一起跳下了悬崖”神医张舒展双眉，微微点头，指着担架上疼得满脸是汗的“青山好”说：“把他放下吧！只见神医张走到他身边蹲下，两手托起他的后腰，先是慢慢揉捏了几下，然后突然间双手一用力，只听“咔吧”一声响动，两手再轻轻推拿一番，才从他的后腰下拽出两只手来。说来也是奇怪，那声响动之后，“青山好”立刻觉着腰部不那么剧痛了，微微抬起头，双手抱拳，微弱地说：“张大夫，果然名不虚传！”神医张淡然一笑，转身对几位战士说：“山里条件差，要想彻底治好，就把病人留在这里，一个月后再来领人！”战士们见他下了逐客令，用眼神征求“青山好”的意见。“青山好”点点头，一挥手，几位战士便离开了。几位战士刚走不到一个时辰，药铺大门又被吵闹着敲开了。神医张打开门一看，原来是一个胖翻译官带着几个日本兵，正抬着担架横在门口。胖翻译斜着一双眼：“你就是神医张？小野队长进山剿匪受了伤，今天你必须给他治好，否则你这药铺就别想再开了！”神医张面不改色，同样一拱手说：“长官，请把担架放下，我马上给病人，不，给小野队长洽病。”他蹲下去同样捏揉推拿了一番，小野便杀猪一般叫唤。胖翻译立刻跳起来，拿出手枪顶住了神医张的脑袋。神医张头也没抬，双眼仍注视着小野的腰部，只听“咔吧”一声响动，又舒缓了一会儿，小野微微睁开了眼，对着神医张伸出了大拇指：“呦西！大大的好！”胖翻译这才将手枪收回腰间，对那几个日本兵说：“你们留在这里照看小野队长，不能有丝毫差错！”胖翻译往外走时，才发现药铺里还躺着一位病人。他立刻警觉起来，拔下手枪悄悄走了过去，将那人身上破了洞的被单用力一掀，一股难闻的臭味扑了过来。他急忙捏住鼻子，对着担架上衣衫褴楼、脏兮兮的“青山好”骂了一句：“他奶奶的，原来是一个要饭花子”，便站起身，对他踢了一脚，气哼哼地转身走了。神医张冲着胖翻译的背影笑了笑，吩咐手下的小伙计说：“赶紧把小野队长抬到里间软床上，千万不能让他受凉了！至于门口那个要饭花子，把他抬到那几块木板上就行了！”担架上的小野听了神医张的话，连连对他竖起了大拇指。以后的一个多月里，神医张在几个日本兵的严密监视下，给两个病人煎汤熬药，眼见病人一天天好了起来，也能下地轻微活动了。中秋节那天早晨，神医张吩咐手下的小伙计，将要饭花子“青山好”抬到大门外，扔给他一根拐杖。神医张对他骂道：“我对你已经仁至义尽了，你又没钱给我，赶快滚吧！”胖翻译也是那天开车来了，扔给神医张二百块大洋，接走了小野队长。两个月后，人们才发现神医张的药铺关门了，人早已不知了去向后来人们听说“青山好”在密林里，又跟小鬼子打了几个漂亮仗。至于小野队长，变成了一个拄着拐杖的罗锅了，到处悬赏捉拿神医张。4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A. 文章开头交代了神医张的家世背景、超高的接骨技术以及他的侠骨柔肠，为后文他治好了“青山好”的病并且分文未取作了铺垫。B. 神医张吩咐手下的小伙计赶紧把小野队长抬到里间的软床上，把“青山好”抬到几块木板上，说明在胖翻译的威胁下，神医张只能暂时妥协，优待小野队长。C. 神医张刚收下“青山好”，日本兵就到了。胖翻译刚要离开药铺时却差点发现“青山好”。这样设置使情节跌宕起伏，松弛有度，文章更具有可读性。D. 文章结尾体现了神医张的机智与侠骨柔肠。在日本兵的监视下他治好并巧妙放走了“青山好”，让小野变成罗锅后自己还成功脱身。5. 小说中细节描写的运用使得神医张这一形象丰满传神，请结合文本简要分析。6. 小说以“神医张”为题有哪些好处？请结合文本简要概括。 【答案】4. B 5. 语言细节描写，神医张从装束打扮和举止上，已经猜到了“青山好”的身份，仍说：“几位从哪里来？对身份不明的人我拒不接收”；对日本兵说“我马上给病人，不，给小野队长治病”刻画了神医张灵活机智的形象。神态细节描写，神医张看到“青山好”的神态是“舒展双眉，微微点头”“神医张淡然一笑”；对日本兵有威逼“面不改色”“头也没抬，双眼仍注视着” 刻画了神医张沉着冷静、爱憎分明的形象。动作细节描写，如给病人治病时“蹲下，两手托起他的后腰，先是慢慢揉捏了几下，然后突然间双手一用力”，刻画了神医张动作娴熟，干脆利落，医术高明的形象。 6. 以“神医张”为题，交代小说的主要内容主人公治疗病人的故事。以“神医张”为题，更有利于表现了小说的人物形象。“神医”说明了神医张的医术高明。“神医张”是文章的线索，贯穿全文。小说情节紧紧围绕了神医张对“青山好”和小野队长治疗的故事展开。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成79题。材料一（光明网）：中国拥有3000多家制笔企业，年产圆珠笔近400亿支，堪称圆珠笔第一大国。但令人尴尬的是，这400亿支圆珠笔笔尖上的球座体，从设备到原材料，都高度依赖进口。明明是制造业大国，为什么连小小的笔尖都无法做到完全自主研发自主生产？时间流转，尴尬的局面终于发生了变化：中国有了属于自己的圆珠笔尖。圆珠笔笔头分为笔尖上的球珠和球座体。生产一个小小的圆珠笔头需要二十多道工序。笔头里面有不同高度的台阶和五条引导墨水的沟槽，加工精度都要达到千分之一毫米的数量级。而笔头的关键部位更是要细上加细在笔头最顶端的地方，厚度仅0.3-0.4毫米。极高的加工精度，对不锈钢原材料提出了极高的性能要求，既要容易切削，加工时又不能开裂，小小“笔尖”着实考验着中国制造。科研人员们不断雕琢，精益求精，向世人展现了大国工匠应有的风采，笔尖钢的元素配比参数终于浮出水面。也正是因为他们贯彻了“工匠精神”，才能够将产品做到极致。一场关于“笔尖工艺”的硬仗，打倒了一批只会粗制滥造的企业，同时也让真正的精英们站在了行业的制高点上。中国是制造业大国，而当下，我们正努力走在成为制造业强国的路上。面对现实的挑战，我国制造业不断寻求转型升级、提质增效之路。而在转型提质的过程中，践行“工匠精神”则显得格外关键。相信在未来，“工匠精神”也定将引领中国制造业走向“以质取胜”的新阵地。材料二（央视新闻客户端）：一个小小的圆珠笔头，也是中国制造业面临问题的缩影。要实现从制造大国到制造强国的转变，同样任重道远。中国制笔协会理事长王淑琴说：“制笔行业现阶段与国外的差距，应该说不完全是技术上的。现在主要在心态上、在思维模式上，还在文化和环境上，这些都是有一定差距的。整个中国的制造业都比较浮躁，而且现在这种形势更是如此。”来自一线的制笔企业负责人陆宪明说，一次去日本制笔企业参观的经历让他难以忘怀：“在一个日本制笔企业，我看到在笔头的生产线上，一个女工，大概45岁左右，她从工位里面拿出笔头清洗好，推到边上检验台做记录，这么厚的本子，我一看这个本子她大半本记掉了，这样一本东西要从开始记到现在，没有五年十年是不会有这么厚的，说明他们的员工工作的那种专注仔细。现在中国企业的员工流动比较大，技术含量不够，积累不够，经验不够，这种差距，你就很难培养出那种专心细致的工匠来。所谓工匠精神确实是需要一种耐心的、踏踏实实的精神，心无旁骛、专心一意把一件事情做好。这是我们目前最差的地方。”材料三（新浪网）：不久前，国务院总理李克强在太原主持会议时指出，“去年，我们在钢铁产量严重过剩的情况下，仍然进口了一些特殊品类的高质量钢材。我们还不具备生产模具钢的能力，圆珠笔头上的圆珠，目前仍然需要进口。这都需要调整结构。”事实上，圆珠笔头问题折射出了中国制造业深层的结构性的问题。有专家分析认为，企业创新能力不足，是结构性问题中最为典型的表现。一方面是技术含量低和附加值低的低端产品生产过剩，另一方面是技术含量高和附加值高的高端产品供给不足，这两种现象同时存在。这也正是当下中央提出要进行供给侧结构性改革的原因。而要进行这样的改革，从根本上来说，还是要从理念入手，从人入手。许多专家一致认为，中国专业技术人才严重紧缺。良好素质的技术工人，不应仅仅是掌握制造技术，而且还应该是有责任心的匠人，是能够对产品终身品质负责的匠人。但是在人才培养和使用上，我们存在很多问题，特别是对技术工人重视不够，导致这部分人才严重缺失。显然，中国经济要转型升级，要搞供给侧结构性改革，必须要从制造业重塑人力基因入手。企业首先要转变生产经营理念，树立正确的价值取向，建立起一种超越世俗商业利益的成就动机。同时，整个社会要注重人才培养，特别是技术工人的技能培养，畅通其职业发展通道、提高其收入水平、改善其工作环境。7. 下列针对上述材料的理解，不正确的一项是（ ）A. 材料一报道了中国3000多家制笔企业曾经面临的尴尬局面，同时指出这局面已改变，中国有了属于自己的圆珠笔尖。B. 材料二用日本制笔企业一个女工做记录的事例和中国员工的现状作对比，旨在表明中国企业的员工的流动性太大。C. 材料三引用总理的话，说明了钢铁行业产能过剩以及特殊类高质量钢材仍需进口的问题，突出了中国制造业调整结构的必要性。D. 综合三则材料可以看出，中国制造业正在快速发展，但我国要成为制造业强国还需解决很多问题，其中之一就是践行工匠精神。8. 下列针对上述材料的分析，较为合理的一项是 （ ）A. 材料说我国制笔企业三千余家，我国是制造业大国，又用“小小”修饰笔尖，两相对比，表明以我国的实力制造“小小”的笔尖轻而易举。B. 在制笔协会理事长王淑琴看来，我国现阶段制笔行业与国外的差距，不在技术上，而是在心态上、在思维模式上，还在文化和环境上。C. 笔头分为球珠和球座体，生产一个小小的圆珠笔头需要二十多道工序，对笔尖的加工精度和材料性能要求极高，而此前中国制造达不到这些要求。D. 我国圆珠笔制造业的新突破启示我们，只要科研人员能够不断雕琢，精益求精，努力贯彻“工匠精神”，就一定能够将产品做到极致。9. 面对中国制造业存在的问题，请结合材料谈一谈发展的对策。 【答案】7. A 8. A 9. 问题：技术上有差距。缺乏工匠精神：心态、思维模式、文化和环境上有差距，整个制造业比较浮躁。深层结构不合理：创新力不足。专业技术人才严重紧缺。 对策：搞好供给侧结构性改革，从而实现转型升级、提质增效。从人入手，重塑人力基因，注重人才培养；从理念入手，企业要转变生产经营理念，树立正确的价值取向，建立超越世俗的成就动机；大力倡导“工匠精神”。二、古诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013题。泗州先春亭记欧阳修景祐二年秋，清河张侯以殿中丞来守泗土。既至，问民之所素病，而治其尤暴者。曰：“暴莫大于淮”。越明年春，作城之外堤，因其旧而广之。度为万有九千二百尺，用人之力八万五千。泗之民曰：“此吾利也，而大役焉。然人出于州兵而石出于南山作大役而己不知是为政者之私我也不出一力而享大利不可。”相与出米一千三百石以食役。堤成，高三十五尺，土实石坚，捍暴备灾，可久而不坏。既，曰：“泗，四达之州也，宾客之至者有礼。”于是，因前蒋侯堂之亭新之，为劳饯之所，曰“思邵亭”。且推其美于前人，而志后人之思也。又曰：“泗，天下之水会也，岁漕必廪于此。”于是治常丰仓西门二夹室，一以视出纳，曰某亭；一以为舟者之寓舍，曰“通漕亭”。然后曰：“吾亦有所休乎！”乃筑州署之东城上，为先春亭，以临淮水，而望西山。是岁秋，予贬彝陵，过泗上，于是知张侯之善政也。昔周单子聘楚而过陈，见其道秽而川泽不陂梁，梁客至不授馆，羁旅无所寓，遂知其必亡。盖城郭、道路、宾客寄寓，皆三代为政之法，而周官尤谨著之，以为御备。今张侯之作守也，先民之备灾，而及于宾客入来，然后私自休焉。故曰知为政也。先时，岁大水，州几溺。前司员外郎张夏守是州，筑堤以御之。今所谓因其旧者是也，是役也，堤为大。予记其大者详焉。【注】侯：旧时对地方行政长官的尊称。陂梁：防水的小堤、小桥。10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A. 然人出于州 / 兵而石出于南山 / 作大役而己不知是/为政者之私我也 / 不出一力而享大利 / 不可B. 然人出于州 / 兵而石出于南山 / 作大役而己不知 / 是为政者之私我也 / 不出一力而享大利 / 不可C. 然人出于州兵 / 而石出于南山 / 作大役而己不知 / 是为政者之私我也 / 不出一力而享大利 / 不可D. 然人出于州兵 / 而石出于南山 / 作大役而己不知是 / 为政者之私我也 / 不出一力而享大利 / 不可11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A. 景祐二年，是用年号纪年。年号纪年法、干支纪年法是中国古代常用的纪年法。B. 宾客，即门客。古代贵族为了巩固其地位专门招收的人才，又称门下客、食客。C. 三代，夏商周三个朝代的合称。三代之治被儒家当作理想社会模式的典范。D. 员外郎，中国古代官职之一。原先指设于正额以外的郎官，为各司之次官。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A. 张侯是清河人，他以殿中丞身份来泗州做太守。他把民生疾苦放在心上，把治理淮河作为自己的首要任务。B. 张侯在调查的基础上，利用已有的堤防加固拓展。工程浩大，耗费众多，但质量优良，可以长期发挥效用。C. 先春亭是泗州官署，位于泗州东城，是州官办公休憩之所。邻水望山，风景秀丽，透露出张侯的胸襟不俗。D. 泗州曾遭遇洪水灾害，差点儿全城淹没。张夏主管该州时，筑堤防护，未雨绸缪，实在是三代以来的善政。13. 把下列的句子翻译成现代汉语。既至，问民之所素病，而治其尤暴者。曰：“暴莫大于淮”。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（劝学）窃以为与君实游处相好之日久,而议事每不合,所操之术多异故也。（答司马谏议书）【答案】10. C 11. B 12. D 13. （张侯）一到任，便问百姓平时担忧的是什么，并打算治理其中最凶恶的。（州民们）回答说：“凶恶没有比淮河更厉害的。”蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下喝到地下的泉水，是由于它用心专一。我私下认为与君实您交往相好的日子很久了，但是议论起政事来，意见常常不一致，这是因为我们所持的政治主张和方法大多不同的缘故啊。（二）古代诗歌鉴赏（本题共2小题，11分）阅读下面这两首唐诗，完成1415题。九日齐山登高杜牧江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。古往今来只如此，牛山何必独沾衣。注释：春秋时，齐景公游于牛山，见落日而北望国都临淄，想到难于永享据有国上之乐，流泪说：“若何滂滂去此而死乎！”14. 对于本诗内容与写作技巧的理解，下列解说中错误的一项是A. 首联诗人用“涵”来形容江水仿佛把秋影包容在自己的怀抱里，用“翠微”来代指齐山，流露出对眼前景物的愉悦感受。B. 颔联写诗人理想中尽兴地过重阳的方式应该将菊花插个满头再归去，旨在表现他对菊花的独特喜爱和对隐逸的向往。C. 颈联用了对比，将大醉无忧与怨恨忧愁相对比。“但将酩酊酬佳节”斟起酒来喝吧，诗人像是劝客，又像是劝自己。D. 尾联用典，诗人由眼前登临的齐山，联想到齐景公的牛山坠泪，他与齐景公有同感，却宽慰自己不必独自伤感流泪。15. 通过记叙重阳登高，诗人表达了哪些感情？请结合诗句分析。【答案】14. B 15. 节日登临的愉悦。江涵秋影，大雁开始南飞，一片翠微的美景，携客带酒登山，欢度佳节的乐事。暗含人世的忧苦。世间生活难逢可欢笑的事，多是忧苦愁闷。生命易逝的悲伤。怅望落日，古往今来一样难免生命易逝的悲伤。努力超越苦闷的旷达。尘世难逢欢乐事，今逢佳节当尽情欢乐，“菊花须插满头归”“但将酩酊酬佳节”。知道古往今来都不免生命短暂之悲，因此也不必哀哀凄凄，落泪伤心。（三）名句默写16根据相关提示，在横线处填写句子（5分）（1）诗经氓中以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是_，_。（2）离骚中诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改的句子是 亦余心之所善兮 ，_。（3）战国策荆轲刺秦中通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子是_，_。【答案】 桑之落矣，其黄而陨。 虽九死其犹未悔 荆轲和而歌 ，为变徵之声。三、语言文字运用（20分）年轻人跑步健身成时尚，中年人保温杯枸杞水不离手，老年人热衷各种或真或假的健康讲座、养生节目随着社会发展，国民消费不断升级，老中青群体对健康的热情也 。然而，由于许多国民健康素养都在“及格线”以下，现实中不健康的生活习惯和行为随处可见，各种养生谣言、骗局 ，疾病高发、医药费支出日益增加，消耗了很多医疗资源。健康素养是什么?记者在多地街头随机进行了采访，受访人群涵盖老中青三代，得到的回答 。而专家表示，健康素养是个人理解和获取基本健康信息和服务，并运用这些服务和信息做出正确决策，以维护和促进自身健康。国家卫生健康委员会发布的监测结果显示，2016年我国居民健康素养水平为11.58%，较2015年提高了1.33个百分点，继续保持稳定上升态势；（ ），人民群众对各类健康问题的认识水平不均衡，健康生活方式与行为素养提升较慢。专家认为，公众健康素养较差主要体现在无知和误知两方面，这导致一些人遇到健康问题时会在两种极端心态间摇摆：要么讳疾忌医极力回避，不接受治疗；要么极度恐慌 ，盲从各种谣言、广告、偏方，上当受骗。17. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）A. 情随事迁 层出不穷 天南地北 如临大敌B. 水涨船高 遍地开花 五花八门 如临深渊C. 情随事迁 遍地开花 天南地北 如临深渊D. 水涨船高 层出不穷 五花八门 如临大敌18. 文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 （ ）A. 健康素养是个人理解和获取基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护和促进自身健康。B. 健康素养是个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护和促进自身健康的能力。C. 健康素养是个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些服务和信息做出正确决策，以维护和促进自身健康。D. 健康素养是个人理解和获取基本健康信息和服务，并运用这些服务和信息做出正确决策，以维护和促进自身健康的能力。19. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）A. 并且，我国居民健康素养水平总体仍然较低，城乡、地区、人群间发展不均衡B. 但同时，我国居民健康素养水平在城乡、地区、人群间发展不均衡，总体水平仍然较低C. 并且，我国居民健康素养水平在城乡、地区、人群间发展不均衡，总体水平仍然较低D. 但同