《作文创新刻不容缓》PPT课件.ppt

作文创新刻不容缓,吉林一中名师工作室 杨玉林 2013.11,13年高考新课标卷作文缺陷式,1.多数人采用传统的“总分总” 结构，属于套用； 2.喜欢用中国古代事例，且一窝蜂地运用 感 动中国人物素材，缺乏选材创新； 3.以叙代议，罗列事例，叙议不分，缺乏 说理的深刻和透彻； 4.无段落意识，表现不出思考和表达的清 晰层次。,高二作文流弊歌,陶醉于古代社会 钟情于成功残废 主体凑上仨片段 有无新意无所谓 常理不新少哲理 人云亦云一大堆,2013下学期高二期中卷,那一年，国画大师黄永玉带着他饱经沧桑的心灵和撼人心魄的画作来到北京后，住在京新巷“芥末”故居。这是一间搁置了许多年头的房子，四壁连一扇窗户都没有，一走进去就有种压抑的憋闷感。然而，黄永玉并没有厌弃这间小屋。他笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在墙上，然后信手在上面画了一扇窗户，画得如同真窗。他顿时感觉屋外的阳光像流水一样涌入小屋，屋内的一切立刻显得无比生动。,画一扇窗给自己，这是一种怎样豁达超然的人生，如果上帝在关上门的同时，也封闭了窗，那就画一扇窗给自己，它可以让灵魂喘息，让希望栖息，让一切还没有来得及实现的梦想在心灵的窗前翩然翻飞。 命题材料由两部分构成，先叙后议。叙黄永玉的人生状态，是个例，是立意的形象启发；议人应有的态度取向，是共性，是立意的抽象提示。,思路构成,前提 行为 结果 封闭、抑郁 通达、开阔 苦难、困惑 打开眼界 愉悦、明朗 烦躁、悲观 打开思想 宁静、乐观 空虚、失望 打开情感 充实、有望 疲惫、纷扰 轻松、清晰,思想创新,1.现实生活的感悟 2.常理基础上的逆向思维 3.哲理思辨 4.文化、文明、人性等大气话题的探讨,窗前秋雨 12级10班 王方邑 58分,常言青春是如火的，我却觉得那不是说热烈，而是躁动。紧张忙碌的学习或令我缺少耐性，与同窗的各色竞争或使我焦灼不安而身心俱疲。 当我的心渐渐远离了淡定平静与充实，我那样渴望一场雨洗去心头的浮火 恰在这时，我的桌前有了秋雨。我青春的窗口，有了些安稳的色彩。,标题独特既有实意又有虚指 设定前提烦躁 疲惫 虚浮 点题,那一扇浅灰色的窗，名叫霜冷长河。河水像是流淌的血脉，把两个都曾是江河边长大的孩子的心，贯通在一处。沿着这条河流渐行渐远，初蒙秋雨润泽的我从那对人生哲思的分析中懵懂地感知了世事繁复多变，却无法以粗浅的阅历精心解读。,第一本书 内容概述 感性领悟,那一扇土黄色的窗，名叫千年一叹。每当我在现实生活的徘徊中变得茫然，我会试图借这扇窗将心灵的足迹踏上远方的万水千山，便渐渐在思悟中变得沉静。当历史与文化的更迭兴衰在眼前历历如画，个人得失成败显得那样微不足道。,第二本书 理性启发 此段不按照上段格式写，以求变化,千年一叹，且行且叹。那来不及许多藻饰的话语，却给我以“手手相递的火炬”般的文化的温暖。哀哉希腊，人们记住的只有它往昔的荣光，现代世界只允给它全场哭声；痛哉巴比伦文明，在失去了鼎盛年华之后，还要在后人的拙劣修复中失去自我；幸哉中华文化，它既未在历史的烽烟中遗失，又不需藻饰门面以宣称存在，仍以生命之姿，鲜活地存在于炎黄子孙的生活之中。,专用一大段阐述对阅读内容的充分理解,那一扇墨黑色的窗，是我不及完全开启的何谓文化。那些大家在艺术与文学上的开拓与在多舛命途中的挣扎，让我心清如水，看定了人生中值得坚守的与应当选择的。,第三本书 已有体会 尚待深读,借秋雨之笔，我在心灵的墙壁上画一扇窗，窗外是前辈的人生过往，是山河的变幻多姿，是历史的兴亡成败。我的世界不再只有角隅之间的小小课桌前的拼搏奋发，有了窗，文化的温暖像阳光普照进来。我们何苦四处去寻觅心灵的释然与豁达，一本好书，足以让浮躁的心灵获得安慰。烦恼与忧愁真正的来源或许是无知，不妨打开窗，望一望外面的世界，让清新的空气充满肺腑，看一看前人走过的路，自己的人生之路便明朗许多。 窗前秋雨相伴，心不复蒙垢。吾此生复何求！,紧扣命题，联系实际，从材料之中生发出主旨。,有七律一首评曰,笔力圆浑重若轻，卷帙铺展化心灵。 秋雨窗前三重境，春阳心底一派明。 感慨山河变复幻，叹惋历史败与兴。 都作人生深思索，推开困惑乐前行。,这边风景亦好 12级10班 高翘楚 56分,上帝关了门，又闭了窗，这可如何是好？大师黄永玉付之一笑：画扇窗如何？这边风景亦好。 当门窗都无情地关闭时，我们往往走投无路，如同牢笼里的困兽，无法摆脱压抑与束缚，在挣扎与苦闷中消磨了意志，黯淡了生命之火。,引述材料 引出标题 设置前提,“我有一所房子，面朝大海，春暖花开”，海子的房子寄托了多少人的念想，承载了多少美丽的希望，但海子却被夹在理想与现实的夹缝中苦苦挣扎，只好在冰冷的铁轨上结束自己的痛苦。同样追求光明而始终在茫茫黑夜徘徊而至崩溃的顾城也让子弹带走了自己的烦恼。在深夜里静候花开的川端康成选择在巅峰时退出生命。天才的放弃让我们扼腕，但同时带来了思考，这些追求美的人的挣扎如此痛苦，何也？,同类组合 海子 顾城 川端康成 都是人生失败者 反面论证 追问缘由,他们追求美，用天才的头脑建构出美的意象，却因与现实的落差导致矛盾，陷入黑暗，关了门又闭了窗。但他们又何曾想过，画一扇窗可好？,回答。 简洁准确 扣命题,没有如刀剑般的鲁迅的文字那样锋利，也没有领导革命唤醒国民的能力，沈从文 满目疮痍亦痛心疾首。于是他为自己画了一扇窗。窗外是和平宁静的茶峒小城，有耸立的白塔，有摆渡的老人，也有摇曳的大把的虎耳草，也有忠诚憨厚的黄狗，这里风景亦好。清灵的文字呼唤人性的回归，荡起人们心底的微微波澜。终于待到云开之日，窗外风景亦成永恒的美丽。还有文革中淡定地在马铃薯研究站画土豆的汪曾祺，文革后以忏悔为窗剖析心灵的巴金，他们以希望为笔，为自己画窗，在困顿中寻找阳光，哪怕一丝也要珍藏，只待必有开窗之日，迎入阳光满怀。,同类点面组合，正向说理。,庄子说最高境界的人要逍遥，的确如此，物质的局限性怎能限制思想与精神的外延？即使没有窗，也可以画一窗，用无所不至的思想来滋养日渐枯竭的希望。拿破仑说过：“失败不可怕，可怕的是在失败的阴影与屈辱中度过余生。”黑暗不可怕，绝境不可怕，可怕的是物质的限制同时钳制思想，可怕的是沉沦的生活黯淡了眼睛的光芒。,精彩段落引证组合论述极其有力 将思考推至哲学高度,也许上帝会同时关上门和窗，这又何妨？我们还有头脑还有思想，不如自己画扇窗，让心灵在希望的沃野上翱翔，这边风景亦好。,有清平乐词一首评曰 翘楚是高，行文尽妙招。对比组合升华巧，风景这篇更好。 一览文人成败，深思直通庄老。画窗沐浴清风，突破局限逍遥。,结构创新,1.避免主体简单的三例并列 2.寻求其他方式的对称结构 3.引议联结的灵活运用 4.逻辑三段的实质把握 5.举两例找到本质的不同,在心底留一扇窗 12级10班 申志 56分,记得先前的一个游戏弹完论破，简单的剧情，简单的操作，但是却让人眼前一亮。究其原因，不过是因为它回答了一个问题什么是希望。 什么是希望？什么是绝望？这是一个实在难以回答的问题。我想，希望之所以是希望，大概是因为它能给人带来动力，而绝望之所以成为绝望，大概也是因为它抹消了人的动力。,开篇出人意表 提出问题,人确实是一种奇怪的生物，大千世界，只有人是靠着思想在自然选择中胜出，也只有人是靠着思想主宰了这个世界。正如人是一根能思想的苇草所说：“至于思想，我囊括了整个宇宙”。经过地震而劫后余生的人们，无不谈到求生欲望的重要性。什么是欲望？就是坚信会有人来救我，坚信自己能够活下去。总而言之，心中怀揣一个不灭的希望。,分析人有欲望的本质原因 引证有力,人不能没有希望，失去希望的人跟死人别无二致。纳粹曾做过一个惨无人道的实验把一个人固定在椅子上，蒙住双眼，并告诉他现在他的手上正在流血。当血流满七瓶时，他就会死亡。七瓶满了，那人果然死去。但是，他的手上其实没有伤口，七瓶里装的也都是水。他本可以好好的活下去，但就是因为失去了希望，而把自己活活的吓死了。,无希望意味死亡 此例甚好。别人都不用，我用。,自然界毁灭人类的方式非常多。山洪暴发，火烧千野，地震海啸，甚至于“2012”，但都不能真正的毁灭人类，正像海明威所说的：“你可以打败他，但却不能毁灭他”。人类败过很多次，但都靠着心中希望的力量活了下来。潘多拉的魔盒固然可怕，但永远不要忘了盒底那只可爱动人的“希望”。,有希望意味生存 再次引证,人类从未停止前进的步伐，也正是因为希望的指引吧！十六世纪的人们希望思想解放，于是有了文艺复兴；十九世纪的人们希望跑得更快，于是有了火车；二十世纪的人们希望看得更远，于是有了飞机，有了潜艇，甚至有了火箭。而如今，你、我是否也在希望着些什么？,希望对人类社会发展的推动作用 落脚,希望恰似上帝，可亲可敬却又触摸不到。也许曾有人同上帝谈话，大概也是这样吧： 问：“上帝，你为何关上我的门？” 答：“我已为你打开了一扇窗。” 问：“可它又被封死了。” 答：“那就在画一扇窗。” 问：“可是画被撕破了。” 答：“那就在心底留一扇窗。”,结尾亦出人意表，且兼有情趣和理趣,有蝶恋花词一首评曰,人生欲望常有失，怅然把酒伴月对花枝。怀抱希望人不死，壮行豪语在青史。 我手写心话满纸，致力创新慷慨不拘时。叩问上帝开窗事，纵横捭阖申大志。,请让阳光照进您的心 12级28班 题钟毓 56分,面对四壁无窗的旧屋，大师黄永玉并未生厌，而是选择了画一扇窗给自己，让阳光照进自己的心。 当我们终日漫无目的地生存时，何不在黑暗中画出一扇心窗，让温暖透进心房？,引述开头 引出问题 直接切入 现实生活,高二第一次社会实践活动，班级的方案是卖报纸。对于藏在“小象牙塔”里的我们而言，走出校门，面对社会，放下“面子”来卖报纸，未尝不是一件难事，自然也免不了碰壁。“得胜班师”之时，我和同组同学道出了各自的烦恼。,概述事件 设置前提 困窘和烦恼,“我遇到了一个衣着前卫的父亲，他看上去不过三十多岁，牵着他女儿的手走过来。我热情地走上前去，询问他是否愿为贫困学子捐款并买一份报纸。可没想到，我还没说完话，那位父亲便转身领着女儿进了麦当劳，一句话都没说。” “我碰到一对看上去家境殷实的夫妇，想问问那位先生能否买份报纸并献出爱心。男士欣然应允，正要付钱之时，他妻子却强行拦住了他，还说要坐车还没零钱，男士只好尴尬地收回了皮夹。” ,用语言描写分叙两例,我们没法责怪他们缺乏爱心，只是为他们感到可惜，我们身穿校服，手捧阳光，却无力敲开他们的心窗。 不是所有人都能相信我们。我们遗憾地看到，幸福阳光在一些人心中没有市场，甚至敌不过奢侈的名表和华丽的时装。 我们无奈的发现，是微博上郭美美的豪车名包，是捐款箱底霉烂的纸币，是天价农夫山泉，把人们的爱心领进了那间四壁无窗的旧房。,揭示社会道德的困境 人们的良知陷入封闭,我翻开课本，读王勃“岂效穷途之哭”，我知道他在不得志的时候，还能给自己画一扇窗，让阳光照进自己的心。 我打开电视，听到刘伟“要么活着要么死”，我知道他在生命的黑暗中画了一扇窗，让阳关照进了自己的心。 我走在街上，回想起买了报纸的叔叔阿姨们的信任的微笑，我知道我的真诚打开了他们的心窗，幸福阳光照进了他们的心。,开窗 放进阳光 中华自有光明在,我们在社会这一浩瀚大海的海滨涉水前行，既被藏在沙子里的贝壳硌过双脚，又触摸了阳光与白沙的温存。 我们可以不在负能量的小黑屋里哀叹咒骂。 我们还可以画一扇窗给自己，让阳关照进自己的心。,三段：阐明情感态度，揭示主题，扣标题，扣命题。,主体结构示意：,概述 详述 分析 联想 收束 父不捐 缺爱心 王勃 烦恼 喜奢侈 刘伟 两面性 妻不捐 无良知 买者,有七律一首评曰,直面世事困惑生，募捐竟惹烦恼情。 男女冷心托故劣，属类热肠寄用精。 仁人也曾皓如月，吾辈亦非淡似星。 重拾良知任重远，心窗一洞沐光明。,参考结构方式1,时事评论主体结构： 摆现象 析原因 归正向 提措施 A.( ) 1.( ) a.( ) B.( ) b.( ) 1.( ) C.( ) 2.( ) c.( ),参考结构方式2,哑铃型主体结构： 前组合群 过渡 后组合群 A. 叙 A. 叙 议 承上 议 B. 叙 启下 B. 叙 议 议,参考结构方式3,横截法（三度认识）主体结构： 一度 二度 三度 产生 变化 影响 类属 性质 意义 A1（ ） A2（ ） A3（ ） B1（ ） B2（ ） B3（ ） C1（ ） C2（ ） C3（ ）,参考结构方式4举两例不雷同,上海卷满分作文文明、人性和良知 对人类来说，战争不可避免。但在战争中，更重要的事，我个人认为，那就是生命、人性和良知。 二战对于世界来说是一块无法掩盖的伤疤，屠杀犹太人的暴行令人发指。但是，对于纳粹来说，这就是正义。但是有一个德国人却不这么认为，他就是奥德卡辛德勒。,这是一个耳熟能详的名字，同时也是一个受人尊敬的名字，更是一个伟大的名字。他在二战时期拯救了1200余名犹太人。他用自己的工厂保护犹太人免受屠戮，给他们食物和居所。他不顾盖世太保的迫害，将自己经商以来所有的积蓄都用来拯救一个频临灭绝的民族。,一人救多人 邪恶一方,当犹太幸存者将刻有“当你挽救了一条生命就等于挽救了整个世界”字样的戒指赠予辛德勒的时候，当犹太人将他的名字刻在耶路撒冷的时候，这个德国的商人已经为暴行的民族找回了一点人性和良知，也为他们的国家完成了一件比征服世界更重要的事。,辛德勒行为的意义,拯救大兵瑞恩是一部几乎人尽皆知的描述二战的电影，而这部电影给我更深的印象是对生命的震撼。当一处处自然的造化瞬间成为文明下野蛮的废墟，当年轻的生命在人类自己创造的残暴之下呻吟，当生存的渴望换来的最终只是痛苦和无奈，就在这样偟恐可怖的日子里，人类却完成了一次八个灵魂与一个生命的交换。,八人救一人 正义一方,在执行特别行动的前夜，米勒上尉说过：“我杀人，杀掉一个，两个，十个，甚至上百个。我告诉自己这无所谓，不杀人就会被杀。在使命和生命之间，我只能选择一个，可这一次， 使命就是生命。 瑞恩应该回家去。我们要让他活着。,痛苦的抉择，考验人性和良知,八个生命换回一个生命，这不是等价的交换，但是瑞恩的三个哥哥已经战死沙场，美国无法让一个善良的母亲在同时收到三封死亡通知单后等待的依然是绝望。人们无法看着战争将一个母亲剥夺得一无所有，就连神袛也没有这个权利。,良知所在为了母亲,有人会说，这个交换并不值得，但是这八个灵魂所交换的不仅仅是瑞恩的生命，而是人类的尊严。使他们在失去一切的情况下未曾失去精神，是他们让生命还不至于堕落到用数字去衡量，是他们在当时那罪恶的天幕下支撑着将人性重新站立着，这是比战争和文明更重要的事。,经典议论八个军人行为的意义,文明的前行是重要的事，没有文明就没有进步，但不能让前行的代价和方式太过沉重。人性和良知比文明要重要得多。可惜的是，很多人在文明前进的过程中往往忽视了这些，而没有人性做支撑的文明是病态的，或者说是不健康的。,扣命题 扣标题,材料创新,1.特长材料，独有积累 2.两个例子，古今中外 3.时弊现象，分析原因； 正面观照，抽象措施 4.经典事例，独特角度,画一扇窗 12级28班 张诗媛 56分,初三那段岁月，我学得很痛苦。不是在身体上，都是在心上。 那时，我惶惶不安地看着周围胸有成竹的同学，看着起伏不定的成绩。成绩高时便告诉自己只是侥幸，成绩低时却骂自己没用，完全没有希望了。 犹如自己失误走入了黑屋，却嫌不够地加了把重锁。,交代 行为 心态 困惑 命题信息,结果并不意外，抚摸着平平的成绩条，对着窗外，发呆。 那一天下了一场雨，厚重乌云漫上天空，天色霎时转暗，没有一丝光亮。渐渐地，东侧的乌云却似乎破了个洞，一缕阳光倾泻下来，慢慢，东边露出了一块天空，那是一种澄黄、红、灰交织的颜色，是种奇幻的瑰粉色。 道是无晴却有晴。,扣题 环境描写 妙在触发 哲理,几天的思索在此时爆发。乌云漫天，细微的阳光尚可破之。如果误入暗室，明明可以出去，我又凭什么以为无可走，凭什么自己折磨自己，凭什么将微弱的希望之火用自己的手掐灭。无门无窗，画一扇窗便好，不留下这窗的希望，又怎能终有一日凿开一扇窗，将春水一般的阳光流泻进来呢？,具体感悟 心态变化 再扣题,我们总是过分苛责自己，以为苛责便容易成功，却不知，不给自己留扇窗的人永远不会为人所知、所信。 前段时间朋友说她最近压力大，觉得自己什么也做不好，我冲她一笑：“宝贝，我相信你，你又为何自己不信自己呢？”,宕开 由己及人 细节,每个人得失自有尺度，我所能做的也不过是告诉她要相信。至于相信未来，把握梦想，那种不计较一时之得失，那种“云在青天水在瓶”的淡定豁达的气度，从来就要自己去体味。 世人总是在顺境时大谈老庄之道，而遇到困难时却颓废不堪。这几年因抑郁而层出不穷的跳楼事件已经给了我们一个教训，不论顺逆，我自满怀希望。画窗不为画饼充饥，但为看到明天。,事理思考 现实思考 再扣题,诚然，“画一扇窗给自己”自有一番道家风骨，却不是避世，只为浇灌自己干枯的心灵，只为培养出千军万马指挥若定的气度，只为能不论顺逆都让代表希望的青鸟腾飞，为了终有一日，扶摇直上九万里。 画一扇心窗，为了曾经的梦想，为了未来的自己。 而我正拿着画笔。,再扣题 抒情 扣题 表明体裁特征,有七律一首评曰,曾为学业忧心忡，恰逢雨后现晴空。 心开明窗意开境，云在青天水在瓶。 己通通人是体悟，儒道道理为性灵。 诗情且看平常处，媛女一挥须眉风。,落在地上的太阳 12级12班 李濛西 56分,在法语中，“向日葵”的意思是“落在地上的太阳”，我常想如此浪漫豁达的释义大概只有法国人想得出吧。 诚然，天边太遥远，我们摸不到滚烫炽热的太阳，但这样的热情我们就至此不可得吗？正如法国人曾说，向日葵便是天赐的落在地上的太阳。我们望着它，好似正视灼眼的阳光，我们触着它，仿佛感受高温的炽烤，如此豁达的人生境界又何尝不是吾其于世的大智慧。,破题法开头 个性思考,纵观古今，当我们惊羡于三皇五帝的丰功伟绩时，不还有些被伟绩抛弃但仍旧豁达的人们洗涤着我们的心灵？林间浇雨，是他大笑吟出：“何妨吟啸且徐行！”仕途不顺，是他醉酒高歌：且携江上之清风与山间之明月。值黑暗袭来，何不种一株心中的太阳；临困厄围身，何不自画一扇心窗。,东坡诗句,当我们在认为自己的世界是“大悲催”，当“你幸福吗？”都成为社会的议题，村上春树则提出“小确幸”的生活方式，即“微小的，自己确定的，幸福。”与其说，“小确幸”是一种微小幸福感，不如说是在汹涌的大海上一座可以栖身的孤岛。,村上概念,渡边淳一曾在钝感力一文中写到：我们的确需要睿精明的生活，而有时则更需要一种钝感的力量。有人说“高处不胜寒”，而低处不也有“崎岖而经丘”？怀着浮躁狭隘的心胸在哪里都是困境，不如用钝感力的豁然拯救下自己。倘若林黛玉不是如此的“七面玲珑”，敏感世事，又怎会有“一年三百六十日，冷刀霜剑严相逼”的心境，又怎会在宝玉的新婚之夜孤独死去？,渡边语句 古代名句 黛玉诗句,有一句耳熟能详的诗句： “采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明为了心中的豁然选择了归隐。其实，拥有这份豁然也不必如此费事。英国诗人萨松也曾说过：“我心中有猛虎在轻嗅野蔷薇。”由此可见，芳香就在我们心里，等着被轻嗅；心窗就在我们心里，等着被打开；太阳就在我们心里，等着被种植。,陶潜诗句 萨松名言,梵高在画向日葵之前曾说：“我要用或纯净或调和的铬黄，在个各种蓝色的底子上画出生命的向日葵。 此时，画笔已调好了颜色，等着执笔，画出心窗，画出太阳。,梵高语句 双扣,仿作通俗歌词一首评曰,光明在哪里，朋友啊告诉你， 它不在高阁上，也不在红楼里。 它在陶潜的篱菊中， 它在东坡的醉歌里， 它在梵高的葵花中， 它在村上的小幸里。 啊！朋友，它在我们的心灵里。,我心永恒 12级10班 刘廷轩 56分,外物可以摧毁你的一切，但只要愿意，它永远改变不了你的心灵。题记 进步者往往因高于环境而不同于他人，于是成为了异端，成为了孤独者。 于是举世非之。 举世非之之时，唯一的特例或许就是自己，就像处于一个四壁无窗的小屋，四面皆是黑暗，但黑暗是无法吞噬人自己的，举笔画一窗，困不住的是自己的心灵。,题记 哲理 开头 扣命题,突然想到但丁和他的神曲，被流放，被缺席判为死刑游荡在田野之间，我想他也一