实验教学行动计划创新性实验教学项目建设工作汇报.ppt

实验教学“行动计划”-创新性实验教学项目建设工作汇报,吉林大学国家级生物实验教学示范中心 2007年12月21日,通过动员、申报、评审确定21个创新性实验项目。 通过项目的建设进一步完善研究创新实验课程内容，逐步建立起课内外结合的大学生科技创新教育体系。,一、创新性实验建设内容,二、覆盖的学科专业,植物学2个 动物生物学1个 微生物学1个 遗传学1个 细胞学1个 免疫学3个 生物化学5个 分子生物学3个 交叉学科4个,三、创新性实验项目内容实施比例,改造实验项目占48%，新设项目占52. % 必修实验比例占38%，选修实验比例占62% 利用开放时间做占81%，固定时间做占19%,四、创新实验项目来源和建设原则,同一门课程技术和方法的综合设计实验项目 如“土壤中微生物的分离纯化、培养观察及保藏”实验，将以前单一的、分散的6个实验，按其内在联系组合为1个综合性实验，包括了10种实验技术。,以各门实验课内容、技术和方法的综合设计实验项目,如： “冬虫夏草的液体发酵、有效成分的分离纯化及基因图谱分析”实验中，将微生物学、遗传学、生物化学、分子生物学等多门课程的知识、技术和方法合理衔接。,科研成果列为创新性实验项目,如国家自然科学基金项目“腺嘌呤脱氨酶基因工程菌的构建、蛋白的表达、纯化及鉴定”，因技术成熟、方法稳定、重复性强、适合本科生实验训练，作为必修实验； 又如国家自然科学基金项目“头发中DNA的抽提及CYP2C9基因型的鉴定”的科研成果由于微量操作，实验技术要求较高，列为选修实验。,学生自选设计创新性实验项目,在教学计划内设置了研究创新实验课程，学生根据自己的兴趣自主选择研究题目。 学生通过自行查阅资料、设计实验方案、填写设计实验申请书、根据自己时间来实验室进行实验研究、自行处理实验数据、撰写实验研究论文等程序模拟科研训练。,五、项目建设进程 2007年12月底完成1个项目 2008年9月前完成9个项目 2009年6月前完成7个项目 2010年6月前完成4个项目,经费来源： 教育部拨付：用于20万； 学校配套投入：20万； 合计40万元 经费使用计划：教师建设项目40万元；,六、经费投入计划（万元）,七、实施步骤,搭建了适合大学生科技创新实践教育平台,网站、多媒体教室 微机室,仪器设备平台,科技创新实践教育体系,（1）大学生科技创新实验守则 （2）大学生科技创新实验习惯 规定 （3）大学生科技创新实验记录 要求 （4）大学生科技创新安全、环 境保护规定 （5）大学生科技创新实验材料 管理规定 （6）大学生科技创新经费管理 办法 （7）大学生科技创新成果管理 规定 （8）实验室开放管理细则 （9）仪器设备管理细则 （10）仪器设备损坏赔偿制度 （11）基地实验室开放值班工作 要求 （12）大学生创新实验奖学金评 定方法,（1）先填写“大学生科技创新项目申请书”。 （2）进实验室前签订“大学生科技创新安全卫生协议书”。 （3）填写“大学生科技创新物品领用申请单”。 （4）随时填写“创新实验物品消耗记录簿”。 （5）严格按要求在“大学生科技创新实验记录本”上如实记录实验方法、实验现象和结果。 （6）认真填写开放人员登记簿、值日生完成登记簿、仪器使用记录簿。 （7）实验结束后，及时归还领用物品，提交项目申请书、记录本和论文等存档。,（1）建立了智能门锁系统，控制和记录进出人员。 （2）建立了网上互动